どこで切れるのか全くわかんないので教えていただきたいです、、

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(2)15分24秒間 (3)21分20秒後 求め方わかる方いませんか、、？😿

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(2)の解説中の、合同がなぜなのかがわかりません、 (3)7秒間の求め方教えていただきたいです

中3公立入試直前テス ト③ 数学 問題 可 | 回 たpoスロムクETー ro エーゥ0", QPエー45* の玉角形 QR 王8cm, SR一2cm, ンノンPQRニンQR SニTS PQR S了がある。 図1のように, 五角形PQR STを 固定し 台形ABCDを, 直線にそつ て矢印ゆ) の方向に毎秒 em の速さきで < 動かす。 置にき ~ ヶー 2つの図形が重 図1 ーー きから 2 秒後の, 2 つの図形が重なった孝分の面積 耳ンー 。 名旬和2名稚、。 口 9 本 Ps つ あっ5人:世 B CDを動かしたとき, 2 つの図形が重なっ に 間ー 上 MC上%上. は還

問1(2)のグラフ問題のパターン初めてみたのですが、どのように解けば良いのでしょうか？

厩#のラク例門を用いて。 ろレンズによる化のでを方を革ごた。 レン 器 レ。 フィルター好を移導の色軌を多レアつ変える だンー しの徐ほっをウラつるように。 スクヴーンクの分: 押攻し。んと性を奉し。 欠季を世クにをとみた。 放リラフターを 作才クタフスにしと 生たをの タレンズ と字しの稀友はつまりとうつっ イ 大きく 充近手から移る エ 同じ条き)だった。 の位置に四いても文字しの人誠うつちなかった。 た後, 」という書き出しで, 筐導に書け。 たとき, 図3のように。 最用技で凸レンズの 商と贅べて, ②徐の大まさ, 像の労るさ。 ②全の つつ理びそれぞれ番号で答えよ。

問2(2)(3)の考え方教えていただきたいです！

同 次の資料は, ある地域の地層の特徴を示したものである。 還1 1朗机 、較1は 各地誠の標高と位置関係を示している- 4 479 ・ 地層は平行に重なっていて, 上下の逆転や断層はない。 ・ 地層はある方角に低くなるように傾いている。 ピン 1 。 放到岩の層は, 同じ時期に堆積したものである。 【 = やーー \ ) 岡1 較1のAB地点には, 地層が上出した急な告面がある。 SS > 0 とめた。 る om 図2のようにそれぞれの旬面を観泰し, ノート ・A, 日地点のどちらの旬面にも ( 首基半でできた各層が見られた。 男2 ・A地点の衝面から@ビカリアの化石が見つかった。 ・昌地点の群面おら和石灰天と思われる震右のかけらが見つ かった。 ①⑪ 誰匠施①は岩砂をつく る粒の何で区別するか。次の1 4 から1つ選び, 番号で符えよ。 1 色 2 形 3 かたさ 4 大きさ @ 次の1 4か| 下線部のと同じ地質年代の生物を1 つ選び, 番号で符えよ。 1 アンモナイト 2 デスモスチルス 3 サンヨウチュウ 4 フズリナ ⑬) ド線部⑨が石灰であれば, 塩酸をかけたときどのよう 間2 次は, Ai B地点の終面の観察結果と, C, D地点の: 多な面 ろか。科深に書け。 ーリング試料をもとに, 図3 の柱状図を作っで, わかったことをまとめたものである。 ポーサシグ遇料をもと 【わかったこと】 に作成した柱状図 ・PーS層を堆積した古い順 p に並べると, (X) となる。 ・地才お(Y)の方角に廷くな るよ ている。 l e 3 | 央の刻 詞雪時の邊 時 むきの 守屋 AD地点に散着が見られ も 4 る並び 人9 Yにあてはまる方角を, PSの記号で答えよ。 から1つ選び,「 」内の語 er

実験Ⅰ､Ⅱについて Ⅰではコイルの+極に棒磁石のN極が近づくから右に振れる ⅡでのコイルA､Bの磁界の向きってAは右、Bは左だからぶつかることなく、左に振れる という解釈であっているのでしょうか？ あっていたら問4はどう考えたらよいのですか？ 答えは｢左に振れて戻る｣でし... Read More

