この問題意味がわかりません。カッコの3番です。本当にわかりません。

いるか、花の[中心 3 ア おしべ 。 イ めしべ ウが< エ 花弁 1 Ne 生け 3) めしべの柱頭に花粉がつくことを何というか。その名称を1 四おしべのやくから出た花粉が. めしべの柱頭につく | NM4) ⑬)の後.図1 のAが成長して果実になったとき, Bは成長して何になっているか 思受粉後、 豚珠は種子になり, 子房は果実になる。 [ S) 図1のA, Bにあた けは、図のではどこか。図2のa一dからそれぞれ選び あてはまる部分がない場合はけなし」と書け WESSyZwl 2 四マツンは子房がなく, 豚珠がむきだしの裸子植物である。 |@] 植物のつくりとはたらき 植物のつくりとはたらきを調べるため, 次の実験を行った。これに 図1 ついて, あとの問いに答えなさい。なお, ワセリンをぬった部分は気 0 孔がふさがれる。 ンカ 実験1 葉の数や大きさ, 茎の太さが同じホウセンカの枝4本の根を ー油 切ってから, 図1のA 一Dの操作を行った。水面を油でおおい. 明 るく風通しのよい場所に置くと, 数十分後の水の減少量は表のよう き になった。 A 何もぬらない。 B 葉の表側にワセ リンをぬる。 実験2 実験1の後. ホウモンカAの葉を横にうすく切ってプレパラ ートをつくり、 その断面を顕微鏡で観察した。 Li) 実験1で. 下線部の操作を行ったのはなぜか。簡単に午け。 [ 水面から水が蒸発するのを防ぐため。 ] LTY2) 植物の体から水が水蒸気として外へ出ていくことを何というか。 その名称を書け。 [ 蒸散 は LNS3) 実験 1 で. すべての葉の裏側で行われた(2)の量は, -どのようにし C 葉の衰側にワセ D 葉をすべてとる。 て求められるか。次のアーエから選び, 記号で答えよ。 RS Naで MbさG SER EScきb | AIBICID 如蒸散が行われた部分を比べる。 [ ア ] はWemlslblsle 4) 実験 1で. 水の減少量がもちっとも多いのはどれか。A 一 Dから 選び, 記号で答えよ。 本SA (5) 図のは, 実験2の結果を模式的に表したものである。 曲① 水や差分の通り道を, 図2のe一hから選び, 記号で答えよ。 加水や養分が通るのは道管。 にASS] [② 図2の葉の断面のようすなどから, ホウセンカの茎の維管束はどのようにな っていると考えられるか。 簡単に書け。 四ホウセンカは双子葉類。 [ 輪のように並んでいる。 ]

(3)で、解説には並立にcdは繋がれているから(2)で求めた電源装置の電圧12Vの電圧がどちらにもかかると書かれていますが、どうして 電源装置の電圧はスイッチX側に倒した時と変わらないのでしょうか…？(3)ではスイッチY側に倒していてΩも全く別で別物じゃないんですか、？

問4 右図のように, 種類の違う電熱線 ad を用意 a しました。電熱線 a。 b,cの抵抗をそれぞれ5 9. 6 よよクノ 10 0. 6 OQとするとき, あとの各問いに答えなさい。 (1) まず. スイッチを双側に倒すと, 電流計の示す 値が 0.8A でした。このとき電熱線 b にかかる電 圧は何 V ですか。( V) (2) (1)のとき, 電源装置の電圧は何V ですか。 ( V) (3) 次にスイッチをY 側に倒したとき, 電熱線cに流れる電流は何 A ですか。( んA)

