オームの法則を使った問題です 1〜13まで分かる方教えてください💦

x,yを求めなさい。 300 602 x2 AxA 0.2A 0.1A 12.0V 8,0V xV x2 4.0V 0.4A 100 xロ 60% AD.5A Do2n 0.2A yV yV 0.5A y2 602 200 xV 1.1A 9.0V 0.1A yo 152 0.6A 942A 202 (Ab.9A 10,0V A xV 2.0V 409 100 502 A A 15.0V yV 0.4A 200 100 302 600 12.0V yA 0.4A の

至急この穴埋めの空いているところ教えてください

|6 強 料 巡. の 冬になると、偏西風の トに伴って. の北東の太平洋上には発達した。低気丘 シベリア 高気圧が、 南下 してくる。一方、日本 4-22 が停滞し、西高凍伝 型の気圧配置となる。 冬型 カムチャッが 1 T 的! 。I DSI DI M1 f 1S STE CI KI tzl El sit gtI FIT ZII OE POL シゴル ※マ ん 本 Do3 ぶ 中 中 25 D の 事 WO の。 O a る。 南北海向の業色線が、 沖構の書 にをて Y 立春(2月4日)を過ぎた頃から、シベリア高気圧は、 しはじめ、太平洋上にあっ が日本列島に近づき、日本海に位置したとき、太平洋上にある移動性高 た発達した 気圧からの な非常に強い 風が低気圧に向かって吹き込む。春分 (3月20日頃) までに発生した最初のこの風を香一筒 といい、日本海側では 7ェーン 現象が起こる。 、「 道 春一番 モンゴ D ハリンタン冷

中学生・理科・刺激と反応 の問題です！ (2)の問題です。 答えは0.18秒です。できたら解き方を含め教えていただきたいです🙏🏻

でにかかる時間を調べるために, 次の実験を行った。 表は, その結果である。 兵庫く10点×2> [4 刺激と反応 (実験) (a)図1のように, Aさんはものさしの上端を つかみ,Bさんは,ものさしの下端の0の目 盛りのところに人差し指の付け根がくるよう に手をそえ,ものさしに注目する。このとき, Bさんは,ものさしに手が触れないようにする。 (b) Aさんは予告せずにものさしから手を放し,図2 Bさんはものさしが落ち始めるのを見たら, すぐにものさしをつかむ。 (C) 図2のように, つかんだ人差し指の付け根 の位置の目盛りXを読む。 (d) (a)~(C)の操作を5回くり返す。 |(1) 実験において, Bさんが刺激を受 けたときの,刺激や命令の信号の伝 わる経路として適切なものを, 次のア~エから1つ選べ。J[ ア 感覚器官→感覚神経→脳→せきずい→運動神経→運動器官 イ感覚神経→感覚器官→せきずい→脳→運動器官→運動神経 ウ 感覚神経→感覚器官→脳→せきずい→運動神経→運動器官 図1 B A X- 回数 1 2 3 4 5 X [cm] 16.2 15.7 15.9 17.1 15.1 エ 感覚器官→感覚神経→せきずい→脳→運動神経→運動器官 (2) 図3は,物体が垂直に落下する距 図 3 離と時間の関係を表したグラフであ 【秒] 0.3, 間 る。この図を使うと,Bさんがもの さしが落ち始めるのを見てからもの さしをつかむまでに要した時間がわ かる。その時間は何秒か, Xの平均 値と図3を用いて、 四捨五入して小 数第2位まで求めよ。 0.2 0.1 10 15 20 25 30 距離(cm) 0 5 秒]

