(6)反応が進むにつれて数が増えていくイオン、減っていくイオン、変わらないイオンを答えなさい、という質問で、解説を見てもよくわかりません、 教えて頂きたいです💦

(②) B の水溶液に電流を流したとき, SCのNENOCoAeIRSIAペ2のて0つごりー のPCてこ本でなでさい ( (3) (2)のとき, 両極から気体が発生するのが 認できました。より多くの気体が集まるのは 。 極・陰極のどちらですか。 人答欄で正しい方を〇で囲みなさい。 ( 陽極・陰極 ) とは別の B の水浴穫に。図2 のように鋼板と鉛板の2 提の多量を差しこみまい すると側板と亜鉛板に接続した電子オルゴールが鳴りました。 了 (4) このような装置を何といいますか, 漢字で答えをなさい。( ) (5) 次の文の空欄に適する語句の組み合わせと して正 しいものを, 表のアーエから一つ遂び, 号で答えをなきい。( ) 図 2 のような装置では, 物質のもっている ( 』 ) エネルキーが|( s ) 雪化によって エネルギーに変換されている< 記号 | (ゐ) | (⑮) ア |電気| 化学 イ | 化学 | 電気 ゥ |化学| 光 層 2 エ | 熱 | 電気 ⑯⑥ 反応が進むにつれて, 数が増えていくイオン, 減っていく 池業ゥ 赤ありないイォッを人

(い)の方を教えてください！

の 次の| |は(実験 1)の結果から考えられることを述べたものである。 文中の( あ )にあてはま る矢印を図1のXYから. ( い )にあてはまる矢印を図4のP, Qからそれぞれ一つ選び. 記号 を書きなさい。 電流の流れる銅線は, 磁石の磁界から力を受け て動いた。電流の向き, または磁界の向きを逆に すると, 力の向きは逆になった。 さらに, 電流の 同きと磁界の向きを両方とも[実験1]の①と逆向 きにすると, 鋼線は図 1 の矢印( あ )の向きに 動くと考えられる。 図4 磁石に固定した アルミニウムのレール の また, アルミニウゥウムのパイプとレール, 磁石を使って図4のよう な装置( ニアモこちあー) を作っ たとき, 電流が流れているアルミニウムのパイプは図 4 の矢印 い 陸ま> )の向きに動く と考えられる。 0 Ko]は[和際のの知果から考えられるこ とを述べたものである。 文中の( ぅ てはまる語句の組み合わせとして最も適するものを次の1一4の中から一 ーつ選び, その番号を盆ふ なさい | 抵拓と 、

中3生物分野(細胞分裂)についての質問です。 問2(2)①②③について、解説付きでお願いします。 答えは、左からオ、カ、ケです。

次の問いに答えなさい。 慎物の根の成長を調べるため, タマネギを用いて, 次の観察と実験を行った。 観察 タマネギの根の先端部分を切り取り, 染色液 図1 で柴色してプレパラートをつくった。このプレ 上いら) パラートを顕微鐘のステージにのせ, 最初に低 組胞X ⑱ KC 倍率で細胞分利が行われている細胞を探し, 次 0) に, 高倍率で観察した。図 1は, このとき観察 細胞Y 〈@ 〈@) した細胞のようすである。 実験 [1] 図2のように, 長さが15mmの同じような2本の根を根A, Bとし, Aには, 根 の先端から 1mmのところを1つ目として, 1mmごとに10mmまで印 (*) を計10個 つけた。P印をつけた後すぐに, Bだけ根もとから切り取り, Aは水につけた。次 に, Bを縦方向にうすく切って, 根の先端から 1 mmごとに細胞の縦方向の長さを 調べた。図3は, 5mnのところにあった細胞を調べたときのようすである。 図2 図3 l 5mのところにあった細胞 胞 4つ目の印 色 方 mm --- 上 胡 き 0mm 1っ目印 。 要A 根B [2] 印をつけてから24時間後。 図4 図4のように, Aの長さは約 OO ママネギ 21mmになっており, 1 つ目の 100WW 印の位置はほとんど変わらな かったが, 2つ目の印からは 5m 先端からの距離が長くなり, 先端から10mmのところに4つつ目 0m」- の印があった。また, 4 つ目 1つ目の印 突A から10個目の印までの間は, 印と印の間隔がほとんど変わらず, いずれも約1mm であった。印の位置を調べた後すぐに, Aを根もとから切り取り, 根の先端から 20mmまで, [1] のBと同様に, 細胞の縦方向の長さを調べた。 図5は, [1] で調べた根Bの細胞の縦方向の長さと, [2]で調べた根Aの細胞の縦方 向の長さを, グラフに表したものであり, 根の先端から同じ距離にあるAとBの細胞 の長さに違いはほとんどなかった。 10人前 約21mm

