(5)が分かりません泣 解説には2枚目の写真のように書いてありました ちなみにこの答えはウ 43.8度 です 誰か教えていただけるととても助かります🙏😭

フ 人 選択問題A. 選択問題Bいずれか 1 つだけの問題を解きなさい>) \ニ10W ) と電熱線Y (5 V- 15W) を用意し. それぞれの 図のような回路をつくった。 電源装置の電圧を 5 Vにして10分間電流を流 し, ゆっくりかき混ぜながら水の温度を調べたところ, 下の表のようにな Io で4MEyのついYで* あとの問いに答えなさい。 | 電流を流した時間(分) 0 5 10 | 電熱線Xの灰め温度(て) 15.0 22.229.4 | 電熱線Yの永の温度(て] 15.0 25.8 36.6 ( 電熱線 水(室温と同じ 温度 発多ポリスチレンのコップ )内の語から, 正しいものを1つずつっ選び, 記号で答えなさい。 実験結果から, 電熱線のW数が大きいほど, 電導線の発熱量はやL ア 夫ぎ 。 イ 小きく 電 流を流す時間が長いほど, 電熱線の発熱量は②し ウ” 大 ノン7 この実験で, 電熱線X ば流れる電流は何Aですか。 ン③7 電熱線えの抵抗は何OQか。次のアーエから 1 つ選び 1) 次の文中の①, ⑧④の〔 エ 小き ]〕いことがわかる。 記号で答えなきい。 Ws VYA ア 259 イ。65:凌職さ刻まIO ko に 人 KS (4) この実験で. 電熱線 に10分間電流を流したときの電熱線Yの発熱量は何 } ですか。 9電熱線2( 5 V- 20W*大理意して同様の実験を行うと, 電流を流してから10分後の水の温度は 何じになると考えをられるか。次のアーエから 1 つ選び, はすべて水の温度上昇に使われるもるのとする。 記号で答えをなさい。ただ上し。革生した執 8 グン も たワウさん アァ 29和を イィ 366C (/ウ2鐘8C エ 510C 8 S < / だ でブリ 選択問題B (発生の指示に従って, 選択問題A, 選択問題Bいずれか 1 つだけの問題を解きなさい。) プ コレティEの任太店/ いっげん//西か品責へ移動| 訪の図の上う[〔- 低技圧

10 11お願いします

監物質と原子 (ON (⑪D 水球珠子 葵庶京原子. 0 G眼原幸、 ⑳硫細原子] OOP っ。 | (物質名) (物質名) OwoP co。 | Oo] ooo阿 Be {(秋訪) yaらい

理科2年の「動物と生物」からの質問です 人の目にある水晶体のことをレンズと書いても⭕はもらえますか？

⑶の2の解説をお願いします。答えはオです。

開人の . トウの季子の形が子や孫にどのように門伝するかを調べるために、次の実験1。 2を行った。この 必 選いに答えな 夷験に関して, あとの問い! えなさい。 実験 丸形の種子をつくる純系のエンドウとしわ形の種子をつくる純系のエンドウを 親 9 0) かけ合わせたところ, 右の図のように, できた種子(子)はすべて丸形になった< 丸形 1しわ形 詳2 実験1で得られた丸形のエンドウの宜子(子) を育て, 自家受衝させたところ。 了 縛 二の図のように, 丸形としわ形の両方の種子(孫) ができた。 本 記 類際1のように, 対立形質をもつ純系の親どうしをかけ合わせたときに, 子に現れ 陣 @⑳ 鏡 る形質を何というがか。 その言葉を書け。 丸形 しわ形 La 中 合 の 連 続 性 引惨 9 次の文は, 実験 1 について述べたものである。 種子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子 をaで表すとき, 文中の|_X RW にあてはまる言葉の組み合わせとして, もっとも適当なものを あとのアーエから選べ。 実験 1 で用いた丸形の純系のエンドウと しわ形の純系のエンドウがつくる生殖細胞の遺伝子は。 それぞ れ になり! 得られた子の遺伝子の組合せは| YSの XS二AGIa Y. Aal イ [X. Aとa Y. AAとAa] ウ 8半AYAC20GコNN A al 町XENYANこTI Y. AAとAal 8) 実験2について, 得られた種子(孫)が1068個であるとき, 次の①, ⑧に答えよ。 ① 得られた種子(孫)のうち, 丸形の種子は何個が。 もっとも適当なものを, 次のアーエから選べ。 ァ 267個 イ 356個 ウ 712個 エ 801個 @⑥ 欄間 とれmuaまpetたとる, 入られるエンが227 もっとも適当なものを, 次のアーオから選べ* しわ形の種子の数の比はどのよ うになるか。 ED 外人人 ア章都釧短織イSコ (g/ SN認 2) ]gle (@ | 次の問いに答えなさい。 イ 2 5 オニ (9 GO 用生殖でふえるカエルの。 受精罰の変化を観察した。 () のアァは。カエルの受精卵。イーオは, そ ア |の後の細胞分烈のようすをスケッチしたもの

