至急です。 ③と④を教えてください。 答えはそれぞれイとアです。

(4) (51 中学物理 小テスト 「電磁誘導」再話 1.次の各図で、誘導電流の流れる向きを答えよ。 流れない場合には×をつけよ。 ① (3 N 磁界 jamaang pu スイッチを入れる瞬間 G イ ア N ⑤ 静止 磁界 pm X 入れたまま イ ⑦ x 切る瞬間 ④ア ア 1.次 N √ 4

何度読んでも意味がわからないんですが、 これの言いたいことは何ですか？！！

<中和と ◇水溶液中のイオンの数と1 ●濃度が一定のとき, 水溶液中のイオンの数は体積に比例 する。 wat ●体積が一定のとき、水溶液中のイオンの数は濃度に比例 する。 JOIN ◇中性にするのに必要な水溶液と体積濃度 ●酸とアルカリのどちらか一方の水溶液の濃度を一定にして 体積を変化させると,もう一方の水溶液の体積は, それに 比例して変化する。 ●酸とアルカリのどちらか一方の水溶液の体積を一定にして PHANT 濃度を変化させると、 もう一方の水溶液の体積は、 それに 比例して変化する。 ACUTTIMEX 木 226. CAJ H+ OH :::: Na OHT (Na+ 塩酸 イオンの数と濃度の関係 塩酸 (CI (H+ 体積2倍 (濃度一定) OHM 体積2倍 体積2倍 (濃度一定) 濃度2倍 ( 体積一定) LATA 中性にするのに必要な水溶液の体積・濃度の関係 Ha (OH) iNat 1H* ICI ④⑨ H イオンの数2倍 H H+ ICI 体積2倍 a 濃度2倍 (体積一定) (OH)

🆘理科の電流の計算の問題です。⑷〜⑼の解説をわかりやすく教えていただけませんか？（解き方も）🙏🏻ベストアンサー必ずつけます！早めに宜しくお願いします🙇🏻‍♀️🙌🏻

Ⅰさんは次の実験1・2を行いました。 実験1 6.0Vの電圧を加えると、1.5Aの電流が流れる電熱線A 図 22 と、6,0Vの電圧を加えたときの発熱する熱量が電熱線Aのであ 電熱線Bを用いて、図22図23のような直列回路と並列回路を つくった。 それぞれ回路全体に加える電圧を6.OVにし、 回路に流れる 電流の大きさと、電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定した。 その後、電圧計をつなぎかえ、 電熱線Bに加わる電圧の大きさ をそれぞれ測定した。 実験2 図23の回路の電熱線Bを、 抵抗 (電気抵抗) の値がわからない電熱線Cにかえた。 その回路全体に加わる電圧 を 5.0V にし 回路に流れる電流の大きさと、 それぞれの電熱線に加わる電圧の大きさを測定すると、 電流計が示した電 流の大きさは、1.5Aであった。 A ウ:図2の回路の電熱線A (9) 実験2で、 電熱線Cの抵抗(電気抵抗) の値は何Ωか。(2点) 16.0V B 図 23 イ: 図の回路の電熱線B エ 図2の回路の電熱線B A ANBA WEAR B (8) 実験で、 消費電力が最大となる電熱線はどれか。 また､ 消費電力が最小となる電熱線はどれか。 次のアーエのう ちからそれぞれ1つずつ選び、 記号で答えなさい。 (思2点×2) ア: 図の回路の電熱線A 26.00

