解説お願いします💦

ーーCOGPTPPSs 本とのた、これらの実際と き ついて較べるた なを そのまとめにつぃて」 Oi あとの則いに竹えよ。 人に 1 %デンプン天湾。 (cwJとうすめた只= 9 の kWA ne 0 りと大(cmを入れて, それぞれよく送還 い、 を,約 40での濁が 地 Ioた語 管Aの流体の: 入ったビーカーに入れて 10 分間生 に移した、 で区の試穫Cにした。まか。設Bo大の人を @ gd がっん にヨウ素流をそれぞれ切油入れてよく大 (Ro Dにベネジクトをそれぞれ誠人れて如誠し。 ちの人を 2) 9 ①で了管Aに入れた浴体と同じ員さのものを 20c『つくり。 よく厩せた 容器を約 0の湯が入ったビーカーに入れて 10 分問屋いた。 ⑤ 較2のように。 セロハン (の大きさのかさいか多胡あいた。 太り トー で袋Pをつくり, 内部に⑤の訟価をすべて入れ, ピーカー 1 に。 した・ の ⑳ ビーカー1!の中にある袋Pの中の流2csr と袋Pの外の流2cm をそれぞれ玉 入れこの2本の台双芝にベネジクト座を数員入れて吉将し。名の変化を本がた ⑧ 図3のように, モロハンで低Qをつくり. 内部に1 デンプン論拓を 20cm!入。 ーT『に入れた水に 24 時間浸した。 (⑨ ピーカーの中にある袋Qの中の液2cm' と袋Qの外の設2cm をそれぞれ別の 入れ. この2本の大験飯にヨウ夷液を数滴入れて, 名の変化を病べた。 【まとめ】 (験1) では.叶の存在によりデンブンが別の物質 (物質Mとする) に変化るご計 は, デンブンと称買Mの大きさのちがいについて調べるために行った、 ⑦の結果2 できる大きさであることが確認できた。しかし, もしも| |としたら 到 できないことに気づき。 さらに⑧と⑨を行った。 のと⑨の結果により,移質MC いことが確認できた。 この せ () (衝有1) の結果を比較するためには, ①における 2。 の。ァ, ? の値をどのまう記 か。 次のアーエから選べ。 ア. 2と6を同じ値に, =とぁを同じ値に設定する。 イ. <と2 を暴なる値に, とヶを同じ値に設定する。 ウ。 2とを同じ値に, のとりを異なる値に設定する。 エ。 とを異なる値に。 のとりを同じ値に設定する。 (の 【まとめ】 の内容から, 大陸1) の③④において 試験管Ai 人 考えられるか。 次のアーエから選べ。 ア. 芝A。Bでは双の変があり, 試験. Dでは化ない。 イ. MM世A。 Cでは名の変化があり。度B、Dでは変化きない、 ツウ 8管B。Cでは合の化あり,民巴A。Dでは変化3ない。 吉管B. Dではの変化があり. 試験管A。Cでは変化はない、

問3の正解はウなんですけど、 試験官の中に残った黒色の物質の名称が炭素の粉末になる理由と、質量の計算の仕方教えてください！🙇🙏 解説してくれると嬉しいです！🙇🙏 🙏🙇🙏🙇

