どうやってやるのか教えてください。解説もお願いします

し 信属を空気中で7 こ SS 具したと に, ここきの想時のMyしょ 軸のAA・。 を行った。 ジラ る。 給の問いに答えなさい 験1へ3 図のように, 040。の 間の妥示をステンレスmる生に - 訟ア かき混ぜながら. しばらく プスバーナーで加軸 にCAN " 四の中の物所の質馬を に この操作を, 息の中の るため sso の結果 030g, 060g, 090g, 120g, 150g, 180 マグネシウムの失示についても, 実験2 と同様の手順 で提作を行い, できた酸化マグネンウムの質量を調べた 8 1) 実験1、2で銅を完全に酸素と化合させたときの, 化学変化を表す化 2⑫) 実験3で、できた酸化マグネンウムにふくまれるマグネシウムの質硬 な整数の しなさい。 3) 銅5 間 希と反応した酸素は何gガ 9 同じ換量の酸素と化合する、マグネシウムと銅の質量の比を、もっとも簡単が シ 完全に酸素と化合させたところ, 末とマグネシウムの粉末の混合物 400g を完全 と と シウムの混合物が 5.50 g得られた。 酸素と化合させる前の混合物中に含まれでWY 8

3番、4番教えてください🙇‍

口3) 案気が曖気の下 ぐりこみ. 明気を上空 に抑し上げながら進前線が通過する ときの. 南の隆り方と気温の変化にはどのような特徴があるか。 口*) 和をの季節風は. ユー ア大際では芝操しているが. 日本列島付近では湿度が高くなり. 日本海側に大雪を降らせる。このように湿度が変化するのはなぜか。

この3番の問題教えてください！

* 骸) 図は白熱電球とLED電球のエネルギーの移り変わりを 示したもので. 矢印の太きはエネルギーの大きさの割合を表 している。 L ED電球が白熱電球より島れている点を。 「熱 エネルギー」ということばを用いて答えなさい。 白熱電球 LED 電球

Q. BTB溶液を加えた水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えていくと、水溶液の色が緑色になった。水溶液の色が緑色になった理由を水溶液中のイオンに着目して答えなさい。 なぜ緑色になるんですか？教えてください！

間違えている場所を教えてくださると嬉しいです！

に答えなさい・ 本の信を計み、の問い かな。 )かや隊が動いでいる、 oweは、( の 0 か Wi きをしていれ RYxxeenc( の の )りに 琶は束から西へ動いているの utね、 地球が( A : なるほどね。 だから、図 8の時 B : ところで、 図9 の星は、 変わった! 動いているよ。 当だね。確か、 るからって、先生が言っていた< 基考胡に向けてもうと旬多しなくちゃな 星Xがほぼ動かない理由は、 と析を略( の ) が関係してい B : うわ一、知らなかった。 に当てはまる説明を簡深に説明しなさい。 適切なものをAてCかりら 1び記号で答えなさい<

炎色反応の覚え方を教えてください

この問題で沸騰してら、エタノールの量が減るんじゃないかな？って思ってしまってそしたら水の方が多く含んでいるんじゃないかなって‥‥。どうしてアが正解何でしょうか？

Tr208 人WMZTKのMTHチユイ SD ACN の ヶW9.のはマイ汰之唱納導の天どる の1田の2>財原 MMKAUUETW PP WUKY引9祝のイイー/ダっ細6 [る正四| 09 ca

なぜ石灰水はアルカリ性なのですか？

この2番の問題が、解説を見てもよく分からないので教えてください🙇‍♂️

分に焼いた到 @⑭ べ\りWAM べりmAA、 天培地にま。, このことヾつ\ 尺1に8\ ということ 喘いに答えなさい。 > 1で管※ 請較をについて| 炎の1. BMNいいる 9 2 とゅて仁 しのhcAたうすが了化ナトリッスス本に 滞拓でのるポ了請識。 回3 リトリウムが電衣しているようすを, ーっの化学式と二つのイ ォン式を用いて表しなさい。 し上才馬 がのせら (Jmse 実肉でうすい塩酸を少しずつ加えていったとき ご ビーカーの中存在しているあるイオンの数の変化を表 オ きい。 しグラフである。このグラフは, どのイオンの数の変化を の 開 表したものか。 数 ア うすい沙酸化ナトリウッ水溶六中に生じていた陽イオン 2 5 うすい水酸化オトリウス水溶中に生じていた陰イオン 加えたうすいり塩酸の合計の量〔【mL) 物5 うすい塩本中に生じていた陽イオン 図3 夫 エエ うすぃい塩酸中に生じていた陰イオン ほ と f

（4）の○2は、何故答えはァなのですか？

(0 地和Tには。 サンゴの化が移ちれました。 これ ついて。 の間いに符えなきい。 ③ 電和Tは折っぽい某か5できており。うすい 井本を数滴かけると、とけてあわを出しました。 このは休ですみ。 半を特えなきい。 ② サンゴの化全から。 地層ができた当時のこの 地代は池克であったことがわかります。当はど のような部であったとあえられますか。 温度と深き 2 地生はれき持の万であることがわかりました。このれき史のようすとじて最る導当 から選び、 記候を〇で団みなさい。 ア 痢行をつくる科が角ばっていて, 欄の大ききは1mm以である イ 岩合をつくる科が角ばっていて, 答の大ききは2mm以上である 2 義をつくる簡が丸みを斑びでいて、粒の大ききは1 mm以下である 岩行をつくる科が丸みを薄びでいて、科の大ききは 2mm以Eである (の庄であることがわかりました。この古寺の必ができた委村の) たと考えられますか、側に逢えなきい 2。R1 ではで ]はなたの方向からの 【 放 たものでちる- 所誠は、なの地位人を見ると。生備の地を このずれはだの: <力を受けてできたとおえられる 涯 5) 地隊Q。RRをつくる常を。同じ億球のんーで抽宗する証人 ように 科の大きさにちがいが見られました。地磨5がでた接のごの 地域のようすを科べた文として属も適当なるのを、 次のアーエがらの| 生を〇で四みをさ アーニョーa のずれができてから。 河口までの卸人が近くなうた イ 河までの四共が近くなってから。 aw のずれがでまた ウー ョーミのずれができてから、河口までの存が達くなお 河までの放旨が吉くなってから。ョュー のずれができた