細胞分裂と体細胞分裂の違いを教えてください🙇🏻 (体細胞分裂の体を作るとはどういうことですか？)

中3の英語です 英語の単元テストをして，答えが返って来たんですが、その答えが書かれているプリントを無くしてしまいました。明日までに解説を紙にまとめなくては行けないので、答えを送って頂きたいです🙇‍♀️ プリントは、unit3です

中2理科の単元です 植物の光合成と細胞の呼吸の違いを教えて下さい

このワークの134、135ページの答え持っている方 答えの写真ください💧 至急お願いします💦

これで 上げ問題集 年間の 総仕上げ問題集 It's perfect! 完べき理科 Science N へ nへ へ

1️⃣の(2)と(3)がわかりません🥺 わかる人がいたら教えてください！ 出来たら解説も教えて欲しいです🙏お願いしますm(_ _)m

図1の装置で,質量の異なる球を高さ 1 を変えて転がし, 木片に衝突させて木片 図1 -ものさし 1 しょうとつ ものさし 球 レール 木片 の移動距離を調べた。 図2は, その結果である。 (1) ○にあてはまることばを書きなさい。 図1で,木片を移動させる を行ったのは, 高図248: いところの球がもっ②エネルギーである。 図2より,木片の移動距離と比例関係にあるのは, ③と, 高さI 60g 40 32 ④であることがわかる。 移 24 図 (2) 30g の球を使って同じ実験を行ったときの結果を, 図2に表しなさい。 (3) 質量 20g, 高さ 27cmの条件で球を転がしたときの, 木片の移動距離を求めなさい。 距 16 (2 8 [cm] 20g 0。 4 球の高さ 8 12 [cm] 田 年 木片の移動距離

この答えが1.4cmなんですけどどうしてですか？ 教えてください！

ばねののびは何 cm か, 求めなさい。

答えが125匹なんですけどどうしてですか？ 教えてください！

由香さんは、生物の成長のしくみについて調べるために, タマネギの根を用いて, 次のよう な実験·観察を行った。実験 観察を読み, 次の問いに答えなさい。 (実験·観察) の 図Iのように、タマネギに水をつけて, 根を成長させた。 図I 図I 図Iのように, A~C の各部分から2mm すつカッターナイフ で切りとり,それぞれ別のスライドガラスの上にのせ, えつき 針で細かくくずした。 3 5%塩酸を1滴落とし, 5分間待った。 の ろ紙で塩酸をじゅうぶんに吸いとった後, 酢酸オルセイン溶液 を1滴落として, 5分間待った。 ⑤ カバーガラスをかけ, その上をろ紙でおおい, 指でゆっくりと 根を押しつぶし、 顕微鏡で観察した。 (結果) Cの部分の細胞のようす ※結果は A~C の 各部分を同じ倍率 で観察し、スケッチ したものである。 Aの部分の細胞のようす Bの部分の細胞のようす /の の -X の。 OBA

(2)と(5)が答えを見ても分かりませんでした🙇🏻‍♀️ 解答はあります！解説よろしくお願いします！🙏🏻

2)光の屈折 光の進み方について, 次の実験を行った。これをもとに, 以下の問いに答えた 7点×6(42点)(石川) (3 さい。 実験 図1のように, 10° ごとの目もりが入った記録用紙 の中心0と,半円形レンズの円の中心を合わせて置き, 光源装置からの光が半円形レンズの平らな面の中央を直 角に通るようにした。次に, 半円形レンズを点Oを中心 に時計回りに30°回転させると, 半円形レンズの平らな 面で屈折した光の道すじは, 図2のようになった。また, このとき, 半円形レンズを時計回りにゆっくりと回転させると,こ の平らな面での屈折角が。ある角度に達したとき,屈 折して空気中へ出る光はなくなり, 反射した光のみとな 図1 実験装置を真上から見た図 半円形レンズ 光の道すじ 4 光源装置 記録用紙 図2 光の道すじ 反射した光の道すじも観察された。さらに, 図3 2 光の道すじ った。 TTITTA (1) 下線部Dの道すじを図3に実線でかき加えなさい。 (2) 下線部2の角度は何度か。 (3) 下線部3の現象を何というか。 (4) 図4のように, 半円形レンズをさらに回転させて, 平 らな面に光を当てた。屈折した光の道すじはどれか。図 図4 ア ( 全反前 ) イ ウ エ 光の道すじ (人) (5) 図5は, 風呂の中で脚を前にのばしたときのからだと お湯の位置関係を模式的に表したものである。図の中の 4のア~エから選びなさい。 図5 あし B 点Aはつま先,点Bは目の位置をそれぞれ表している。 点Bから見たとき, 点Aは点ア~ウのどの位置にあるよ うに見えるか。また。 このとき, 点Aから出た光が点B まで進む道すじを図に実線でかきなさい。 ( ) 水面 ア。 ウ A 1 光と音 U

なぜ高気圧が気温が高く、低気圧が気温が低いのですか??

▼3 季節風 ●夏の季節風 ●冬の季節風 低気圧 南東の風 高気圧 北西の風 気温 気温 気温 気温 高気圧 低気圧

赤で斜線を引いたところがわかりません。どなたか教えてください!

0,6c-4 = 3.5 +7.2 したがって、4800 - 4480 = 320 (m) 41.AABDで三平方の定理より, V2 - 3 = V7 これを解いて m=4.48 BD 2.(2) AACE= △ADB× 3/7 9 27/7 2 4 8 よって、AAED= 27yx2= V 27V7 9V7 (3) D, (Fから AE 8 3 4 5(km) に垂線 DH, FG 3 C 2 を引く。 AH = とすると 線分の比, F 2:1…D の 『 CE これより、 A E H G- B 2 9 C= 4 Vo-() 27 DH 三 3y +2 HE = 6 9 15 4 4 AFDBの AFEC より DF:EF = DB: EC = AD:AC =2:3 15 3 AG = 6- 4. よって,GE 9 15 4 9 4 5. 30 3/7 3 9v7 360 FG = 三 4 5 20 △AFG で三平方の定理より O 2 9/7 2 8 15 3V43 AF = ニ 4 20 5 (SU. K.) e BOHA d II