（4）です。なぜAと同じ高さまで下がらずに静止するのですか？

2月-2 仕事 165 『もを引いた長さは何mか、それぞれ求めなさい。 滑車とおもりを使って, 力のはたらきの実験を行った。これについて, あとの各問いに答えなさい。 た クの質量は考えないものとする。(2015徳島県 改) だし、質量 100g の物体にはたらく重力の大きさを1 Nとし,空気の抵抗やまさつ,糸やロープ, 滑車, フッ 一の大きさは (実験) 滑車を用いて、図1のような装置をつくり、机の上に置か れている質量200g のおもり Aを糸につなげ、机から 10cm持 らない。 図1 ときには同 ち上げた。 滑車 くることは おもりA 10cm つ各問い べて同 札 I 次に,図2のようにおもり Aがつながっている糸の反対側 おもりAと同じ質量のおもりBをつなげ、 机から 15cmの 図2 ところでゆっくり手を離した。 うおもりB おもりA 15cm 10cm 図3は, おもりAが机の上に置かれているときの力のはたらきを考 ろために作成したものである。おもりAにはたらく重力を, マス目 1目盛りを1Nとして,矢印で表しなさい。 図3 おもりA おもりAの底面積が50cmiとすると, おもりAが机を押す圧力の大き 机 さは何N /miか, 求めなさい。 実験Iのとき, 手が重力にさからっておもりAにした仕事の量は何Jか, 求めなさい。 4 実験Iのときの, おもりBの運動について述べたものとして, 最も適当なものを次のア~エの中から 1つ選び,その記号を書きなさい。 ア 滑車まで移動する。 ウ 机につくまで移動する。 イ おもりAと同じ高さ移動し, 静止する。 I 静止している。

ごめんなさい全くわかりません🙇‍♂️赤ペケのとこ全てです。答えてくれた人には感謝🥲

(有 RW 剛 蘭にNrsno の jiに の問いに徳 29 のよ えな 人還国1のようにして水平な所の上に知還とっ の点Aの位憎に の挙罰の 電 つくり, 斜面 図1 た。公車には記録テ- て, 手で押きえ ササ 間 テープを MSDE 50 周痢点する記 し 区ん した。 手る 前 1 40 の学全車の運動を記録でき る 」 fe の浅い こゅ を ド き ) 人 | 馬はか 人四は伸画上を運動した和 | 本人寺ラー ぶ机の上を運動し続けた。図2 は, そのと | の記 -プの一部を示したもので , その 5 | eo ie ある。 記録テープは, 打点のはっきり分かる点から, 5打県ごとに区 ー | りつけたもの 図3は, 記録テーブの区間のてを切り取って, それぞれを有有抵に | たものである Dを切り取って, それぞれを有紙には | | ① 1 人 | 間 | 0 KU 0 j ーー に 人PRmo-ootwstonwz プの長さは, ある一定時間ごと の力学台車の移動距離を表している。ある一定時間とは, 何秒か。 その時 間を求めなさい。 の 還『② 四3の区間のでは, 5 打点ごとの記録テープの長さが変わっている。 区間めでは, 力学台車の速 ド 。その速さの変化を, 力学台車にはたらくカ の向きに関連づけて, 簡単に音きなさい。 ⑨ まさつや空気抵抗などがないり場合, 力学台車は斜面を下っ 上でどのよう と考えられるか。 簡単に書きなさい。 ただし, カ はとりはずしたものとする。 (⑦ (較 の肖芝を利用して|図 1よりも終面をゆるやかにし, 伸面上の点Aの位に力学台症の先端を合わ | 牧の和馬を行にとにした。この災了の記鍼ケーブを5 打上ごとに切り取って, 順にそれぞれを全 はりつける。 このときの記録テープを表すものは, 図3 を参考にすると 次のアーエの中のどれに最 いと考えられるか。 適切なものを 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ょ机の上でどのよう が季動をす