2の(2)(3)(4)3つ解説お願いします！🙏

水は, べみ置きの水を用いでいる。 水をくみ置きにしておく 同が。 簡単に答えなさい。 身 ー に の428 T 2計 722 292で (9。図2 のグ 参にある ene ネ (日 を行ったところ, コップの表面がくも り始め ) 四絢半 でれ図 1 測 たときの水温が等しい るのがあった。 それは, 六2のしの:o を 10E 図のAーDから 2 つ選び, 記号で人答えなさい< の ( ル 2しと ) 図 1 の測定をいろいろな気温 湿度のもとで行いそれぞ れコップの表面がくも り始めたときの水温を測定した。 この の アーエから選び, 記号で答えなさい。 (寺め3D 結果について, 正しく述べでいる ものはどれか。 次の 包温が同じとき, 湿度が低いほど測定された水温は高い< 同じとき, 湿度に関係なく, 測定された水温は等しい。 同じとき, 気温が高いほど測定された水温は高い。 2 イ 気温が ウ 混度が 3 則度が同じとき, 気温に関係なく。 測定された水温は等し (4) | O 〔 AMの } ① この実験室の空気の修点は何じか。 @② この実験室の空気の湿度はおよそ何2%か。 のアーオから選び, 記号で答えなさい。 〔 (6 ) イ 45% オ 85% ア 30% ウ 55% エ 70%

この2問がやってもやっても分かりません。 解説お願いします！🙏

RW ノ R ui す (4) 30gの化合物を得るためには, 綱とマグネシゥムをそれぞれ何g十分に酸素と化合るせれはよスワパ2 銅 〔 マンポンウム () 等しい質量の酸素と化合する鋼とマグネシウムの質量の比を。もっとも箇単な整数の比て答えこ。 (

(2)がわかりません。 答えは、イとオです。 なぜ、エとカは違うのでしょうか。 教えてください。よろしくお願い致します🙇‍♀️

のこのにンプ52 PE So ある 植物の葉が吸収す る気伯Xと光の才のの k 温20しに し さあ> 6 温 ay 呼吸によっ て放出 する量をbことすぇ ai しぁる (縦軸の は気体の吸収量を. 一 は 気体の放さ 所 ン n で二 てなxの濃度と植物に与 える水の量は充分で. これら 5 。 また. 呼吸に よって放出する気体Xの硬は光の強さの果才をは NT B の テ けヵ 則 束 答えよ< N 屋 ンーズー 攻 の | っ ! しョンル| 光合成 / | 所体K | 気体Y 気体区 了 EEニ \ / め ラン の 図 1 (1) 気体ぶは何か。次のアーエから1 つ選び, 記号で答えよ。 | ンーーーー ア 琶素 イ 水蒸気 令^ない。 9時と| 光合成で吸収する気体 症にいい 較い oy

至急 2番、3番全く分からないのでできるだけ分かりやすく解説お願いいたします

青の大沙、力の矢呈なと 和 還 | = リ 5 の 1月座りが1 mの方了作欄になってい 7 全のの位置に研一さんが立っょ の位置 で た立っているポールの像か 訂の笠のの位置にゥっってんた 園るは, このと の 人さもやる< こっ。。 はュの位置あらXえの方向Yoのmcs | 症 かと 内0から⑲までの且いに生えなsv、 9 (突肉』) で 図3のょ 葉 うにレーザー光を当てたとき. 仙面で反射する 本 至形ガラスの中に進んだ光は. 面 C基のどちらに近づくょっう 進むか。最も適当な組み合わせを. (no 誕0ら家んで そのみなこない、 ] ア Pとg面 イ PとC面 ウ QとB面 エ @とC面 次の文は (笑験2) で, 研一 に* きんがの方向に移動したと きのポールの像の見え方にっぃ、 てxsl たものである。 文ゆの( ① ). ( (の) でる本や人の組み合わせとして季tawo 侍。下のアカからエまでの中から迄んで. そのかな仙人ききなさい、 bai 1 東生間共5 粗にうつっているポールの人徐は ( ① ) て 合きんがぁの位置からXの方向に移動しcu 必 くと。 ポールの父が見える位置は図2の ( @ ) の方向に 移動していく。 | クアの⑦笑谷@ qa イィ ⑦ 実像⑨ e クウ の⑦ 閥像 ⑨ 』 エ⑦閥像⑨ se | 42 研一さんがa の位置からYの方向に移動していくとき. 工にうつったボールの像が見えなくな20 | 人 何移動したときか。ただ | ポールの大きは無できる6のとする。 | /% 呈 チェックポイント] (り 友射する光は入射角=反射 角, 必折する光は入射角>届折角になる。 和男イ 2 研一さんがの方向に移動していくと. ポールか ら出た光の反射角は小さくなっていく。 罰 ェ ) 工の右端で反射した光の道すじと, 『の方向が交わる点で見えなくなる。 還 ⑯

