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Science Junior High

入試問題なんですけど、計算問題の公式を忘れてしまったので、教えてください! (1)の問題です! よかったら、教えてください! 途中式もお願い します!

電流と磁界の関係について調べるために, 次の実験を行った。 図1 0 記録タイマー コイルA (H31 山口改) US N 実験I O コイルAと検流計をつないだ。テープをつけた棒磁石を コイルAの近くに置き, 1秒間に60回打点する記録タイマーにテープ を通した。図1のように, 記録タイマーのスイッチを入れると同時に, 手でテープを矢印の方向へ引き, 棒磁石のN極をコ イルAから遠ざけると, 検流計の針が+側に振れた。 2 記録タイマーのスイッチを切り,テープを新しい ものにつけかえた。 3 テープを引く速さを変えて, ①, ②の操作を2回 繰り返し,結果を表にまとめた。 実験I 0 図2のように, コイルB, 電源装置, 抵抗をつなぎ, 実験 Iに用いたコイルAと検流計をつないだ装置の横に並べて置いた。 2 電源装置のスイッチを入れ, つまみを回したところ, 検流計の針 棒磁石 テープ 検流計 - d テープに記録された打点のようす検流計の針の振れ あ +側に、およそ 2目盛り振れた。 1回目 +側に、およそ 4目盛り振れた。 2回目 +側に、およそ 6目盛り振れた。 3回目 図2 コイルB コイルA 抵抗 電源装置 Stoein が+側に振れた。 3電源装置の。つまみを回し,電流を②のときより大きくした後,し ばらくしてから。つまみをもどし,電流を②のときと同じ大きさにした。 一端子 口(1) 表のあで示した間の長さを測ると3.0cmであった。 この間の棒磁石の平均の速さは何cm/sか。 口(2) 表にまとめたように, よりはやく棒磁石を動かすと, コイルに生じる電流がより大きくなるのはな か。「コイルの中の磁界」の語を用いて, 簡単に書きなさい。 口(3) 下線部a, bのようにして電流の大きさをそれぞれ変化させるとき, 検流計の針はそれぞれ「+側 検流計 a +端子 ★こ 症れるか

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Science Junior High

(3)と5️⃣の(1)を教えてください。 (3)の答えは2N (1)②の答えはアです

熊本県公立高等学校入試問題 4 次の各問いに答えなさい。 (令和2年度一部改題) 令子さんは,電池のしくみを調べる実険を行っ た。図1のように, うすい塩酸に銅板と亜鉛板を 入れ,モーターをつないだところ, 銅板から気体 が発生すると同時にモーターが回転しはじめた。 しばらくモーターを回転させた後,うすい塩酸に 入っていた亜鉛板を観察すると, 表面がざらつい ていた。 導線、 発泡ポリスチレン の板 亜鉛板 -銅板 -うすい塩酸 モーター 図1 (1) 銅に見られる性質として誤っているものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 熱がよく伝わる。 ウ たたくと広がる。 (2) 実験でモーターが回転しているときの亜鉛板の一部で起こる化学変化のようすを最もよく 表したモデルはどれか。次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。また, 亜鉛イオンの 化学式を答えなさい。 ただし, ●は亜鉛イオン, のは電子を表すものとする。 イ みがくと光沢がでる。 エ 磁石に引きつげられる。 ロ I) 記号( チ)ロ化学式( Zh) ア 電子は水溶液性 #7転したい エ 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 ()実験でモーターが回転しているとき, 銅板の表面では水素れオンが水素分子に変化してい る。水素分子がN個できたとき, 水素分子に変化した水素イオンの数は何個か, Nを使って 表しなさい。 ロ(2N ) Nacl 食塩水でしめらせたキッチンペーパー 次に令子さんは, 図2のように, 備長炭に 食塩水でしめらせたキッチンペーパーを巻き, 針金。 *2の上ーアルミーウムけくを巻いた装

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