中学の理科問題集の事についてです。 基礎→標準→応用→発展のようにレベルがどんどん上がっていく問題集ってありますか？ 例えばこの写真のようなものです。

26 1 <2力のつり合い〉 次の問いに答えなさい。 (1) 1枚の板にばねばかりを2つつけ、左右に引いたところ, 図1のようになって静止した。 ① このとき､板を左に引く力 F1 が2Nだった。 右に引 くカF は何Nか。 ( 2N J ② 図1のように、物体に2つの力がはたらいていて, 物体が静止しているとき、 2つの力の関 係はどうなっているというか｡ [つりあっている] 物体B 机 (2) 右の図2で物体 A, B が静止している｡ 図2 物体にはたらく力 ① ② は何という力か。 それぞれ書きなさい。 DI 垂直抗力] ②摩擦力 ] ① Fl イヤー X 7 F 基本問題 F₂ H 2 〈力の合成〉 次の①~③の図に F」 と F2 の合力 F を作図しなさい。 また, 合力の大きさも求め なさい。 ただし、1目もりは2N を表すものとする。 Y E ① 図1 物体A DI 4N 3 力の分解〉 次の ①, ② の力Fと③の重力をX, Y 方向に分解しなさい。 ① ② 4 〈作用・反作用〉 Aさんがローラースケートに乗って壁 を押した。 矢印はAさんが壁を押す力を表している。 (1) Aさんが壁から受ける力を作図しなさい。 (2) Aさんが壁を押す力を作用というとき, (1)で作図した 力を何というか。 [ ] 重力 ② F₁ 板 04 物体Bを 引く力 1 @1 /ON 1 31/0N } 5 <2力のつり合い し、そのひもをふらつるしたときにはたらくいろいろな力を模式的 に表したものである。これについて,次の問いに答えなさい。 ただし、 ひもの重さは考えなくてもよいものとする。 (1) おもりにはたらく重力を表す矢印は, ア~オのどれか。 [ 右の図は, おもりをひもにつる よぼし合う力〉 (2) つり合っている2 力は, ア~オのどれとどれか｡ 2組選びなさい。 (ウェオ アニエ】 ( 8 作用と反作用の関係にある2力は,⑦~オのどれとどれか。 2組選 びなさい。 [ ] 6 〈浮力〉 空気中でばねばかりにつるすと8N を示 す直方体がある。 この物体を図1のようにすべて水 の中に入るようにしてばねばかりの目もりを読むと 5N であった。 (1) 図1で物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 [ 3N 1 (2) 図2のように物体とばねばかりを結ぶ糸を切っ た。 物体は、図2の⑦ のどちらに動くか。 ( ] 図1 オコ 図1 図2 40 60*60° 〒11 刀のつり合い 93 (2) 図2で手が引く力 F2 の大きさは何Nか。 (図3を用いてもよい。) おもり 図2 @ 7 <3力のつり合い〉 右の 図12は質量5kg のバケ ツを2人で持ち上げ静止し た2通りの状態を表してい る。 質量100gの物体には たらく重力を IN として, 次の問いに答えなさい。 (1) 図 1,2で手が引く力 F1 と F の大小関係はどうなるか｡ 等号・不等号を用いて表しなさい。 [ Fi < F₂ .] ひも 図3 山口 ① 6 (50N ] 8 〈小問集合〉 次の問いに答えなさい。 (1) 2つの力がつり合うときの条件を3つ書きなさい。 (2つの力の大きさが同じ向きが逆 (2) 1つの物体にはたらく2つの力を合成した力を何というか｡ (3) 1つの力をいくつかに分けることを力の何というか。 (4) 1つの力を2つに分けたときの力を, はじめの1つの力の何というか。 分力 (5) 水中にある物体にはたらく重力をW, この物体にはたらく浮力をFとした場合、 物体が浮き 上がるのはWとFの大きさがどのような関係のときか。 等号・不等号を用いて表しなさい。 WF J 〕〔2が一直線上にある } ]

ハレーすい星とすい星は同じものですか？

この回路図を教えてください

O 抵抗器 FOO ①左図の回路図をかし ②た

理科の化学変化と質量です 中学2年生でまだハッキリとはわかってなくて曖昧なので答えだけでも教えて下さると光栄です( ﹡･ᴗ･ )b あと今日はじめてこのアプリ使います…！よろしくお願いします… I'm an idiot(私はﾊﾞKaです)