イブ 電磁誘導に関する. 次の実験を行った。 [突験7] 田」のような装詐で. 棒石のN極 をコイルAに左側から近づけると. 検 流計の針は右に振れて戻つた。 [誠験] 鐘2のように. 実験 の装置で. 棒硫 石の代わりに, コイルA と同じ向きに 容いたコイルBを上陸き, 直流電泊装置 のスイッチを入れると, 検流計の針は に振れて戻った。続けて. コイルBの 中心に鉄記をすばやく入れた。 [誠際硬】 図3のように. スイッチと抵抗を接続 | リ これらをもとに, 以下の各問に答えなさい。 四1 屋行 コイルム 下三電名 コイルB コイルム 点X だたコイル A の中を通るレールを設還 図3 したコイ る 図3 gm / スイッチ 抵徹

この問題、問1からわかんないです😿どなたか解説していただきたいです、、

手順と純】 『 のと 。。ロの間に全のようすを林交し。還さのようにスケッチした ののて上が実際と同じになるようにかかれている。 間の如と結果 ① 企5cmの了んと直径20cm の味Bを用意し 2 昌の中心をKさんの日の高さと水平に係ったまま 球をk よんからうの人苑に居直に立てて固定するとともに。 球人を方日で見て前人 ことができるようにした。なお, 球AとKさんとの皿離をXとする。 代さんを地球に らつの陸を太陽と月にそれぞれ見立て, 球人と球の内完全 見かけの大ききが回じになる位置で味人を動かすのをやめ, 開日人の状 たところ, Xは 50cm であった。克に,疎人を動かし。條日食の状態を 7時0人の 7時人分 8時2分 9時5分 ミュー一2ロー 』 誠 補 PP 《う (( (6 人6 (9 た 放和剛の較3は。 7時20 分のスケッチである。月があるところをすべてかき加えで EE ッチであ: ところをすべてかき加えてで. の 塊は のES撤SNっ 支中の④こ⑧の( )内からあてはま

問題文に書いてあるのですが、塩化アンモニウムと水酸化ナトリウムを混ぜるとアンモニアが出来るのですか？水酸化カルシウムではないのですか？ 教えて欲しいです🙇‍♂️

眼@0語 ルルが4コーブ 失庄菩 塩化アンモニウムと水酸化ナトリ ッウムを提ぜ, 水を加えるs 亜鉛にうすい塩本を加えるs - 。 。 |よーは時ES を加える。

マーカー引いてあるところ、解説お願いします。 1枚目の答えは、エ 2枚目の答えは、100%だそうです

UDEB 2抽0232GS90UGE 2 [実験2] 図3のように, ビーカーに水を入れて, 体積の変化を見るため 溢面の高きに印を付け。ラップでふたをして, ゆっくりこおらせた。 全て の水がこおったのち, 質量と体積の変化を調べた。 [実験3] 実験2の水を委き, 図4のように, 水とエタノールがそれぞれ 入った試験管A, Bに同じ大ききの水のかけらを入れた。水に入れた水は 澤いたが, エタノールに入れた水は, 試験管の底に沈んだ。 ソン(1) 次のアーエの う ち, 物質が状態変化するときの粒子の様子を述べたも のとして, 最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ア 粒子の数が変化している。 イ 粒子が別の物質に変化している。 1 ウ 粒子の大きさが変化しでいる。 才 図4 エ 粒子どうしの間隔が変化している。 /(2) 水が氷に状態変化したとき, 審度はどのようになったか。「大きくなった」「小さくなった」. [変わらなかった」のいずれかの言葉を書け。また。そのようになった理由を, 質量と体積の 変化に朋れながら, 簡単に書け。 (9) 光の斑の①②の ( ) の中から, それぞれ條当なものを一つずっ通び、 そのを者り。 実験3から. エタノールより水の方が 衝度 また, 実験3で用いた水と同質

理科3

過 G、 05 ES>。= |s:=p | >ほH EEF 得点 ト泌度 Le lg) x100=| da I(%) 100[gJ+25〔s]