(1)の解説をしてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

語1のょうに。 水平な 図1 久1 便g 欧泡ポリスチレンの ついた 並 実験1 机の上に 板を置いた。 板の上には, た2枚の鏡(鍵1 鐘の と光を通きないついたてを て, 6本のまち針を刺したc 鏡. ついたて. まち針はいず 図2 れも板に垂直に立っている。 氏は板と直角を保って位置を 変え0ることができる。 図2は, その配置を真上から見たよ の すである。板には正方形のマ 半音かが かAa ーF は。 まち針を刺した位 いな 置を表している。点P の位置で. 一方の目を まち針の頭の高さに合わせて, まち針の見え 方を観察しだ。ただし, もう一方の目は閉じ ている。 実験2 音の高さが異なる2本のおんさA, B 図3

①の(3)以外を詳しく教えてください！2枚目は回答です

4 信きんは。胡人 いいて, 仮をてて内を行った。 なの1L の回Niに生えなきい: (り 借きんは、 仙人人は人本補と化合してできた物気であることから。促吉ををてて天論1 を行っ [上人化を素和と憶合して固具すると 了2KiOae5のcueいま SR 【央験1】図のように. 酸化鋼4.80gと所素夫末0.12g 思 At ARAtmAU、 上をした 間EE おとこうて。 ーWコの9、 mW X |、試験管Aがじゅ まん冷えたあとで中に残った固体の質還を芋べたところ. 52 adre のsix EGOibfigrs5oocsus 還5ミ=てesmws5t、+hて1フサンまんで9をををまい piのS 。 。 て がWWptをkotいた otニコ"プーッッてのと は koうにた。 あしくなるよう ee Sheehmsをst 【才実験1 から. 仮説が正 しいことを確かめられた。三共化炭素は戻案が( Y ) 1 のールで 革W( Z )まかて所Yとたとえらむち SH TEhDるRONのWWにっ I6530| 李化鋼の質量は4.80gのままで、 据否本の賢量を024g.036s.0.45e.0.50g 1とのRhを生えの旨をまとめたものでうる E G24 | oss | os om 吉贅の論穫人の中 残った回体質呈 gl ーーー 448 | ne | ss | se | 4 で内示の所量が0.24gのとき、加交後試験符Aの中にっ は何か、湊から 1つ選んで記号を書きなさい ア と狂 。。 イ 隊化側と人 傘化負と誠末と委 NO人が由足なく区上するときの。 職人剛と過の擬を抽も箇を和 才HEで求めなさい. MG 0DEと048eを人して容只1と同栖の提作を行うと。計かど 残る固体の質量は何ゃか、 求めなさい、

写真の答え教えて下さい(｡ᵕᴗᵕ｡)💦

の ポイントの夏存 表笠商p.1o一18 を読んで本し 7。季負渡黄に電所を流ナと。 陰極にはて 竹を負河液に電流を流ナと 陽極にはて 2. 給研負克深流た電流を流したとき っ変化を化学反応式で表してみょう。 D c 3。 密猟多の衣溢流た電流が流れるとぎき・ 還極や際極に物質 (金風や5 が発する伴上 想こる。 このことみから。 水溶液の中にそれらが発生する ( )なふ 彦座と, それらの紗子は ( ) を芝び、そ入そWateRY かみれていくと考えられる。

この問題がわからないので教えてください

es |e|蘭放3 回休短気休となる の着用して夫員としてどり 上MDTTSrTwYeymems TP 43 2とで仙人をっくga 2すると. ET ECGEhEZ2rErzop7 HEすると人なきか 25リeyercweceecaoaefcuo cmcoscsoaaefto 9カーのになるのはな牧人のど] させて測てきた気体, 冷やして所び洒にし| EEecLうが とを人 (にc| 2由人中学校 2年理和良 エネルギー編やー ee OKまっすぐに当6ことを休といっか、 ッ | いろいろなにWsこと | 隊諸肥 mcs 隊 OcWnmraoRocecnうか lecmaacawuoeeresuss。 1 | 中などから人所中へが途おとき。 入前負がある名 いうか が山レンズの人点より外仙 al 8二 15 |和像の向きはどうなっているか。 失 1 旨寺。 SEEtムcar 16半線2 eeeoeorue 1 18 |してWを物体を何というか 1 ] 問のニ

(4)で火が消えるのはなぜですか？ 二酸化炭素には火を消す働きがあるんですか？

昌旧 多雇水率ナトリウムを加幸したときの変化を調べよ 5 (天水素ナトリウムを加 めで. 試管ロ したときの変化 . を少し下げて加熱するの でいこ sてこくでか はなぜですか。 ⑨試験答に炭酸水素ナトリウムを入れて加 G@⑩ 消す前 熱し, 出てきた気体を3本の試験管に集 の on に, 必ずやらなければい けないことは何ですか。 (3) @で, 石灰水を入れて よく振ると, 石灰水の色 はどうなりますか。 @発生した気体や液体を調べる。: (4) @で, 火のついた線香 火のつい」| を入れると, 線香の火は た背香 |プー A,。 どうなりますか。 \ 0 ($⑤) @で, 火のついたマッ 召友水 ける。 、 チを近づけるとどうなり 加熱した試験管のロ ますか。 [ニー についた液体に。青』 (6) (3)-(⑤)から, 発生した 人結 55証。 で作は何であることがわ か か。 | @炭酸水素ナトリウムと加熱後の物質の水 2 のどけ方と語ラフェラニルフタレイジ浴(7) ⑨で, 青色の塩化コバ 溢を加えたときのようすを比べる。 ルト紙の色はどうなりま 簡明 すか。 構醒水妻 nロまれ2名 へ WS ーナ ES もD SO も

