エネルギー保存の法則とは何でしょうか？

ジュール（J）とは何ですか？出来る限りの事を教えて頂きたいです🙌🏻

3番教えて欲しいです！答えは 変わらない でした なぜ変わらないのですか？

さは何cm/sか。 の台車が斜面を下っているとき,台車には斜面に 平行な力がはたらいている。斜面を下っていく と,この力の大きさはどのようになるか。 ④斜面の傾きを大きくすると,台車の速さの増え 4 るてたるか

4番教えて欲しいです！答えは小さくなるでした！なぜ小さくなるのですか？

質量200gの物体を角度が30°の斜面に置いた。 次の問いに答えなさい。 0物体にはたらく斜面に 平行な力の大きさを, 作図して求めなさい。 ただし,100 gの物体 にはたらく重力の大き 物体 30°

ここらへんの意味が全然分かりません😞 なんか分かりやすい文章でまとめてくれる人いたらお願いします！

図 p.66~67 2 質量保存の法則 口(1) 空気中でスチールウールを燃焼させると,質量が大きくなる。 これは、スチールウールが何と結びつくからか。 口(2) 右の図のように、 密閉した状態で、 スーDD-Dの燃焼 電流を流してスチールウールを焼 させた。反応後の容器全体の質量は、 反応前の容器全体の質量と比べてど うなるか。 口(3) 気体と結びつく化学変化で, 反応 に関係する物質全体を密閉した容器 の中に閉じこめておくと、 化学変化の前後で物質全体の質量は要 どうなるか。 口(4)化学変化の前後で, ①物質をつくる原子の組み合わせ, ②全 体の原子の数は、それぞれ変化するか, 変化しないか。 口(5)(4)より,化学変化の前と後で物質全体の質量は変わらない。 このことを、何の法則というか。 Sas.rla s. (4)の 3物理変化における質量の保存 | p.67 ■(1) 図1で、砂糖が水にとけ 図1 砂糖が水にとけるようす て透明な液体になると, 全 体の質量はとける前と比べ てどうなるか。 |(2) 図2で, 液体のロウが固 体になると,体積と質量は どうなるか。 (3) 図1のように物質が水に とけることや,図2のよう に物質が状態変化すること を,何変化というか。 4)(3)では,変化の前後で全 体の質量は変化しない。そ れは,物質を構成する何の 数が変わらないからか。 とうめい (2)体積 砂糖 (コーヒー シュガー) 質量 図2 ロウの状態変化(液体→固体) 中央がへEむ 波体 固体 放置し て冷ま す

（6）教えてください！

キ 運動の向きにも運動と反対の向きにも力がはたらいていない DE 間のような運動を何というか。 36 5000 (6) DE 間の速さのまま鉄球が転がったとすると、 E点を通過してから 0.8 秒間に鉄球は何m進むか。 ただ し、水平面は十分長いものとする。

中3です。(3)、(4)がわかりません。どうしてそうなるのかできれば詳しく教えていただきたいです。😭

導線のない空間に電流が流れるとき、 何が起こっているのかを確かめるために、 クルックス管を使って 次のような実験を行い、 結果のようになった理由を下のようにまとめた。 [実験) 図 C 1 図2のようにAを一極、 Bを+極につなげたクルックス管で放電を 起こした。 2 図3のように、 Aを+極、 Bを一極につなげたクルックス管で放電 を起こした。 クルックス管 十字板 [結果) 実験の1では、十字板のうしろのガラス面が明るくなり、 十字板の影 が現れた。 B *実験の2では、十字板のうしろのガラス面に、 十字板の影はできなか った。 (まとめ) 図3 + 極 からである。 十字板の影が現れたのは、 (2)まとめのかに入る言葉を、 図2と図3を比較して答えなさい。A (3) 図2のCの位置から強力な磁石 (N 極) を近づけた。 図2はどのよ うになるか答えなさい。 か (4)(3) からわかることを書きなさい。 m

平均の速さが最大とはどういうことですか？ 教えてください🙇‍♀️

2 右の図は,テープを手で引 いて、記録タイマーで記録し たものです。 ロ) 手で引いた速さがほぼ一 定だったものは、ア~オの どれですか。 口2) 手で引いた速さが徐々に速くなったものは,ア~オのどれですか。 口3) 図のテープの長さはどれも同じです。手で引いた平均の速さが最大なも。 のは、アーオのどれですか。 手で引いた向き 2 ア C学習2 ウ エ オロ

(3)の答えになぜ「ウ」が入るのか教えてください🙇‍♀️

1 1カのはたらき →教科書p.182~189·本誌p.80 (1) 30N 2本のひもをつけた質量6000gの荷物がある。 (1) 2本のひもをたばねてこの荷物を持つ。ひも1本あたり何Nの力で 荷物を引く必要があるか。なお, 100gの物体にはたらく重力の大き さを1Nとし,ひもの質量は無視できるものとする。 さん Z(2) 作図2本のひもをひろげて荷物を持ったところ, 図の角度で荷物は静止した。矢印が荷物にはたらく 重力を表すとき,それぞれのひもが荷物を引く力を, 解答欄の図に点Pを作用点として矢印で表しなさい。 (3)身近を理料ひろしさんとかなさんが2本のひもで荷物を持つ。ひ ろしさんのひもを引く力が, 1人だけで持つより小さくなる持ち方を, 次のア~エからすべて選びなさい。ただし, 左の破線はひろしさん, 右の破線はかなさんが引く力の向きを表し,矢印は2人が引く力の合 ひも MI 荷物一 重力 かいとうらん *重力 力を表す。 ア ウ エ 合力 8いちA T アンイック かなさん」 ひろしさん

(3)の解説をお願いします。 私の解答は20Jでしたが、 模範解答は10Jでした。 写真2枚目が私の思考過程になります。 (図形の横の数) 私の考え方との違いも併せて解説していただけると嬉しいです。

向 [8] 図は、Aの位置から球を転がし、B a A. ~Eの各点を通過したときのようすを表 している。摩擦力や空気の抵抗は無視 できるものとして、次の問いに答えよ。 (1)位置エネルギーが最も大きい点を、A~Eから全て選び、記号で答えなさい。 (2)運動エネルギーが最も大きい点を、 A~Eから全て選び、記号で答えなさい。 A回0 し 車合引 (3)球の位置エネルギーがAとCの位置でそれぞれ30J、OJだったとする。このとき、Bの位置での球の 運動エネルギーは何]か。ただし、 a~dの破線は、全て等間隔である。 の 大の一向式 (4)位置エネルギーを実線、運動エネルギーを破線として、 A~Eの間のエネルギーの移り変わりを表 しているグラフを次のア~エから選び、記号で答えなさい。 ア 素 イ ウ エ SSC E A C E A C E A C E Imal (5) Eを通過した球は、 a~dのどの点まで上がると考えられるか。 (6)球が(5)の点まで上がる理由を説明しなさい。 ア エネルギー の大きさ