至急3問解説お願いします 答えは(1)エ ⑵アとエ ⑶30%

膨2 次の実際 実験Ilについて。 あとの①こて③に 実際 (談酸水素ナトリウムと塩酸との反応を調 (!) 図2のように, うすい者葉 400gが入ったビーカ に過酸水素ナドリウム 10gを加え。ガラス疹でか 革混完全に反応さきた。次に。 発生 図2 容只のようす を気中に近がしてから。ピビーカー か SA でから, ピーカー内の質量をはかっ 款SS / (9 うい痢本 400gを入れたピーカーを5 個用区 し それぞれに加える大水来ナトリウムの質量を 20g, 8.0g, 40g,。 50g, 60gと姿えで, (⑪)と同 じ操作を行った。 (9) (7 (0の演定結果を表2 にまとめた。 ⑯⑲) 表2から, 加えだた避酸水来ナトリウムの質量と発生| 人の加胡の外全を。四3のグランにまと 図3 グラフ 表2 実験(j), (の湖定若果 及| essealsalralelai 実験用 「ベペーキングバウグーに含まれる談茂水素ナトリウムの割合を再べる」 (⑰) 談度次素プトリウムのかわりに, ホットケーキなどを作るときに使用されるベー キングパウダーを使って, 実験I(i), (と同じ操作を行った。 ⑯) (7)の症培果を表3にまとめた。 5 9 S 2はナトリウムのRG 表3 実用(7/の清定結果 ピーカー内の質基(g) の友万について送べた文として最も適切なやのを, 次のアーエの中から 1 つ選んで, 記与を番きなさい。 ア 赤名りたマス紙を音色に変える。 クウ 交分を共発させると, 白い周体が残る。 どる。 イ 緑色のBB溶液を色に変える。 エ マグネシウムと反応して, 気体が生 アニエの中から 2つ選んで, その /⑰ ) 実験| について考察した文として正 しいものを, 人純を省きなさい・ ァ は, 同じ濃度のうすし リウム6. 0g をすべて反応させるた が 48 0g必要である。 6 イ 大本水素ナトリウムを5.0g以上加えたときに・ ドリウムが生じはじめる< ウ 発生した三酸化素の質太は, 加えた炭酸水拉 王 図3のグラフで, 発生した三区化素の質量が変わららなくなったとき・ 哲本はすべて反応しでいる。 蓄に塩化ナ はじめでピーカー内の リウムの質量に常に比例 生まれる炭机水素ナトリウムの割合は 酸水素すトリウムと者 ③④ヽ表2 と表3より加えたベーキングバウダー 何%か, 書きなさい。 し, 使用するベーキングバパウダーは 障の反応においてのみ気体が発生するものとする。

