全然わかりません😭 早めにお願いしたいです！！中2理科です！

5 こと 1 下図のような質量と大きさが異なる3つの立方体 を用いて,圧力に関する実験を行った。 次の問いに答 えなさい。 なお, 立方体は均一な材質でできていて, じゅうりょく 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 B A ・質量 100g 質量200g ・1辺の長さ30cm・1辺の長さ40cm ・1辺の長さ50cm 質量 50g かんかく 実験1 3つの立方体を,間隔をあけて水平な台 の上に置いた。 実験2 3つの立方体を重ねて台の上に置いた。 そ のとき, 重ねる順番をいろいろと変えた。 実験3 Bと同じ立方体をもう1個用意し, 2個 をそれぞれ右図のよう に点線のところで切っ て2等分した。それぞ れを B1, B2 とした。 B1 B2 (1) 実験1で台の面を押す圧力がもっとも小さいのは お

（5）の、解説をお願いします🙇‍♀️ 特に🟦がわかりません

6 水酸化バリウム水溶液を200cmずつ入れた5つのビーカーA〜Eに, 表の ようにさまざまな体積の硫酸を加え,できた沈殿の質量を測定した。あとの問 いに答えなさい。 ピーカー 硫酸 [cm] 15 25 A B C D E 35 45 55 沈殿の質量[g] 0.9 1.5 2.1 2.4 2.4 (1) 水酸化バリウム水溶液と硫酸を混ぜ合わせたときに起こる反応を化学反 応式で表せ。 (2) (1) の反応は中和反応といえるか。 (3)この実験で沈殿した物質の名称とその色を答えよ。 (4) 水酸化バリウム水溶液200cm に含まれるバリウムイオンの数をn個と するとき,ピーカーA〜Eで,この反応によってできた水分子の数はそれ ぞれいくつか。 n を使った式で表せ。 (5) 沈殿を4.8g得るには, 少なくとも何cmの水酸化バリウム水溶液と硫酸 が必要か。 それぞれ答えよ。

この問題の（2）がわからないです。 答えは五通りなのですが、どんな組み合わせがあるのかがわかりません。

電気器具と電力(兵庫) J 図のように、差しこみ口が2か所あるコンセントがあり、差しこみ口の1か所にはテーブルタップがつ ないである。コンセントの電圧は100Vである。テーブルタップには差しこみ口が4か所あり、最大 15Aまで電流を流すことができる。 表は、電気器具、電気器具の消費電力の表示、1日の使用時間をまと めたものであり、 電気器具はそれぞれ1つずつしかない。 コンセント 電力量は何 テーブルタップ から受ける/ 電気器具 電気カーペット 「そうじ機 エ 電気器具の 消費電力の表示 100V 400WXY 1日の 使用時間 8 4時間 100V 600W 30分 ノートパソコン | ヘアドライヤー 100V 1200 W □ (1) コンセントの差しこみ口の1か所に電気カーペットをつなぎ、 テーブル タップにノートパソコンとヘアドライヤーをつないで、すべて同時に使用 した。このことについて説明した文として適当なものを、次のア~エから 選びなさい。 100 V 80 W ・88 2時間 20分 24 思考力 ア. 電気カーペット、ノートパソコン、ヘアドライヤーは、 たがいに並列 につながっている。 イ. 電気カーペット、ノートパソコン、ヘアドライヤーは、直列につな がっている。 ウ. ノートパソコンとヘアドライヤーは並列につながっており、 それに、 電気カーペットが直列につながっている。 エ. ノートパソコンとヘアドライヤーは直列につながっており、 それに、 電気カーペットが並列につながっている。 6A4A 0.8A 12A ポイント (2) 電力 = 電圧 × 電流を使っ て電流の大きさを求め、 15A以下になる組み合わせ を探す。 各電気器具に加わ る電圧の大きさは、電気器 具どうしのつなぎ方から判 断する。 □(2) テーブルタップに、 表の電気器具のうちの2つ以上をつなぐとき、 同時 に使用できる電気器具の組み合わせは何通りか。 ただし、テーブルタップ の差しこみ口にちがいはないものとする。 □(3)表の4つの電気器具の1日の使用時間はそれぞれ同じままで、 電気カー ペットとそうじ機を新しいものにとりかえて、 4つの電気器具の1日の電 力量の合計を10%以上節電したい。 電気カーペットを360Wのものにと (1) (1) (2) りかえるとき、とりかえることができるそうじ機の最大の消費電力は何W(3) か。

