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Science Junior High

(3)の解説お願いします...

(> 7人5生還 2 化学生にと物質の質量 っmeso 連知A改)く10点6> 諸のステンレス皿へ一Gの匂量を測定た 陰Cにそれぞれ異なる錦基のマクネジンジ の を入れ. ステンレス相全体の質量電電に記 テンレス皿内の粉末をうすく広げば 図1のょ にカスパーナーで一定時間加熱した。ステンレ 還| ステンレス四 暫が冷えてから, 全体の質量を測定した。 gmos ステンレス帳内の粉末をよくかき混でてから、 回を 509 り返した。 ーー DーFに異なる質量の銅の粉末を入れ, ステンレズ、 2000 |全体の質量を測定し, 団と団の操作を行った。 5 Gにマグネシウムの粉末と鋼の粉末の混合物150g GL2000 入れ。 ステンレス帳全体の質基を測定し。 回と[人の操作を行うた。 表を参考にして, 次の①。 のグラフを図 2にかきなさWE 回 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の関係 独の質量と銅と化合する酸素の質量の関係 次の①②を(1)から読みとり, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の比 独の質量と鋼と化合する酸素の質基の比 (賠で。 G の怒の混合物のうち. マグネシウムと銅はそれぞれ何gか。 (2 基の比を用いて小数第 1 位まで求めなさい。 混合物中のマグネシウム 底鋼はすべて化マグネシウムと研化魚に変化したものとする。 国中

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問1(1)B イ ということは、虚像も上下左右逆ってことですか?

較 夫人問いに答えよ。 人ように。 上字型にくり抜いた刻 四 での後ろから区を当て, 西レンズを通 生、スクリーンに像をうつす次験を の 紙とスクリーンを凸レンズ こき 守離よりも遠い位置に居いた くく 人 側から見たスクリーンに つる島はどうなるが次のプーボムか らち1つずつっ選び, 記号で答えよ。 テ ィ ッ = (2②) スクリーンにはっきりとした像できたとき。斉抵で凸レンズの上半分を3 このとき, おおう前と比べて, ①像の形, ②像の大きさ, ③像の明るさはど なるか 次のアーキから 1 つずつっ選び, それぞれ記号で答えよ。 ただし, 同じ記号を2度用いて 人 もよい に ア 物体の上半分の形になる。 イ 物体の下半分の形になる。 ウツ 変わらない。 エ 大きくなる。 オ 小きくなる。 カ 暗くなる。 キ 明るくなる。 問2 同じ材質で太さが違う 2 租類の弦(たい弦と細い弦) と 2 種類のおもり (100g, 200g) 大用開M旧後のアニカのよ うなモノコードを作った。点Pを同じ強さではじいて出る音 凍とき 次の①, ②にあてはまるものを1つずつ選びそれぞれ記号で答えよ。 め閉が出るもの。 の音が出るもの。 ィ ウゥ で 細い ks に 入 な い FEュ 10g ie 2 = ォ ヵ 本 an 大玉 所 細い をmee 還 ド * = 村人Beテ

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(3)(4)がわかりません。 (3)はなぜ14㎝が出てくるのかもわかりません。

me ma W 圭ら をRe oe ンーよー FFPPF1 りをのせ て則に貞べ 村果を放にまた2た語 いりをのせでIO0Oまにした生生を 。ある癌かちら をはなしででけ その和boogweっ | ただし人の押上よの后のるのと 半 時H】 還2のように。 レール1。 2のC。 2 上曲ゴ ットのそれぞれ放き20cmの位革から隔時に償かに本をはなすと、とちらの上中もしこの かザに動し b先に鉄中が本 もレールから訂 ッッ 天もてOが本5に当 し きの和とする林間上に の。C。G。 HKがありその た硬めらAD上は褒き2hom を。 上は15cmである。 AE 岡とDE間. E7B間とFG関、BG7 面とEF開。 G"C問とG是問の長き はそれぞれ等しい。また, どの八面も同じ傾きである。 () 突壮】で, 500gの台車が斜面を運動するとき. 時間の経過とともに. 台車にはたらく重力の 大ききはどうなるか。 次から1つ選べ。 ) の 大きくなる の⑦ 小きくなる ② 変わらない 大きくなった後小 み 容際ITについて説明した次の文が正しくなるように。 X。Yじあてはまる語匂をそれぞれ書け。 UNte4 6) 車のはじめの位置が高いほど, また台車の質量が( X ほど.木上の移動玖は大きい。 秋後に人車が遂止することから。 木片に対して台車がした( Y )の大ききは.突部にもっ ていた馬事の力学前エネルギーの大ききに等しい。 eVWu メー り.下才部aの高さは何cmか。表の値をもとに求めよ。 求める過程も書け。 人箇(珍てfm 624人YoX人< 明 と =衝 |匠。 ) Mn

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