1️⃣の(3)の解き方を教えて欲しいです😣

oo ーーニー っょうな, 2000g用の台ばかりの人面の部分を ねが 開けて内部のょうすを調べ, 3 に 内部には, ばねが1 本あり, ばねの長きは1。 内部のようすを調べ, 図2 の模式図に をag横から.図4は前から見て。そのしく 0を 3 回転きせる金具が下が ながっている。 。ょうに旧還を 金具が下がり. 針が回るようにな ioたきSHN し, ばねの質量は考えない | 図2 台 台 ものとする。 図3 人台 歯車を回転図4 させる金具、、 レ 針 か 茹 歯車一 ばねと台をつなぐ金具 35cmで, 針は0gをさきしていた。この台ばか みの一部を模式的にョ ー こ 5 ょつている。 ただし, 100gの物体には 《徳島改> 隊次) ⑪ 図2 の人台ばかりの人台に500gのおも りをのせ,ばねの長きを調べたところ。140cmで ぁった。おもりの質量を変えて同様の おもりの質量(g]) | 0 | 5s0o|i000 実験を行い. 結果を表にまとめた。 1500 | 2000 | ばねの長きさ(cm〕 | 135 | 140 | 145 | 150 | 155 | @ ばねを吾ばかりからとり外し. ばねに力が加わっていないときのばねの長きを測定したとこ ろ, 125cmであった。 ( 図3のように, 友ばかりの人台に何ものせていないときにも, 台や金具の重力がばねにはたらい ている。このとき, ばねにはたらいている力の大きさは何 N か。 ( 個人2 表をもとに, 台にのせたおもりの質量と, ばねののびとの関 必を表すグラフを図 5 にかけ。ただし, ばねののびは, ばねに カカが加わっていないときの長さからののびとする。 ば30 9 図6は, 1000g用の台ばかりのめもりの一部を示している。 の2o 図]の台ばかりのめもりを図6のめもりにし, さらにばねを変 ぜ えて1000g用の台ばかりをつくることにした。そのためには, 避 台に何ものせていないときに針が0 をさし, 台に1000gのおも 0 ) 0 500 10001500 2000 りをのせたときに針を360* 回転きせるばねが必要である。この 人台にのせたおもりの質量(g] ばねに力が加わっていないとき, ばねの長さは何cmか。ただ 図6 しめもりとばね以外の条件は変えんたいものとする。 間 uo ( ) 9oog 人 図7のよょうに. あるばねに質量400gの直方体X々をつり下げ, 台ばかりにのせ 図7 た。このとき. 台ばかりの針は400gを示し. ばねの長きは100cmであった。手で ばねを引いていくと。 ばねが15.0cmのとき, 吾ばかりの針は0 をがした。 (⑪ ばねの長きが11.5cmのとき, ばねが直方体を引 は何Nか。 の 賠7の直方体質表600gの直方体Yにかえて, 手ではねを引いたところ。 BRのgh6samになっだ。 このとき ばかりのMIは人Hgをすか 100g ※電滞還 ) 台ばかり

この問題をできるだけ詳しく解説してください

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中3 遺伝の規則性 (5)が、5対1になるみたいなのですが、何故でしょうか、？解説を見てもよく分かりません、教えていただきたいです

110 18人伝の規旭性| 実戦問題 8 (徳島) 1 メンデルが行った実験について, あとの問いに答えなさい< 団 ドブ X しゎ 角 葉の 19 世紀の中ごろ, メンデルはエンドウを材料にして, 本 昭 色などの 7 種類の形質の伝わり方を研究した。右の図はメンデルの ち, 種子の形についての実験結果を示している。 国 (0 5 Kの種子 [実験1]】 ① 丸い種子をつくる純系としわのある種子をつくる純系の竹 え をまいて育てた。その後、それらを親として, 丸い種子をつくる純系の 自家受和 エンドウの花粉をしわのある種子をつくる純系のエンドウのめしべに受 粉させて種子をつくった。その際, しわのある種子をつくる純系のエン 賠 1 ドウのおしべは, 適当な時期にとり除いておいた。 丸 6 ② ①の結果, できた子の種子の形は, すべて丸い種子となった。 5474 個 1850人 [実験2】 ① 実験1の結果,子としてできた丸い種子をまいて育て, 自家受稔させた。 (②④ の④の結果, 孫として, 丸い種子が 5474 個、しわのある種子が 1850 個できた。 1) 実験1のように, 子が親のいずれか一方と同じ形質を現すことを何というか。法則名を書きなさい。 き 〔 ] 介) 次の文は, 実験1について述べたものである。種子の形を丸くする遺伝子を A。_ しわにする遺伝子 (を』で表すとき, 文中のx- zにあてはまるものを書きなさい。 x[ )yI JR ] 丸い種子をつくる純系のエンドウの花粉からのびた花粉管に含まれる精細胞がもつ遺伝子は( x ) であり, しわのある種子をつくる純系のエンドウの礎珠に含まれる卵細胞がもっ遺伝子は( y )であぁ る。 したがって, これらの精細胞の核と卵細胞の校が受精してできる受精卵に含まれる遺伝子は の( Z )である。 (③ 下線部について, おしべをとり除く操作を行うのはなぜか。その理由を書きなさい。 [ 所② ー 5 (4⑭) 実験2の結果について, 次の問いに答えなさい。 3) 孫としてできた種子に現れた丸い種子の数としわのある種子の数のおよその割合はどうなるか。少 ない方の数を1 として整数比で書きなさい。 丸い種子 : しわのある種子 ] (9 攻としてできた種子の道伝子の粗み合わせをすべて表すと。 その割合はどうなるか。もっとも簡単 な整数比で表したものを, 次のアーエから1つ選びなさい。ただし. 種子の形を丸くする遺伝子を A しわにする遺伝子を a とする。 〔 ] ア AA:aa=ニ1:1 イ Aa:aa三1:1

徳利つのほうそくってなんですか？

至急😖🙌🏻 わからないです💦💦 教えてください!!! アとエでエの方がわかりません💦💦

ogのように装置を組み立て。コイルに はゅの向きに電流が流れるようにしました。 電源装置のスイッチを入れると, コイルは の向きに動きました。電流の向きを逆向きに したとき, コイルの動く向きがやとは逆にな るような, コイルと石の位置関係はどれで すか。次からすべて選びなさい。 (徳島改 多。 /< /% の向き 電流の向き 電流の向き 電流の向き

箱5を教えてください！答えとなぜそうなるか教えてください