化学の問題です。(密度のあたり) 問1(1)①、問2(1)③、問2(2)について解説をお願いします。 ちなみに答えは左から最も低いところ、ア、3e分の100、となります。

2 | 次の問いに答えなさい。 物質の密度について調べるため, 次の実験 1 2 を行った。 実験1 質量がいずれも13.5gの3 種類の金属AーCを用意し 図 た。 次に, 図1のようにあらかじめ50.0cm?の水を入れて ト一金属A おいたメスシリンダーにAを入れ, 水中に沈んだときの @ろスシリンダーの目盛りを読み取った。さらに, B, Cについても, それぞれ同じように実験を行いメスシ リンダーの目盛りを読み取った。表は, このときの結果 をまとめたものである。 表 金属A 金属B 金属C 読み取った体積 〔cm') 55.0 51.7 51.5 実験2 図2のような3種類のプラスチックからできているペットボトルを用意した。 1] ペットボトルから, 3種類の 回2 プラスチックの小片を切り取 ギャウブ り。S, 〒。 区した。 拓、 の [2] 図3のように, 3つのビーカー ラベル CUう"ッ を用意し。 水,エタノール (E), まジーー ヘ 」 PET 水とエタノールの質量の比が | 拡大 ay pp 也 うき キャップ:PP 3 : 2になるように混合した液 ボトル |人プラ ラベル:pE 体 (Z) を, それぞれ入れた。 [3] 水が入ったビーカーに, S こりを入れたところ, とUは浮き, Sは沈んだ。 [4] エタノール (E) が入ったビーカーに, S てUを入れたところ, すべて沈んだ。 [5] 液体 (Z2) が入ったビーカーに, SUを入れたところ, Uは浮き, SとTは 沈んだ。 『 ーー にーーー に] <ケツ 図3 水 エタノール (E) 液体 (Z) ir が3 : 2になるように混合

(1)がわかりません。 教えてほしいです🙇‍♀️

[|] 図1は. あるがけに見られる好衝の 様チを模式的に示したものです。 あぁと の1 5に答えなさい 1 図2は. 図!のれき岩騰を観察し. スケッチしたものです。こ のスケッチに示された粒の彩には 丸みを帯びたもの多く 見ら れます。このような形になるのはなぜですか。その理由を簡少に / 書きなさい 1 テ / の | で コイすしと1 1・ 2い」こでしすいきれゃ 3 ーー 2 次のアーエは、 花こう岩。 安山岩、 砂岩. 泥岩のいずれかの表面の様子を提影したものです- 図 1 中の砂岩屋の砂岩を示しているものはどれですか。アーエの中から最も適切なをものを選び その記号を書きなさい。 プ