解説の意味が分からないので詳しく教えてくださいm(_ _)m

れる電流は何Aか。 「 X 次のアーエのように, 電熱線a から2つ選び, 図3 と同 ざご ) ・様に並列につないだ回路をつくった。 回路全体の振抗が小きぃ ものから大きいものへ, アーエを並べなさい。 ア 電熱線 a と電熱線b イ 電熱線bと電熱線c ウ 電熱線 a と電熱線 d エ 電熱線cと電熱級d

一応やったのですが答えを持ってないので答え合わせ用として教えてください💦

26 < mml H 間 FPWG 回|間上 表 ss| ss| mal me それ750g とかす。 の ピーカーんAB. C, Dの琶を Em we * ゅっ までやす。 Na 34| aa| walene so の 和合がHHてきたピーカーはを2 ① とり出した縛晶を井させ質量をはかる。 W とりIIじた和義 9 weLc&Weeyteccawーメーa ・ ガラス権で水浴渡を 1滴え. スにとり, 水を薄玩 させ, ルーペや調和縛で観察する。 2 (り ろ過の方潜として門なものを次のの-@から1つ電びなきい。 前 @ 内 e 了 き の 手順④において, ビーカーAーD のうち。 出できた生還が落ち大きいビーカーはどれかっ A ーD から1つ選びなきい。 CxwrT1 (9) 3 のにおいて, ビーカーBについて較べだ このどき 出できた結呈の作恒は同gか。また、 このときの水浴の加パーセント半は香%か。 それそれ第 1位まで求めなさい。 ri ) WM (4) MS ⑥において 団のような結晶が見られたピーカーはどれか。 AーDから+ つ選びなきい。 aaer) () この実験について説明した文として連切なものを。 次のアーエから ET ) とちらの人も.吉毅して水を落発きせる方法より 仁品をとり出す。 ( ) ア ビーカーAとDの結晶をとり出すとき。 か1カkの320信PT レーカーBの夫員は音色、Cの笛員は押 イ ビーカーBとCの結晶を抽したどき 0 | 旬であり、 形な Ieきる 5 けでなく色でも区 ユエ Dのほうがka ui ウ ピーカーBと のaf では とちらの水池から の義人 | 人 at 出てこない> 0 ee

（2）なんですが解説を見てみると｢水の上昇温度は電力の大きさに比例する｣と書いてありました。 どういうことですか？

momat は amケー ピーA王Ge を導をつく ム /コ/ / /2 "9 4 2 4 229 人きぷりスチレジの人 。氷をゅっくりかき軸 則、呈を届和し ソーッーBゃセーターCに69Vの人を sae | ws ] wec | se PP | | awc | sms誠 えなきい。 N gm ) レークーCに60Vの電圧を加えた で, 1分後の水昌は何に3 か 46S 〔

あいてるところ教えてください！

2カのつり含い 2 右の図のように, 人50 go の物体に のEAT 1 加 6たらく重力の大きさを1Neして PR ほの物体に 代えなさい。た| の質量はがえないものとします。 AU 多 物体にはたらく 硬力の大ききは何Noすか。 』 牧 Mが内に 人和科のに和所表しgb。 ただ し 人用慮を・で示しなさい。また ー。図の方過の」自臣りik05 Nとしょか。 旬 うり含っている 2 力は, 次のアーエのとれととれですか。 ア 物体がひもを引く<カ イ ひもが物体を引くカカ ウ 手がひもを引くカ エエ ひもが手を引くカ 物体を月面上でばねばかりにつるすと, ばねばかりは何Nを示しますか。 た だし月押上での重力の大きさは。 地球上のよとします。 で使用したばねばかり ばねがもとにもどろうとして生じる力を利用し ています。この力を何といいますか。 今 品レンズによってできる像 mn へ Li EE計0光EE SE

😊😊😊中3生物 (1)なぜ森の土なんですか？ 簡単なんだろうけど、私には、分かりませんでした

4章 生物のつながり の の中の有機牧の量と分解者 次の失と実験について。 あと の問いに符えなきい。 (観察〕 森とグラウンドで土を採取し, それぞれ新聞紙の上 ミミズやダンゴムシなどの小動物が見つかったが, グラ 【笑験〕 ① 條を水でうすめた磁を,容朋A Bに同入れでぶたをした後。 それぞれの和を 帳を加熱して流を砂沈し。冷ました。それぞれの容器の液は。 白くにごったままであった ② 水を加えた森の土を 布で軽くしぼってこし, 朋明な液(のしほり庄)をっくった この液を, 容器C。 Dに同量入れでふたをした後。容器Cはそのままにし, を加熱して溢を落沸し, 冷ました。容器Dの履浪した液は。 逃明のままであった ③ 図のよう 容器AにはCの液を, 容器Bには 土のしぼり汁 衆光した土のしぼり汗 Dの液をそれぞれすばやく加えてふたをした。 / 守和| このとき, 容器A, Bの液は白くにご 容器ABを叶い場所に幅き, 数日後に すを調べると, 容器Aの液は爺因になっていた oo リ が 容器Bの液は貼くにごったままであった。 容器A うすめた液 容癌 相察から, 森とグラウンドの土に谷まれる和有機物の是の割合を | 5の答え 比べると. どちらの土のほうが多いと考えられるか。 at | 斐4寺 (2) (0のことを確かめめるために, 森とグラウンドの上をよく萌井きせ げて観察すると, 森の土には ンドの土では見つからなかった| Dだけ