電流の問題です。5の①が分かりません😭 教えて下さい‼︎ 答えは右のオレンジペンです

、 にまる人 ような装置で. 6 Vの電圧を 計 因りえたとき6Wの電力を消費するヒー | 」 の ターを用い, 電源装置の電圧を6VYにし 8 て電流を流した。水をかき混ぜながら. 1 分ごとに水の上昇温度を測定し. 結果 を下の表にまとめた。 時間(人9 9 llels[4ls C 昇温度 0 107|i5| 3131[4p ポリエチレンの 。 一 Q⑪ この実験で用いる水は,. どのような BT 次のアーウから選びな Ys 水100g ( 00YaPitで02B民たおの8 3 0 8 イ 水道から出したばかりのもの。 の 了 ツウ 放置して室温と同じくらいにしたもの。 (2) (度誠1)で答えを選んだ理由を簡単に書きなさい。 StD のリア (⑳) ヒーターで5分間に発生した熱量は何Jか。 。 (“< ・ (⑭) 水100gが5 分間に得た熱量は何すか。ただし, 1gの水の温度を 、 1て上昇させるには4.2J必要とする。 (5) ヒーターを, 6 Vの人を加えおとき9の電力を肖下するもの に変えて, 同様の実験を行った。 ① 前 5分より長くなるか, 起くなるか。 ( 2Ee加ぇてから 5分後の水の上上温度はおよそ何Cになると 考えられるか。 5 の し / ポー \

こういうのってどうやって求めますか？ 教えてください。

凍ミディ rr があすかまま4まますすきす1 YYAVAYNNATNNMNYNNKNSANVNNNNNSN NN EYEIKHNEREIRILLE2SJ すすすきやいいいいさささいいささいいささいいさい

この実験の木片が動く距離からわかる大きさが位置エネルギーである理由がわかりません。私は運動エネルギーだと思っていました。どなたか教えてください！

中3 理科 生物 4の問題がなぜエになるのかわかりません🙇‍♀️ どなたが教えてくただけませんか？

う 画 邊伝の規則性と遺伝子 遺伝について調べるために, 次の実験を行った。 1て5 の問いに答えなさい。ただし, エンドウの種子の形を伝え る道伝子のうち丸い形質をA, しわの形質をaで表し, 丸 い種子をつくる純系のエンドウはAA, しわのある種子を つくる純系のエンドウはaaという遺伝子の組み合わせで 表すものとする。 (実験 1) 図1lのよ 四1 他家 うに, 丸い種子を 〇。確受准 鍛。 ⑬ つくる純系のエン mf 8 ドウのめしべに。 月S二系 \ 種子をつくる しわのある種子を (了9誠関 つくる純系のエン すべて丸い種子ができた ドウの花粉をつけ 図2 た(他家受粉)。で 4⑳由 きた種子はすべて 【実験11でできた 丸い種子であった。 久じ種子をすべて EN (実験2) 図2のよ 。 ' 2 うに, 【実験 1)で |O | できた丸い種耶を. 九い種子としわのある種子ができた すべて育て, 自家受粉させると, 丸い種子としわのある 種子ができた。 1. エンドウの種子の形は, 丸い種子としわのある種子の いずれかしか現れない。この丸としわのように, どちら か一方しか現れない形質どうしを何というか, その名称 を書きなさい。 (2 点) 2.目量ホ: 〔実験1〕, 〔実験2」でできた種子の遺伝子 - の組み合わせとして, 次のアーキから最も適当なものを ーつずつ選び, その記号をそれぞれ書きなさい。 (2点) すべてAA すべてAa すべてaa AAとAa AAとaa Aaとaa . . AAとAaとaa 0 1 3. 〔実験 2]でできた種子の中で, しわのある種子は全体 のおよそ何%になると考えられるか。 次のアーオから最 も適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) DSささ _25%, -イ. 33% OB0200R エエ.66% 小75260 4昌和きち> 図3のように,【( 子の中で, しわのある種子をすべて取り除き, 丸い本 子だけをすべて育て. 自家受粉させると, 丸い種子とし わのある種子ができた。このときできた丸い種子の数と しわのある種子の数の比を, 最も簡単な整数の比に表す とどのようになると考えられるか。 次のアーオから最も 適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) 図3 【実験2}でできた丸い 種子としわのある種子 GO!すべて取り除く [実験2) でできた 丸い種子をすべて 衝yag 9 育てる / [SG @ 丸い種子としわのある種子ができた 202 ン(6522 6 aRDSST オガ6331 5、現在では遺伝子の研究が進み, 遺伝子の本体は染色体 に含まれる DNAだと分かつている。また, DNAの研究 が進み, 研究成果が私たちの日常生活や社会に関わる 様々な分野で利用されている。 これらの研究成果が, 私 たちの生活の中で利用されでいる例を具体的に一つ書き なさい。 ⑬点) 0ののの9@9@⑨@ ンー

化学電池は化学エネルギーから直接電池エネルギーに変えることができますが、化学電池はできないんですか？理由も含めお願いします。

（3）の答えとなぜそうなるのか教えてください🥺🙏💦

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