大大至急、この問題の解説をお願いします🙏🙏 答えはアです。 明日までには教えて頂いきたいです。 ろうそく側から見ると、スクリーンに映る像は実像で上下左右逆になり、凸レンズBの側からスクリーンを凸レンズBを通さずに見ると、左右はろうそくと同じで、上下逆の像が見えて、さらに凸レ... Read More

5 凸レンズのはたらきについて調べるため,次の(実験)を行った。 (実験) 0 図1のように,ろうそく,凸レンズA,半透明のスクリーンを光学台の上にのせ た。ろうそくから凸レンズまでの距離をXcm,凸レンズからスクリーンまでの距離 をYcm として、距離Xを10cm, 20cm, 24cm,30cm, 60cm と変えた。距離Xを変 えるたびにスクリーンを動かして,スクリーンにはっきりとした像がうつったときの 距離Yをそれぞれ測定した。そのあと,凸レンズAを焦点距離の異なる凸レンズBに かえ,同様の操作を行った。表はその結果をまとめたものであり,「-」は像がうつ らなかったことを示している。 図1 ろうそく 凸レンズA 半透明のスクリーン 光学台 ろうそくから凸レンズ 凸レンズからスクリーン までの距離X までの距離Y 表 X (cm) Y (cm) X (cm) Y [cm) 10 20 24 30 60 凸レンズA 60 40 30 20 10 20 24 30 60 凸レンズB 30 24 20 15 図2のように,凸レンズAを光学台にのせ,距離Xと距離Yを30cm に固定した。 そのあと,凸レンズBをスクリーンから凸レンズBまでの距離が9cmになるように 置いた。このとき矢印(一)の向きから凸レンズBをのぞいたところ,凸レンズB を通してはっきりとした像が見えた。 図2 凸レンズA 半透明の スクリーン ろうそく 凸レンズB 観察する 向き 光学台 (5) (実験)の②で,凸レンズBを通して見えた像について述べたものとして、最も適当なものを, 次のアからエまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア 向きはろうそくと上下左右が逆向きで,大きさはろうそくより大きい。 ィ 向きはろうそくと上下左右が逆向きで,大きさはろうそくより小さい。 ウ 向きはろうそくと同じ向きで,大きさはろうそくより大きい。 I 向きはろうそくと同じ向きで,大きさはろうそくより小さい。

物理の問題です。 この問題はなぜ答えが2になるのですか？ 虚像は物体を凸レンズに近づければ近づけるほど小さくなるという解釈でいいのですか？？ 実像は近づけるほど大きくなりますよね...？？ 教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬

問1 次の各問いに答えなさい。 (ア) 右の図のようにして、 焦点の内側に置いた電球を,凸レンズ 凸レンズの軸 を通して見た。次の は,そのとき見えた像について まとめたものである。文中の( X ), ( Y )にあてはまる e 焦点 焦点 ものの組み合わせとして最も適するものをあとの1~4の 中から一つ選び,その番号を答えなさい。 電球 凸レンズ このとき見えた像は,上下左右の向きが実際の電球と( X )で, 実際の電球の大きさよりも大 きかった。また,.電球を図の位置よりもさらに凸レンズに近づけたところ, 見えている像の大きさ は電球を動かす前に比べて( Y )なった。 1.X:同じ Y:大きく 2. X:同じ Y:小さく 3. X:逆 Y:大きく 4.X:逆 Y:小さく

（2）の作図です 解説の意味がよく分かりません 分かりますく教えて下さると嬉しいです

間2 2枚の鏡を角度が90°になるように組み合わせて机の 図3 中央線 図4 一鏡の境目 上に置き,この鏡の前に, 図3の厚紙を鏡の境目が厚紙 A B の中央線にくるように置いた。図4はこのときのようす 45°:45° を,真上から示したもので, 矢印の向きから観察した。 (1) 鏡にうつって見える像を何というか。 [屋像 ] 鏡 中央線 図5 B 厚紙 *(2) 図4で, 鏡の境目で見えた像のようすを, 図もの中に ぬりつぶして示せ。 観察者

理科の物理です。 この問題の考え方が分かりません。 どのように解いたらいいのですか？ 全く分からないので教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬

(ウ) 図は球形の水滴の中心を通る断面図で,入射した光が水滴で1回全反射 した光の進み方を表したものである。 光が屈折する水滴の面や反射する面 4 が断面図では円の接線と考えたとき, 図の角度の値a~dの大きさの関係 t を、不等号(<)や等号(%3) で示したものとしてもっとも適するものを 次の1~6の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 1.a>b,b>c. c>d 2.a>b, b=c, c>d 3.a<b, b=c,c<d 4.a=d, d>b, b= c 5.a=d, b>d, b= c 6.a= b, b=c,c=d V

理科の物理です。 なぜ答えが3になるのですか？ XとＹは分かるのですが、Zが分かりません。 力学的エネルギー保存の法則で等しくはならないのですか？？よく分からないです。 教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬

あってますか？？ 中2物理です

130)直列回路と電流電圧] 図のように2つの抵抗を直列につないで電流を流したところ, 102の抵抗にかかる電圧は 2.3 Vであった。 次の問いに答えな G(S 52 100 -マ 0.234 さい。 2.3V (1) 10 2の抵抗を流れる電流は何Aか。 (2) 図の電流計に流れる電流は何Aか。 (3) 5Ωの抵抗にかかる電圧は何Vか。 [ 0.23 ] [ 0.23 ] (4) 電源の電圧は何Vか。 [ 3.45 ]