次に, く実験2 >を行った たところ,。ぐ| になった 2 結果2 >のようになった。 ⑪ 酸化負800g と由来の aa 秒末15g を混ぜ合わ 図2 琶化魚と炭素の粉末の混合物 にた入れ, 図2 のように十分に加熱し た。 (2?) 試験管が十分に冷えてから加将後の試験答に 残った物質の質量を測定した。 (3) 酸化銅の質量は6.00gのままで, 炭素の粉末 の質量を0.30g, 0.45g, 0.60g, 0.75gに変え それぞれについて<実験 2 >の(1), (2)と同様の 実験を行った。 く結果 2 > (1) 酸化鋼と炭素の粉末の混合物を加熱すると, 気体が発生し, 石灰水が白濁った。 (2) 加替後, 試験和の中に残っていた物質の質量を測定した結果は 次の表のようになった。 炭素の粉末の質量〔g 〕 015 630 5 6.60 6.75 加熱後の試験管に た 物質 2 敏った| ss0 5.20 480 495 5.10 人 の55 19 (6S た65 (に55 【問2 ) <結果2 >の(2から, 炭素の粉末の質量と発生した気体の質量の関係を, 解答用紙の方眼 を入れた図に・を用いて記入し, グラフをかけ。 ハ っ で イ (3) 酸化銅8.00g ょ炭素の粉末100gを混ぜ合わせて, 実験2>の1 うと, このとき, 試験管の中に 残った黒色の物質の名称と, 試験管の中に残った黒色の物質の質量として適切なのは, 次の表の (②と同様の実験を行 アーンーエのうちではどれか。 | 和信の中に残った時色の物質の名称 | 試験辻の中に残った黒色の物質の質量 修 酸化鋼 040g ィ 酸化負 0.60g 履 炭素の粉末 0.40g エ 炭素の粉末 0.60g 模擬トレTK@理科 3回

（2）と（3）が回答見てもわからなくて 教えてくれると助かります お願いします。四角2です。 解答が最後です。

上aと2 0の電将線b で, 次の実験を 図1 回8 eS 。 電源装置 介泊 も, 電圧計が6 Vを示すように電 【6点X4] (栃木・改) を熱の伝わりにくい容器に入れ, ダ 接続した電熱線』 を水に入れ ラス棒でかき混ぜながら. を測定した。 度が12Cであった。 右のケ ぁ の時間と水の上昇温度との 「 ) 電流を流し始めてからの時間(分

五番の問題の解説がなぜこのような解き方になるのかが分かりません。

Pi4 が用いられ誠記 ゅをきい ) 「 い沙居化ナク ^夏放ik中hでは。沙化ナ のクが生じで を物化学区を。イオンほイン表を條っ 「「 い砂陣化ナトリウムの人の ャ上移イオンの区との周作を天しだクラブとしそ間た トーか ゥ YY fa うすい砂人ナトリラム でer taっ 砂和人cmn PC 半生時ーーーー Pを芳枠を水でうすめ. 塩病の質量バパーセント濃度が3 %の滋休洗剤20 g を作り たい。 休沈前Pと純粋な水の質量は,. それぞれ何 g 必要か, 求めなさい。 ききの人om さき 司 きくぅ5きんは, 一年を通じての日本の天気について負味をもち。 +ッ9人8 2気同を集め 光の図1は1朋 図2は4月。図3は8月のあるHの 4の問いに符えなさい。 5光二okoーーーーーー 1 将に II

至急お願いします。 イマイチ分かりません。教えて下さい!

加りた6の(B Li たり の なたなりもら% 原子が電了 1 ] Yていない上 埋り い 4) 原子が電子を失ってできたイオンを /友。 何というが 5) 原子が二子きもらってできたイオ テッ 6) 電子と陽子の数が同じなのは, 原子とこイオンの< 際二けけ7 6) 電子と隊 、 やーをつけ 7) H'やや OH のように, 原子の記号などの右上に, 』 叶を何というか。 則り まだの @⑥は, 何イオンを表すが。 ①D ナトリウムイオン 2 塩化物イオン $ 銅イオン ④ OH ⑤ H ⑥ Zn (9) 次の①こ③は, それぞれ陽イオン, 陰イオンのどちらか。 ⑰⑩ 陽子より電子のほうが, 数が多いもの ② 日「のように, 原子の記号などの右上に二を書いて表すもの ⑬ 水浴液を電気分解したとき, 陽極に|かれるもの (9 塩化ナトリウムは水にとけると, 塩化物イオンとナトリウムイオン に分かれる。この変化を何というか。 上0 塩人ナトリウムのように, 水にとけると電離するため. 水溶液に電 流が流れる物質を何というか。 人 のように。水にこけても電黄しないため, 水渦流に電流が流れ なり物質を何というか。 (9 電池とは, 但エネルギーを電気エネルギーにしてとり出装置か。 比 7索 酸素一-水)の反応な利用した吉池を何というか。 9 石下の図のように, リ浴流Aに亜鉛板と銅板を入れると. モーター が回った。 ⑰ 水浴液Aは, 電受質と非解質 のどちらがとけたものか。 2 光流4が6凍のとき 晴板(+ 仙)に引のれる押入中のイオンは 腸イオン 隙イオンのどちらか。 (9 (7 (9 (9 ⑳ 4 生 債 人誰主人訟