◆下の図は、金属を空気中で加熱して完全に酸化させたときにできる酸化物の質量を表したグラフ である。 次の質量や割合を求めよう。 ただし, 金属と酸素は完全に反応したものとする。 (1) 銅 0.8g からできる酸化銅の質量 酸化物の質量 [g] 2.5 物 1.5 2.0 1.0. 20.5 マグネシウム 19 0+ 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 金属の質量 [g] (7) 銅 3.2gと化合する酸素の質量 (5) マグネシウム0.3gと化合する酸素の質量 (8) 銅 3.2g からできる酸化銅の質量 (6) マグネシウムと酸素が化合する質量の割合 (9) 酸化銅 1.25gにふくまれる銅の質量 oo (2) 銅 0.8gと化合する酸素の質量 (3) 銅と酸素が化合する質量の割合 (4) マグネシウム0.3gからできる酸化 マグネシウムの質量 (10) 酸化銅 1.25gにふくまれる酸素の質量 (11) マグネシウム2.4gと化合する酸素の質量 (12) マグネシウム2.4gからできる酸化マグネシウムの質量 と酸素が化合するときの 質量の割合を: 2 と表し て (6)のマグネシウムの割 合と比べればいいね。 (13) 酸化マグネシウム2.5gにふくまれるマグネシウムの質量 (14) 酸化マグネシウム2.5gにふくまれる酸素の質量 銅: 酸素 = マグネシウム: 酸素= (15) 一定量の酸素と化合する銅と マグネシウムの質量の割合 銅: マグネシウム=

大至急お願いします。 中2の理科で鉄粉と活性炭に食塩水を入れると、発熱反応が起こる、化学反応式を教えてください🙏

中3理科【酸とアルカリの正体】 このプリントを埋めてください🙇‍♀

「酸」 「アルカリ」の正体を考えるヒント 酸 ･･･水に溶かしたとき､ ( 塩酸 HCℓ 硝酸 : HNO3 硫酸 : H2SO4 酢酸 : CH3COOH 酸 アルカリ ･･･水に溶かしたとき、 ( 水酸化ナトリウム: NaOH→ 水酸化カリウム : KOH → 水酸化バリウム : Ba (OH) 2 アンモニア : アルカリ して NH3 → NH4 この実験でわかったこと (考察) ② アルカリ性の性質を示す物質( して 【 ). 】 が生じる物質 】 が生じる物質

（2）答えは15個まるが塗ってあったらいいんですけどなぜ15になるんですか？解説お願いしたいです

4 エンドウを使ったメンデルの実験で, 4種類の形 質について,下表のような結果が得られた。 形質 子葉の色 種子の形 花のつき方 たけの高さ 孫に現れた形質と数 黄色 緑色 2001 6022 丸 5474 葉のつけ根 651 高い 787 しわ 1850 茎の先端 207 低い 277 ( ):1 割合 ( ):1 ( ( ):1 ):1 けんせい せんせい (1) どの形質についても, 孫の代には顕性形質と潜性形 質が現れている。 孫に現れる顕性形質と潜性形質の わりあい うち,少ないほうの数を1としたとき, 現れる割合 は簡単な整数比でどのように表せるか。 上の表中の ( にあてはまる整数を答えなさい。 (2)孫の代の個体が右の○の数だ ○○○○○ けあった場合,(1) で求めた整 DOOO 数の比に応じて、多いほうの OOOO 数の○をぬりなさい。 OOOOO HE

答えがないので分かりません

みんなで解決 COO はな ある冬の昼休みの教室。 窓から離れた おくの席で読書していると, 太陽がまぶ しかった。 秋ごろ までそのようなこ とがなかったのに, どうしてだろうか。

(1)と(2)の解説をお願いします🙇‍♀️💦

2pcoo 3 下の図は、なめらかな平面上をまっすぐにすべっている物体の運動のようすを, 0.1秒ごとに写したス ボ写真を表したものである。あとの問いに答えよ。ただし、図中の1目盛りの間隔は20cmになっている。 A Lere 600000000 000 20cm1 物体がAからBまで移動したとき, かかった時間は何秒か。 (2) 物体がAからCまで移動したとき, 平均の速さは何cm/sか。 (1) 秒 (2) cm/s

理科の勉強法について教えて欲しいです🎈 前々からずっと理科が苦手で理解できずにいました🥲 理解できやすく( ? ) なる方法　勉強法ってありますかっ,,? 特に"化学"が苦手です😖