実験3(１枚目参照)をもとに(2)(3)があるのですが(２枚目参照)、どちらともわからないので教えて欲しいです🙇🌱

4 [実験3 (攻洲Oを 4つのビーカーに100cm'ずつ入れ。美なる体積の家浴D を加えで混合液をつくり, PーSとした。これらの混合液にヌ糸之必みを00g ずつ加えた。右の表は, 混合液PーSについて, 水溶液Dの体積. マグダネシウム を加えたときの反応とその後に残ったマグネシウムの質量を示したものである。 人1) 実験1より, 水溶液BのpHの値に最も近いものを次のアーエから1ごぞ選 混合液| 水溶渡D の体積 | マグネシウムを加えたときの反応 | 壮うなマグネシウムの質量 P 20cm? 気体が発生した 0.00g Q 40cm3 気体が発生した 0.40g R 60cm3 気体が発生した 0.80g S 80cm? 反応しなかった 1.00g

2番の問題で、「もとの細胞の生殖細胞の数の半分になる」と答えたのですが、解答では「もとの細胞の半分になっている」と書いていたので、私の解答ではバツだと思いました。しかし、○になっていました。 私の書いた答えでも正しいのですか？ 減数分裂について教えていただけると助かります

) しわのある種子をつくる純系のエンドウの種子を 旨たところ, 子の代はすべて丸い種子になった。 6 和子をまいて育て, 自家受粉させたところ, 孫の代は丸 : <の個数の比は。 九い種子 : しわのある種子=3 :1 : 旧家受入ききる () ーー 入商子%) しわのある種子(係)

たまたま正解してしまったのですが何を言ってるのか解説見てもさっぱりわかなくて頭が破裂しそうです。 どうかわかりやすく私に教えてくださる方いらっしゃいませんか泣

問3 次の文は (結果I〉 からわかったことについて説! に当てはまる語句の組み合わせとして, 最も適当なものを Z えなさい。 表 |ロ T オ か も! 2 L

⑵が分かりません😢回答はＣです。解説を読んでみてもどうも意味が分かりません…どなたか教えてください！

リ記自学印の備1D イド141 放 図】 は, 日本のある 図19o0 なんちゅうこう ど 80 ト北 地点の太陽の南中高度 南70 1 中 60 HH の変化を, 図2は,夏 吾 20 N ほく い 受 到の日に北衛40*の地 交 なんちゅう ヽ 点Pで太陽が南中した -1234567890nD 【脱 ときの地球を模式的に 表したものである。次の問いに答えなさい。 1) 図1で, ①秋分の日, ②昼がもっとも短い日は。 AこてDのどれですか。 (2/ 図2で, 地点Pの太陽の南中高度を表しているのはacのどれですか。 3) 地点Pの太陽の南中高度を求めなさい。 語財ペ (4 講和地節の変化が起こる理由を, [地軸] という語句を使って簡潔に書 喜なさい。

①で25度でも低かったから水滴がついたてことで今求めるところは水滴がつかなかったてことは25度より高かったからつかなかったのではないんですか？

次の問いに答えなさい。 実験1 理科室において. 金属製のコップにくみ加きの水を入れ て水温を測定すると, 室温と同じ22Cであった< 次に, 図 のように, 氷を入れた試験簿たをコップの水にさ したところ, しばらくしてコップの表面に水満がつき始めた。このとき の水の温度を測定すると16じであった。 表 1 は, 気温と多 層湿忠 和氷蒸気量との関係を表したものである。 表1 気温〔C) 10 | 1 12 13 14 15 16 17 18 飽和水蒸気量 【g/m?) | 94 | 100 | 107 | 14 | 121 128 | 136 | 145 | 154 気温(で) 9 | ll2|129|124|125|126127 旬和水基和量 (gm) | 168 | 73 | 1s3 | 194 | 206 | 218 | 23J | 244 | 258 | 実験2 実験1 を行った日の翌日から4 日間. 実験 1 を行った理科室においで, 実験 様に図の装置を用いて。 コップに入れたくみ監きの水の如度が16Cになるまで コップの表面に水滴がうくかどうかを調べた。またこのとき。 理科室の室温と 測定した。表2は, 実験2の結果の一部をまとめたものであ? 人 の