(2)(3)教えてください🙏🏻 (1)も合ってなかったらそれもお願いします🙇🏻‍♀️

1電流による発熱 発泡ポリスチレンのコップA~Dに水を100gず 図1 つ1(R2 茨城改)(14点×3) 電源 装置 9 5 8 6 つ入れて置いておき, 水温を室温と同じ17.0℃に した。図1の装置で, Aに電熱線を入れ, 電圧計が 4 電圧計 3.0Vを示すように電流を流し,ガラス棒で水をか き混ぜながら,5分後の水の上昇温度をはかった。 コップA WS 電熱線 電流計 01234567891011121314 電力[W) 次に,Bに電熱線を入れ,電圧計が6.0Vを示すようにして同じ 操作を行った。さらに, Cに電熱線を入れ,電圧計が9.0Vを示 WADON コップ A C 9.0 電流計の示した値(A] 0.50 1.00 1.50 B 電圧計の示した値 [V] 3.0 6.0 5分後の水の上昇温度[℃] 0.9 すようにして同じ操作を行った。実験結果は表のようになった。 L この実験で用いた電熱線の抵抗は何Ωか。計算 2 5分後の水の上昇温度と電力の関係を, 図2にかきなさい。作図 Eント 3.6 8.1 く WOO% 図2に記入 コップDを使って, 電圧を12.0Vにして同様の実験を行うと,5分後 の水の温度は何℃になると考えられるか。計算 AL 図1 コイI 図 白 マIミeノプ + 0 2 5分後の水の上昇温度CC) 3

多くてすいません！全部教えて欲しいです

Do。 N の (4(3)は何にdつく土Uo p.179~18) 2人実験1 水中の物体にはたらくカ 図2 図3 0 図1のように, 空気中でおもりにはたらく重力の大きさを ばねばかりではかる。 2 図2のように,おもり全体を水中に沈め, 水面からの深さ をなるべく浅くして,ばねばかりの示す値を読む。 図3のように,ビーカーの底におもりがつかないように, 2よりも深く水中に沈め, ばねばかりの示す値を読む。 おもりをかえて, 0~③をくり返す。 図1 あたい 4 ビーカー おもり、 ばねばかりが示す値[N] おもりA 結果 おもりB 0空気中 2水中(浅い) 3水中(深い) 0.59 1.07 水 0.18 0.67 浅い 深い 0.18 0.67 (1) 次の にあてはまる語を書きなさい。 2 話し合い)水中に沈めた物体には, どのような力がはたらくか。 「ばねばかりが示す値は, 物体が空気中にあるときより, 水中にあるとき のほうがOなったよ。」 「水中にある物体には, どのような向きの力がはたらくのかな?」 「水中でも 反対向きのカがはたらいているといえるね。 また, ②と③の結果から, こ のカの大きさは,深さには関係 (1) の ②の大きさは変わらないので, 水中にある物体には, ②と 3 ことがわかるよ。」 (2) 水中の物体にはたらく上向きの力を何というか。 (3) 水中のおもりA, Bにはたらく(2)の力の大きさは, それぞれ何Nか。 (4) 水に沈んでいる物体では, 物体にはたらく重力と浮力のどちらが大きいか。 (5) 浮力は、物体の上面にはたらく水圧よりも, 物体の下面にはたらく水圧のほう (3) A ふりょく すいあつ が ために生じる。 中2/大気の重さ(大気にはたらく重力)による圧カを大気圧(気圧)という。 にあてはまる語を書きなさい。 72 啓林3年

この、【使い分ける】っていうところの（1）〜（3）の違いってなんですか？

High-Tech Nature 料書 使い分ける 2nd Stage 1日本語に合うように, 適切な語句に○をつけよう。 Pp.50-51 自学) (1) ベッキーはショッピングモールでもっとも高価なくつを買いました。 詞]> Becky bought ( the expensivest, the more expensive, the most expensive shoes in the shopping mall. すばらしい月だと思います。 (2) あなたはこの町でもっともよい医者です。 You are ( the good, the goodest, the best) doctor in this town. ばらしい月だと思います。) (3) この歌は3曲の中でもっとも長い。 This song is (the long, the longest, the most long ) of the three. (このカメラはよい) 2 ( ) 内の指示にしたがって, 「もっとも~」 という意味の文に書きかえよう。 (1) This movie is interesting. (of the three を文末に加えて) ての中でもっともよい) ッカーがじょうずです。) (2) Basketball is a popular sport. (in our school を文末に加えて) カーがじょうずです。)

中二理科です この問題がわからないです(￣▽￣;) 誰か教えてください🙏

マグネシウムと酸素は質量比3対2で 反応することがわかっている。銅と マグネシウムの混合粉末15.6gを加 熱したところ、完全に酸素と反応し て、酸化物の質量は21.5gになっ た。混合粉末に含まれていた銅とマ グネシウムの質量を求めよ