⑤に入る数字の解説お願いします。 答えは0.15になります。

ⅡI 化学変化やイオンに関する次の問いに答えなさい。 1 酸化銅と炭素粉末の混合物を加熱したときの反応について調べる実験を行った。 <実験1> 酸化銅 200gと炭素粉末0.20gの混合物を試験管Aに入れ、1 のような装置で加熱したところ、 気体が発生して,試験管Bの中の 石灰水が白くにごった。 気体が発生しなくなったところで、 試験管 Bからガラス管を取り出し、 加熱するのをやめた後で、すぐにピン チコックでゴム管を閉じた。 試験管Aが冷えてから、加熱後の試験 ANに残った固体の質量をはかると。 1.65gであった。 また、 試験管 Aに残った関係は、 赤色の固体と黒色の固体の混合物であった。 <考察1 > よしこさん けんたさん こうじさん (1) 考察1① その符号を書きなさい。 ア ① 酸化銅 ②酸化 ウ ① 素 (2) 考察1③に入る数値を答えなさい。 ② 酸化 <考察2 > けいこさん 試験管Aには、赤色の固体と黒色の固体の混合物が残ったけれど、赤色の固体は①が されてできたものね。 実験1で発生した気体の質量は ③gだわ。 試験管Aに残った黒色の固体は、 はじめに試験管Aに入れた酸化銅か炭素粉末のどちらか だと考えられるよ。 どちらなのかな。 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量を調べて、考えてみよう。 イ ① 酸化銅 ② 還元 I ORE ②還元 ② に入る語句の組み合わせとして適切なものを. 次のア~エから1つ選んで、 TE 2,00 2.00 2.00 2.00 炭素粉末の質量(g) 0.05 0.10 0.15 0.20 試験管Aに残った固体の質量〔g〕 1.87 1.73 1,60 1.65 図1 酸化銅と炭素粉末 粉末の量を0.05g. 0.10g. 0.15g. 0.25gに変えて, 実験1と同様の操作を行った。 実験1と 合わせて、結果を表にまとめた。 表酸化銅の質量 〔g〕 405 0.10 0.15 630 (m) ガスバーナー AV 0 0.05 050 115 0.20 実験2では、炭素粉末の質量が0.25gのとき､ 試験管Aに残った固体をこぼしてしまって. 質量をはかることができなかったわ。でも、他の結果をもとにすると、炭素粉末の量が 0.25gのときに試験管Aに残った固体の質量を ④gと推測することができるわね。 こうじさん: 結果から、 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量は、 ⑤5gだとわかるよ｡ よしこさん そうすると、 実験1で. 加熱後の試験管Aに残った黒色の固体は、 が反応せずに残っ たもので、残った⑥ ⑦gであると考えられるわね。 (3) 実験1.2で、 炭素粉末の質量と発生した気体の質量の関係をグラフに表したものとして適切なものを、 次のアーエから1つ選んで その符号を書きなさい。 ア イ 【⑥の語句】 ア 酸化銅 イ炭素粉末 【⑦の数値】 a 0.01 b 0.02 0:05 10 0.15 0.3 c 0.05 試験管A ピンチコック ゴム管 試験管B 2.00 0.25 d した気体の (4) 考察2④ ⑥⑤5に入る数値をそれぞれ答えなさい。 (5) 考察2 ⑥ に入る語句として適切なものを、次のア, イから1つ選んで, その符号を書きなさい。 また、 ⑦ に入る数値として適切なものを. 次のa~dから1つ選んで その符号を書きなさい。 0.08 0.05 0.30 0.15 0.20

答えは エ なんですけど、 どうしてですか？ 飛び出した直後ならまだ力が上向きに働き続けるんじゃないんですか？ 真上に飛び出して1番うえに行ってから下に力が 向くならエだと思いました💦 解説お願いします*_ _)

図 1 小球 11-1 LON 7870258 B C CH D l

この写真の問題で、ＢＤ間の平均の速さの求め方を教えてください。あと、平均の速さの求め方のコツとかがあれば教えていただけると嬉しいです😊

A BC間の平均の速さ 60cm/s CD PA 120 an 15 15a B 150. 600m P

中学理科の問題です！(遺伝) これらの問題の答えを教えてください😖🙏💦 なるべく早く教えてください🙏

31 細胞分裂 右の図は, タマネ ギの根の細胞分裂の 過程で見られる。い ろいろな時期の細胞 のようすを表したも A B ③2 動物の生殖 右の図はカエルの受精の過程を, 写真はカエルの受精卵が細胞分裂を するようすを表している。 ①a.b の生殖細胞をそれぞれ何 というか｡ C AMAN ② 受精卵が細胞分裂をする順に, 写真のア~オを並べなさい。 ③ カエルの体細胞の染色体の数が 4のとき､受精卵とaの生殖細 胞の染色体の数を,nを用いて 表しなさい。 ④受精卵から個体としてのからだ のつくりが完成していくまでの 過程を何というか。 ⑤ 受精によって新しい個体をつく る生物のふやし方を何というか。 www. ①Dの細胞に見られる, ひも状のXのつくりを何というか。 ②A~Fを細胞分裂の順に並びかえなさい｡ ただし, Aを最初とする。 DE 受精卵 ア F イ 33 遺伝の規則性 エンドウの種子には, 丸形のものとしわ形のものがある。 丸形の種子 をつくる純系の個体としわ形の種子をつくる純系の個体を交配して子をつ くった。さらに,子の個体を自家受粉させて孫を得た。 ただし, 種子を丸 くする遺伝子をA, しわにする遺伝子をaで表す。 ①子の種子の形は, 丸形, しわ形のどちらが現れるか。 ② ①の種子の遺伝子の組み合わせを記号で表すとどのようになるか。 次 のア~ウから選びなさい。 ア AA イ Aa ウ aa ③ 孫の種子の遺伝子の組み合わせの数の比はどのようになるか。 次のア 〜エから選びなさい。 イ AA: Aa: aa = 3:0:1 ア AA: Aaaa = 3:1:0 ウ AA: Aaaa = 1:2:1 エ AA: Aaaa = 0:1:3 0④孫の種子が1200個できたとすると,そのうち丸形の種子は何個あると 考えられるか。 ① (2) ①①a (2 受精卵 4 b 5 ③ 受精卵 ① ② 4 A a + + ↓