(2)の問題で8.0－2.2の8.0はどこの数字ですか？

面還 い5同判団>ユ田9を王表の中の 国 こき六計量半音還えせる着導中きいっ有イ こいとHG 9の <マと9匠箇畔るうっ季1マ模簡とつ V をマミっHe計 買科@森揚の中の -とユネマイさ了みまさOfそせテーV 四 <と 0人ロマTI "V SW間マユシキ逢唱征マせYコ18 2マ 0捧うそる加了9をを間1コ09> 町せさせそそ YY 四 <ロラン中中マYS1つ とでママ束才(舞う すユで吊そ501 平のQ04tテせテ MY最強幸YtYど30S号る員彼の共役すの回 中 <いう1導る下衝の間遇重そ-1平の300【折宮のせデザサテ -二光生1009 "QOL ・Gきユ準る守措の員第の講午ヤ もOU (RY中 OS)人2ご 下換宇 回

中一 理科 もう何もかもわかりません 教えてください、お願いします。

こをたたき、たいこ」 将が校舎の盤で反射してもどっ ee " \: W ミ ある。 この結果から、 空気中を伝わる音の速さは何 ms か。 京Aと地点B を結ぶ直線は, 校舎の壁と垂直であっ たものとする。 Wal_GQ

(2)(3)はあってますか？

at (⑪過 図 ? は。 図1のA一C地点の往状図で, 将灰岩の必は同じ1 枚の -の 層である。 この地域では地層は平行に重なって広がり 周じ角度で の 傾いている。 図1 図2 ! (1) 凝灰岩は, 何が堆積してできた岩石です [ 6 1 か。3氏2め ww利 (2) 洛灰岩の層は, どの方向に低くなるよう に人の | 委 ] ているか。東, 西, 南北から選びなさいWs 地点では, 地表から何mのところから (3) 図1のD地点では, いら何mのところか 導灰岩の層になりますか。 < | 【Owl

この問題はどうして抵抗を求めるときに距離や断面積をかけたり割ったりするのですか？ 特に、距離をかけるのはなんとなくなら分かるのですが、断面積で割るところが理解できません。解説お願いします🙇‍♀️

時 絶対零度 由 回牧Wof 族原を哲人湯 (絶対和度近く) *<請還 である。 き *で<旨 る。「趣伝導 =の直伝汰態の電線をはばり めぐら| せることia計 ナる謝の 5 も 上控放ががくだろうでしまう。 や ・ 隊みがたのにまかなえることになる・ る守研只が、要の 、直全導物質を ・ ろのは日本で初めてである 計っつた伝導送電線で中維さ け pa 凍|の区前は変人所内の約 240 メートルで、 冷却に位 本2 ※電株 也双べて単位長さあたりの電力の損失をすこ に 参固送り始めた電気は、約 5 万世帯分。2020 年 本 なげたいという 迷は束財に"ピスマス人をなどを利用 6 鹿まで冷やすナために、*准液体補を電線を取り囲むよう かかる費用や より 談電線の素材と浴召はさまざまな物質で実験されている。 上赤どの間馬で、まだ決定打がない。 将来、 期待されているのは、 伝導が実現できることである。 暫注 ピスマス合金: 編全用に直験的に用いられるポ材 訪 他のものを准やすのに用いられる交 面積が 00mmz の銅線のみで作ったもの 所語生が 100mmz の鋼と、同じ断面積で長さが 190km の超電導物質を組み合わせて作ったもの B にそれぞれ 600V の電圧をかける。このとき、電線 B に流れる電流の大きさは、電線 人に流れ きの何倍か。なお、超伝導物質部分は抵抗0とする。 ※ のは理科の間題ですね。共隊がなくてきみしい、という人には申しわけありませんが…

胚と発生の違いが分かりません。。 教えてください😭🙏