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Science Junior High

(5)の①の解き方が分かりません😓 答えは0.04Nになります!

3 間断理由や告えを求める過程も要求 ea 6.50.64.M6 の し 二記lfRE8だ5くをくる次をした(りーにせなさいた re 較のはすえないものとし 牛10gの人 9sO-Ods とをぶらる回 5語 smoっ*まはeERP20eの てのなをくまでの導 もの人を人0 メカを者かせるという りて rhoketWe mm Eris 2ょEoな 3 隊連itimoょよう フu 3骨| 較e で いル 記5l32ycose sr 2人上した 画3のように。 時でいたつるま igに 立体Aを南Pがにな 5つるし か体Aが人科にあ (のさきを憶定した。 いくつかの県で出題 の る仙カ公式などを放 用する仙カをに とに、 和えを唱きHけ| eo NH人の洗を人に になように | かることかみ雪にな 論語まし?が條CEいたでは。| | ます。還因を放くと 語2きがり はの区をがせ価Cをつるす | に生えを氷めるだけでな 上を全わなかった | 1 く、その和えを着くまでの ey ES | | 作料も大切にしましょう 50 | 40155 3 mwlmelno|| | り ると 20未に).0m つめた 2 藤きを潮定した。 3 RI 392 52 Netibなかっなことを放してい4 にまとめた。 下の①③に答えよっ 伯Cをに1.0cmずっ半め とがわかる。また。 立方人Aや 1)の大ききは変わらないこと 像なく, 水の中に沈ん rlnro] io

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Science Junior High

(2)です! お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

ww 【 ww 流の大ききとパンの温度を測定することにした。 団 小志粉 炭酸水素ナトリウム5g, 食塩3g に水100g を加えてよく混ぜた。 | 国 団を図の牛乳パックで 吾1 作った容器に入れて電流 時間2) | 0 |5|10|i5|20| | 時MO0IsIljs 8 ms | 電洲(A) |0.8|0.8|108|08|08| | 電族CA) |14|1.4|1.4|14 は 6 温度(C) | 32 | 399| 44| 48|52 温度(C) | 32 | 52| 66| 82 則と電流の大きき。慢度。 | 。 | 20細由しでもふく5まなか| | のょうす| 提和965Cをこえたときにふ バンのようすを調べた。 2な | くらみ始めた。 団 田の結果を表1にまとめた。 倍 パンがふくらまなかったのは, 温度が十分に上がらなかったからだと考え。 100W の電球を電力の異なる電球にかえ 国男の操作を行い。その結果を表 2 にまとめた。 (1) 団で, 実験で用いた炭酸水素ナオトリウムには。 どのような性質があるか。次のアーエのうちから 1 つ選び, その 記号を書け。 ア 諾酸ナトリウムよりも水にとけやすく, 強いアルカリ性を示す。 イ 炭酸ナトリウムよりも水にとけやすく, 弱いアルカリ性を示す。 炭酸ナトリウムよりも水にとけにくく, 強いアルカリ性を示す。 エ 展酸ナトリウムより も水にとけにく く, 台いアルカリ性を示す。 (2) 国で』 回生体で消真きんる は何Wか。数字で叶け。 は た ポ

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