中３の理科　中和の問題です (2)が分かりません、 考え方とか教えてくださるとありがたいです！

を思い出そう。 液に電流が流れ 2 中和 水酸化ナトリウム水溶液(X 液) と塩酸 (Y液) がある。 この 2つの水溶液を表に表す量で混 ぜ合わせ、A~Eの水溶液をつくった。A~Eの水溶液に緑色の BTB ・教科書 p.41~43,本誌p.10 ABCDE 2 (1) X液の量 [cm] 20 20 20 20 20 Y液の量 [cm3] 4 8 12 16 20 (2) 水酸化物イオン 思 ようえき 溶液を加えて色の変化を調べたところ、 Dだけが緑色のままだった。 ちゅうわ □(1) この実験で起こっている中和の反応を、 化学反応式で表しなさい。 □ (2) X液20cm に Y液を加えていくとき、水溶液中の水酸化物イオン の数と塩化物イオンの数を表すグラフを、 次のア~エから選びなさい。 ア ウ エ (2) イオンをモデ で表して考え 塩化物イオン ヒント イオンの数 .0 0. 0 Y液の量 0 Y液の量 0 Y液の量 0 Y液の量 3) 身近な 理科 火山などの影響によって、 湖や川が強い酸性を示すこ とがある。 生物がすめる環境にするために、 湖や川の水にどのような

中3理科物理の問題です。 この問題の答えが3の200Nなのですが、なぜこの答えになるのかがわかりません。 教えていただけると幸いです。 よろしくお願いしますm(__)m

はし 2 について くまもと いし (1)、(2)にこたえなさい。 章を読んで ばし 長崎や熊本には 右のアーチ橋がたくさんあります。 おお えどだいまつ めいじじだい これらの多くは江戸時代末から明治時代につくられ げんざい わ つか いし 現在も壊れずに使われています。 石を積んだだけで がんじょう なぜそんなに頑丈にできているのかというと うえ じゅうりょく ↓↓↓ からのみ( カ)を った いしどうし 隣りに伝えて 石同士が 長崎 眼鏡橋 つよ お - 強く押し合うことにより ささ こうぞう 支える構造だからです。 Vo まんなか いし (1) 右のモデル図で、真ん中の石に じゅうりょく 100Nの重力がはたらくとき、 となり いし お ちから 隣の石を押す力はどのくらいになると かんが 考えられますか。 1~4からもっとも ちか 近いものを選び 番号をかきなさい。 1.50N 2. 100N 3.200N 4. 250N しゃちょう はしげた 横浜プ が

この問題の答えがYになる理由教えてください🙏

られますか。 4 A付近の空気の流れのようすを 横から見た場合、 右の図のX、Y のどちらになっていますか。 X Y 八

間違えたところの解説をお願いします🙏

→ヒント (2) 亜鉛板の表面では、亜鉛 原子が電子を失い、 亜鉛イ オンになります。 一方、銅 板の表面では、 銅イオンが 電子を受けとり、銅原子に なります。 1 いろいろな電池 次の の中は、電池について先生と彩さんが交わした会話の一 (1) a 化学 る。 あとの問いに答えなさい。 6 電気 彩さん: 電池は、私たちの生活に欠かせませんよね。 先生:ええ。 近年は、リチウムイオン電池やニッケル水素電池など、 (2)① 亜鉛板 じゅうでん 充電してくり返し使える電池も多く使われるようになりました。 彩さん: どの電池も、 ダニエル電池と同じように、 物質がもつ( エネルギーを(b)エネルギーに変えているのですか。 先生:はい。使われる物質は電池によってちがいますが、 化学変化に ②亜鉛板 減る 銅板増える ◎硫酸銅水溶液 a) 硫酸銅水溶液 銅板 セロハン プラス マイナス でん し 本 よって一極で生じた電子が、 回路を通って+極に移動して別の 化学変化を起こすというのは、どの電池でも同じなんですよ。 (1)会話文中の( )にあてはまる言葉をそれぞれ書きなさい。 (2) 右の図は、下線部の電池を使って光電池用モ 光電池用モーター 導線 成 ーターを回しているようすである。 単元1 チェック ドリル 亜鉛板 硫酸亜鉛水溶液 えん ① +極は、亜鉛板と銅板のどちらですか。 ② 電流を流し続けると、 亜鉛板と銅板の質量 はそれぞれどうなりますか。 ③ 電流を流すにつれて濃くなっていくのは、