至急お願いします

物3 図1のような装置をつくり、水平な机の上に置いた台車から静かに手を放したところ、 糸や紙テープはたるむことなく、おもりaと台車は運動を始めた。しばらくすると、おもりa は床に衝突して静止し、台車は運動を続けて車止めに達した。図2は、この時の紙テープを6 打点ごとに切り、時間の経過順に台紙に貼ったものである。記録タイマーは1秒間に 60 打点 するものを使用し、空気の抵抗、台車にはたらく摩擦、記録タイマーと紙テープの間の摩擦は 考えないものとして、次の問いに答えなさい。(計14点) 図1 図2 記録タイマー 台車 紙テープの長さ(cm) 6.5 車止め 滑車 5.7 4.1 2.5 紙テープ おもり 0.8 a 0.0 abcdef (1) 紙テープ1枚あたりの時間は何秒か答えなさい。(2点) (2)台車が動き始めてから 0.3秒間に台車が動いた距離は何 cm か答えなさい。(2点) (3) 紙テープbでの平均の速さは何 cm/s か答えなさい。(2点) (4) 紙テープeでおもりが着地し、糸が台車を引く力が ON になっても、台車はそのままの速 さで運動を続けた。これは、台車のどのような性質によるものか。漢字2文字で答えなさ い。(2点) (5) 紙テープ a~dを計測している間に台車にはたらく力の作用図をかきなさい。ただし、以下 の点に留意すること。(6点) 0 力を表す矢印の隣に力の名称と何から受ける力なのかをかくこと。 例)空気抵抗(空気) 2矢印の長さは任意で良いが、力が等しい場合は矢印に印をつけること。 例) → 3床や紙テープとの間の摩擦力や空気抵抗はないものとする。 ロ do

(4)の問題で答えは葉脈だったのですが，維管束ではないのでしょうか？

ロリのように、柔の肌 Aと、その細胞に囲まれたすき間B a[ に do o 0 o 0 op d。 do dc/ o の表側と裏側のどちらか。 Da) 植物のからだをつくる, 1つ1つの小さ な部屋のようなものを何というか。 d。 p o / b[ Jau 0 口 図の葉の断面で, 葉の表面をおおってい る部分a, 緑色の粒b, 水や養分を通す管 が集まっている部分cを何というか。 新散 c[ 水 0 o 7o 0 o/% o O/ つぶ lo 0 Oo 0 o0 0 D) 関のなが多く見られるのは, 見 リ C lo 0 o 6 0 0 0

（4）教えてください🥲🥲 答えは1500倍です

【8】ある量の氷を用意して温度を計測すると、T3℃で あった。用意した氷をガスバーナーで均一に加熱しなが ら温度を測定し、その結果を表したものが右のグラフで ある。Ti.T2では、それぞれ温度が一定になる時間帯 があった。 (1) Ti·T2の温度をそれぞれ何というか。 (2) 次の図のa·b.cは、固体·液体·気体のいずれか TI T T。 0 10 15 20 25 熱した時間(分) の状態における物質をつくる粒子の運動のようすを模式的に表したものであり、○は粒子を表して いる。上のグラフの①0~5分、② 25分以降の水の粒子の状態を表して いる図として最も適当なものを、下の a~cからそれぞれ1つずつ選び、 記 号で答えなさい。 (3) 大気圧が 1013hPa のもとでこの実験を行ったとき、T1· T2の温度はそれぞれ何℃になる か。次のア~クからもっとも適する値をそれぞれ1つずつ記号で選びなさい。 時 a b do ○Q○ アミ-5 イ:0 ウ:0.5 エ:78 オ:80 カ:95 キ:100 ク:105 (4)10gの氷を加熱して水蒸気にした場合、 もとの氷の大きさに比べて水蒸気になったときの体積 は何倍になるか。 答えなさい。 なお、氷の密度は 0.9g/cm°、 水の密度は 1g/cm3、水蒸気の密 度は 0.0006g/cm3とする。 -12 16 (2 x2 +2 +25 5