何故、増加と減少の関係がこのようになるのか教えていただきたいです。

する。逆に,物体が仕事をす らうか。 ?物体の高さや質量が大きく 口(1) ある物体が別の物体に対して仕事をする能力をの ゴネルギー 仕事ができる状態にあるとき, その物体は② エkギーをもてい 口(2) 物体に仕事をすると, 物体がもつエネルギーは3 ると,物体がもつエネルギーは④ 塩加 という。また,物体が エネルギー いる という。 する。 )を用いる。 実験6 物体のもつエネルギーと高さや質量の関係 #面からの高さを変えて落下させ 口(3) エネルギーの単位には, 仕事の単位と同じ⑤. (記号6)

オームの法則とフックの法則の違いを教えてください！

模試で分からない問題がありました。 音の速さを使って距離を求める問題です。 写真の(３)の解き方を教えてほしいです。 答えは115.6mです。

4 身近な物理現象について調べるため、明雄さんは綾香さんと拓也さんとともに,次の国, 2の ような手順で実験1を、由香さんは,次の国, 国のような手順で実験2を行った。 必修 まで を0 す介 こ 【実験1】 校舎の壁に垂直な直線上にP点とQ点 があり,P点に明雄さんが立った。6図 6図 一校舎の壁 のように,綾香さんはP点の明雄さんの すぐ隣に、拓也さんはQ点に、それぞれ ストップウォッチをもって立った。 2 明雄さんが手をたたき,そのようすが見えるのと同時に,綾香さんと拓也さんはストップ ウォッチを作動させ,校舎の壁で反射した音が聞こえたのと同時に,綾香さんと拓也さんは ストップウォッチを止めた。このとき,綾香さんのストップウォッチには0.36 秒と表示さ れ、拓也さんのストップウォッチには0.52 秒と表示されていた。 明雄さん% 綾香さん 拓也さん P点 Q点 で る ささO7図 【実験2) 3 何もつるしていないときの長さが8.0 cmで, 1Nの力で2.0 cmのび るばねに,質量50 gのおもりを2個,4個とつるし,そのつどば ね全体の長さを調べた。 ばね 3で用いたばねに,質量400gで直方体の形をした物体Xを糸で つるした。その後,7図のように, 物体Xを水平な板の上にのせた ところ,ばねはのびていたが,板の上にのせる前に比べてばね全体 の長さに変化が見られた。 |物体X 板 340 0.36 2070 /o20 / 210 (1) 2で,明雄さんが手をたたいた音の刺激が、綾香さんと拓也さんの耳から感覚神経を通し て脳に信号として伝わることによって、脳で何とよばれる感覚が生じたか,名称を答えなさ い。 単 (2) 2で、明雄さんの手から出た音と光について,どのようなことがいえるか。次のア~エか ら一つ選び,記号で答えなさい。 ア 光が出た後から音が出て,音と光が空気中を伝わる速さはほぼ同じであった。 240 2 イ 音が出た後から光が出て,音と光が空気中を伝わる速さはほほ同じであった。 ウ 音と光は同時に出たが、音が空気中を伝わる速さの方が光に比べて遅かった。 エ 音と光は同時に出たが、音が空気中を伝わる速さの方が光に比べて速かった。 (3) 実験1について,音が空気中を伝わる速さを340 m/s で一定であるものとすると,校舎の 68) 200 86.80 の距離は何mか,求めなさい。 8'93 (4) 3で得られた結果をもとにして、由香さんは,おもり の個数とばね全体の長さとの関係を表すグラフを,8図 8図 12.4 16.0. にかき入れた。 由香さんがかき入れたグラフと同じもの を,解答用紙に記入しなさい。ただし、3における測定 値については,。印ではっきりと示すこと。 (5) 国で、物体Xを板の上にのせた後のばね全体の長さは、 のせる前に比べるとO(ア 長く このようになったのは,板から物体Xに対して 2) という力がはたらいたからである。 のの()の中から正しいものを一つ選び,記号で答えなさい。また。 当な語を入れなさい。 (6) 7図の状態のときに,板から物体Xに対してはたらいている力をa (N], 物体Xにはたら いている重力をb [N] とすると, aとbの大小関係は, a と表される。 74、f 80 の 4.0 イ短く)なった。(cm) 0 0 1 2 3 4 5 おもりの個数(個) (2 に適 口に適当な等号(=) または不等号(>, <)を入れなさい。 00 ばね金体の長れ目

この回路の問題の答えが4なのですが、どうしてそうなのかが分かりません、わかる方教えて貰いたいです…！

8 回路全体の電気抵抗の大きさ 電気抵抗の大きさ4Ωの電熱 電源装置 線P. 129の電熱線Qを用いて 電源装置 電源装置 X 図1~図3のような回路をつく 電熱線P 電熱線P り、各回路に12Vの電圧を加え 電熱線Q た。このとき. 各回路の点Xを 電熱線P 電熱線Q 電熱線Q 電熱線Q 流れる電流が大きいものから順 図1 図2 図3 に並べたものとして最も適するものを次の1~4の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 1.図1>図2>図3 2. 図1>図3>図2 3.図2>図1 >図3 4.図2>図3>図1