求め方を教えてください

5 ばねを用いて実験を行った。 1~6の問いに答えなさい。 ただし,100gの物体にはたらく重 力の大きさを1N. 水の密度を1.0g/cm² とし, 糸とばねの質量や体積は考えないものとする。 〔実験〕 図1のように、 何もつるさないときのばねの端 の位置を,ものさしに印をつけた。 次に, 図2のよう に,底面積が 16cm ² の直方体で重さが1.2Nの物 体 A をばねにつるし, 水を入れたビーカーを持ち上 げ､物体Aが傾いたり, ばねが振動したりすること のないように,物体 A を水中に沈めたときの, ばね ののびを測定した。 図 2 の x は, 物体Aを水中に沈 めたときの, 水面から物体Aの底面までの深さを示 しており、 表は, 実験の結果をまとめたものである。 1 表をもとに, 深さ x とばねののびの 深さ x [cm] 関係をグラフにかきなさい。 なお, グラ ばねののび [cm〕 6.0 5.2 4.4 3.6 2.8 2.0 2.0 2.0 フの縦軸には適切な数値を書きなさい。 物体Aの密度は何g/cmか。 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.07.0 表 13 実験で,物体Aを水中に全て沈めたとき, 物体Aにはたらく水圧の向きと大きさを模式的 に表したものとして最も適切なものを, ア~オから1 印の向きは水圧のはたらく向きを, 矢印の長さは水圧の大きさを表している。 オ ア I 印、 b 水、 図 1 糸 ばね ものさし ピーカー 実験で､ 深さx が 4.0cm のとき, 物体Aにはたらく浮力の大きさは何Nか。 5 次の STRANKE 図3 符号で書きなさい。 ただし, 矢 つ選び, 図2 (1), (2) 当てはまる正しい組み合わせを, ア~エから1つ選び、 符号で書 きなさい。 実験の結果から, 物体が水中に沈んだときにはたらく浮力の向きは (1) 向きで, その 大きさは,物体の水中にある部分の体積が増すほど (2) なることが分かった。 ア (1) 下 (2)小さく イ (1) 下 (2)大きく ウ (1) 上 (2)小さく エ (1) (2) 大きく 6 図3のように, 密度が物体Aと同じで一辺の長さ が4.0cmの立方体である物体B, 動滑車, 糸,実験 と同じばねを用いて, 実験と同じ操作を行った。 図4 のy は,物体Bを水中に沈めたときの, 水面から物 体Bの底面までの深さを示している。 ただし, 動滑 車や糸の質量, 摩擦は考えないものとする。 深さy が 4.0cmのとき, 物体Bにはたらく浮力 の大きさは何Nか。 深さy が 4.0cm のとき, ばねののびは何cmか。 動滑車 物体B ばねの のび 糸 一物体A -X ASPARANSGEN 図 4 ばねの のび

理科 天気 中二 至急です！ この紙(縦30cm横21cm)一面にかかっている力の大きさはなんですか？ よろしくお願いします！

中学理科 凸レンズの問題の解き方がわからないので教えていただきたいです。 (3)①②、(5)①②をお願いします。 写真2枚目は解答解説です。解説の式の意味もわからないので教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

理 〈凸レンズによる像〉図1〜図3について,次の問いに答えなさい。 (1) 図1のように,ある凸レンズに図1 ただし, 作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 入った光が屈折して進むとき、こ の凸レンズの左右の焦点の位置を 作図によって求め,で示せ。 (2) 図2のように, 凸レンズの前に 置いた物体の像がスクリーンにう つっている。 ① スクリーンにうつるを作 2 せよ。 ② この凸レンズの左右の焦点の位置を作図によって求め、で示せ。 (3) 図2で,物体からスクリーンまでの距離が75cm, 物体の長さが6cm 像の長さが9cmであった。 ① 凸レンズの中心からスクリーンまでの距離は何cmか。 [ [ (2) この凸レンズの焦点距離は何cmか。 (4) 図3のように, 凸レンズで物体を見図3 ると, 物体よりも大きな虚像が見えた。 この凸レンズの焦点の位置を作図によ って求め,●で示せ。 ② この凸レンズの焦点距離は何cmか。 (5) 図3で,物体の長さが6cm, 虚像の 長さが9cm, 物体から虚像までの距離 が4cmであった。 ① 凸レンズの中心から虚像までの距離は何cmか。 虚 物体 像 -------- スクリーン [ [ ] ] [ 3 受理 凸レンズによる像の作図の 凸レンズを出入りする光を作図 し、三角形の相似を利用して焦点 距離や像の位置などを求める。 解法のポイント] (1)24) 凸レンズを通る光 凸レンズの中心を通る光は直 する。 光軸と平行に進んで凸レンス 入射する光は、 屈折した後、 点を通って進む｡ 凸レンズの焦点を通って凸 ズに入射する光は、歴 光猫と平行に進む。 (3) 作図によってできる三角 相似を利用する。 ① 物体との、凸レン 心からの距離の比と長 は等しい。 ② 焦点と光軸と凸レン 央線と像でできる2つ 形の相似を利用して (5) 作図によってできる 相似を利用する。 ① 凸レンズの中心を 光軸と物体と虚像で る2つの三角形の相 る。 ②焦点を通る光とう ンズの中央線と虚 れる2つの三角形 える。