なぜ、この答えになりますか？🙇‍♀️

クの水溶液について, 次の各問いに答えよ。 ア 水酸化ナトリウム水溶液 イ 塩酸 ウ硫酸 オ 石灰水 カ 酢酸 キアンモニア水 夕食塩水 (1) アークのうち、酸性の水溶液をすべて選んで記号で答えよ。 H 水酸化バリウム水溶 (2) アークのうち, アルカリ性の水溶液をすべて選んで記号で答えよ

(2)①の答えがなぜイになるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

5 物質が水に溶けるようすを調べるために,次の実験1,2を行った。 この実験について, あとの問いに答えなさい。 ただし, 右の図は, しょうさん 90 100 塩化ナトリウムと硝酸カリウムがそれぞれ100gの水に溶けると! きの、水の温度と質量の関係を表したものである。 また, 異なる物 質を同時に同じ水に溶かしても,それぞれの物質の溶ける量は変わ らないものとする。 [新潟] g 80 70 水 60 50 0800300010 溶 け る 40 物 質 30 の20 質 量 10 硝酸カリウム 塩化ナトリウム 実験1 20℃の水が10gずつ入っている試験管A, B がある。 試験管 [g] 0 10 20 30 40 50 05 Aには塩化ナトリウム5gを, 試験管Bには硝酸カリウム 5gを入れ, 水の温度 [℃] それぞれの試験管をときどきふり混ぜながら加熱し、水溶液の温度を40℃に保った。 実験250℃の水が100g入っているビーカーCに, 硝酸カリウム 40g と塩化ナトリウム10gを を50℃からゆっくり下げていくと,結晶が出はじめた。さらに,水溶液の温度を20℃まで下 入れ、50℃に保ちながらかき混ぜたところ, 全部溶けた。 その後,ビーカーCの水溶液の温度 げると,多くの結晶が出てきた。 けっしょう f ス (1) 実験1について,水溶液の温度が40℃のとき,試験管Aに入れた塩化ナトリウムと,試験管 Bに入れた硝酸カリウムはそれぞれどのようになったか, 最も適当なものを,次のア~エから [ ] 1つ選び、その記号を書きなさい。 ア塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも全部溶けた。 イ 塩化ナトリウムは全部溶けたが,硝酸カリウムは溶けきれず少し残った。」 ウ 塩化ナトリウムは溶けきれず少し残ったが、硝酸カリウムは全部溶けた。 エ 塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも溶けきれず少し残った。 (2) 実験2の下線部分について,次の問いに答えなさい。 ①結晶が出はじめたときの水溶液の温度として,最も適当なものを,次のア~エから1つ選び その記号を書きなさい。 Q ア 22℃ 26℃ EX ウ 33℃ I 39°C E の色が

生物の中3です！ 写真にある、解説がよくわかりません！ 下線部より前は理解できているのですが、その後がよくわからないです！教えてください🙏 一応問題文は、 (実験)　丸い種子を育てて自家受粉させると、できた種子の形質は丸としわになり、丸としわの数の比は3:1になった この実... Read More

(3)丸い種子を自家受粉させてできた種子の数の比が、丸: しわ=3:1になったことから、自家受粉させた丸い種子 いでんし の遺伝子はAaで、 できた種子の遺伝子の組み合わせとそ の数の比は、 AA: Aa:aa=1:2:1であるとわかり ます。 できた丸い種子を自家受粉させると、 できる種子の 遺伝子の組み合わせとその数の比は、 AAからはAAの丸 い種子のみができ、 AA: Aa:aa=4:00、 Aaから は丸い種子としわのある種子ができ、 AA: Aa:aa=1: 2:1となります。 Aaは、下線部よりAAの2倍の数があ るので、 AA: Aa:aa= 2:4:2 よって、 丸: しわ = (4+2+4):2より、 5:1となります。