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Science Junior High

画像の問題で、 なぜ5:3 =x:1.2ではダメなのか教えてください(>_<;)

物質と酸素が結びつく化学変化 図1 について調べるために,マグネシ 図2 マグネシウムの粉末1.20g 金あみ ウムの粉末を用いて、次の実験を 行った。 -電子てんびん 図1のように,マグネシウムの 粉末 1.20g をステンレス皿全体にう すく広げ, 加熱したときにマグネシ ウムの粉末が飛び散るのを防ぐた 1.60 20 (@の加熱でユグネング理 RGした選味の壁 ステンレス皿 表 加熱回数 1回 2回 3回 6回|7回 4回 5回 加熱後の物質の質量(g) |1.60|1.831.94|1.99 |2.00| 2.00|2.00 めに金あみでふたをしてから,空気中で一定時間加熱した。 すると, マグネシウムの粉 末は光を出して激しく反応し,白色の酸化マグネシウムができた。それをよく冷まして から,図2のように,電子てんびんで金あみをふくめた皿全体の質量を測定した。 その後,皿の中の物質をよくかき混ぜてからうすく広げ,ふたたび金あみでふたをし てから空気中で一定時間加熱し,よく冷ましてから電子てんびんで金あみをふくめた皿 全体の質量を測定する操作を何回かくり返した。表は, 加熱後の金あみをふくめた皿全 体の質量から、金あみと皿の質量を引いて求めた, 加熱回数ごとの加熱後の物質の質量 S12-x:a4 20c>2.0 フCこ(o マグネシウムの加熱回数が1回のときの加熱後の物質には,何gの酸化マグネシウ ('16 三重県) をまとめたものである。 2e8) ムができていたか,求めなさい。 Be bo 図2 図1 00 000

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Science Junior High

多いのですが、(4)〜(8)をどうやって求めるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 答えは、(4)12Ω (5)4V (6)8V (7)20Ω (8)①0.36A ②0.26A ③0Aです! 上の(1)〜(3)は合ってましたので(1)〜(3)の答えを使って解きそうでしたら使って... Read More

の電気抵抗が302の電熱線P, 電気抵抗が分からない電熱線Q, Rを 用いて図のような回路をつくった。図の回路の電源の電圧を 10.0Vに したところ,電熱線Pに0.20A, 電熱線Rに0.50Aの電流が流れた。 ) 電熱線Pの両端に加わる電圧は何Vか。 「2) 電熱線Qに流れる電流は何Aか。 P(30Q) ( 6V ( 0.3A RO (3)電熱線Qの抵抗は何Ωか。 「4)電熱線P, Qの並列部分の抵抗は何Ωか。 20.0 (5電熱線Rの両端に加わる電圧は何Vか。 |6電熱線Rの抵抗は何Ωか。 「7)図の回路全体の抵抗は何Ωか。 8)電源の電圧を10.0Vに保ったまま, 電熱線P, Q. Rを1つずつ外した2抵抗の回路をつくった。 ただし、 低 , 00 各電熱線を外した部分は外したままにしてあり, 導線などでつないだりはしていない。 このように各電熱 線を外したときの, それぞれの電源から流れる電流は何Aか。 小数第3位を四捨五入して小数第2位ま で求めなさい。 0 電熱線Pを外した, Q, Rの回路 2 電熱線Qを外した, P, Rの回路 電熱線Rを外した, P, Qの回路 6 電流 電圧と抵抗 29

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