(3)①の答えが ェになる理由を教えて下さい！┏〇゛ 解説お願いします!!┏〇゛

とのように遺伝するかを調べるために た・ 問いに答えなきい。 ために。 次の実験 1 2を行った。この 0) 6 じの種子をつくる純系のエンドゥを 親 ろ、右の図のように できた種子(子)はすべて丸形になうた』 丸形 |しわ形 られた丸形のエンドウの種子)を育て 自家受惣さきせたところ, 子 し形としわ形の面方の本 ができた Sg 対立形 をもつ純系の打どうしをかけ合わせたときに|に現和 孫 。 その言葉を書け。 しわ和 1 宅験1について述べたものである 種子の形を丸形にする道伝子をA、 しわ形にする遺伝子 > 中の X | | Y ]にあてはまる言葉の組み合わ志記5議和電雪8 ら選べ。 た丸形の純系のエンドウとしおわ形の純系のエンドウがっ られた子の遺伝子の組合せは| とa Y、ASalRILXIDA困 x. AAとaa語YAIBII還昌 くる生殖細胞の遺伝子は。それぞ になる。 Y. AAとAal 【X. AAとaa Y. AAとAaj 得られた種子(球)が1068個であるとき, 次の①②のに答えよ』 『 こ種子(孫)のうち、丸形の種子は何個か。 もっとも適当なものを, 次のアーエから選べ。 イ 356個 ウ 712個 エ 8aQl個 の種子をすべて育て, それぞれ自家受粉きせたとき, 得られるエンドウの丸形の種子 の数の比はどのようになるか。もっともゃ適当なものを, 次のアーオから選べ。 1 38 ウ細3 政和041221 NGOd2

(5)がわかりません。付箋に書いてあるのが答えです。解説お願いします🥺

理科4 ンズの還 (光軸) 上にあり, 豆電球の光は1 ch 吉本 エ Nでの入射角をぶとすっ とが分かる。( ) する 【実験 2】 図加のように. 厚紙 (電球をと り付けたもの) . ーンを交学友に 厚紙は凸レンズ 3.0cm, 横2.0cmの字形に切りぬいてぁぁ ュョレンズの位置は固定し 厚紙とスクリーンをを ーンにはっきりとした像ヵ できるときの 凸レンズの距離をacm, ら見たとき。 -で移動きせ、スク それぞれの位置を調べた 厚紙と レンズとスク 5器 ご レズ リーンの距離をbcmとし, ab 9 やよび, そのとききのスウリニンにteきる休の弧の穫seymae その結果の 4 寺 RE IO 人人生Ae10のに スレリョンに寺はでCe MM へ (3) aニ16.0。 b=16.0のときい に 還 ーー の も還たもきの人のぶっいと ド ba 適 B リアーエから一つ選び, 記号を書きなさい。( ) 30cml (4) 実験2において, 次の文中の〔[ ] から適切なものを一つずつ選び, 記号を書きなさい Me 一20.0にして, スクリーンを移動させ、 はっきりとした像示ができ るときのbは12.0より①〔 アア 大きぃ イ 小さい 〕 値にな 表 1 る また, a王15.0にして, スクリーンを移動きせ, はっきりとし た像ができるときの像の縦の長さは3.0cmより②〔 ウ 長く [em] 維 btem還二 EE なるSD( ) ⑧②( ) 伯e (5) 図四において, 厚紙をとりはずし電球を豆電球にとりかえた。豆 ON 電球と凸レンズの距離を aicmとし, ai三8.0, b三8.0にしたと き, 凸レンズ からスクリーンを見ると, スクリーンの一部が円形 に明るくらされた。 次に, a」テ8.0のまま, bを8.0から15.0まで 1.0ずつ増加させたとき, スクリーンが照らされる部分の形と大きさ は変化しをかった。スクリーンが照らされる部分の形と大きさが変 化しない理由を, 豆電球から出て凸レンズを通過した光がどのよう に進むかという観点から簡潔に書きなさい。 ただし, 豆電球は凸レ から広がり進むものと考える

これの答えを教えて下さい

日本語は. 半論を最後に言う特徴があるので, 履価語を先に伝えてから名詞 1 ぅことが多い。 しかし英語では, 重要なことを先【 『\懲があるので, を伝えて修飾語をあとに付け足すことが多い。例えば否定の表現で, 本語では文の最後に「ニではない」 と言うので, を最後まで聞かなければぱ 3 はわかりません。 英語では窒定を表す not が文の前の方にあるので 重要 3 は文の前半でだいたいわかります。だから英語では後風履価がよく使わ ならって, This is を加え 後置履飾を使って「これは一 (名制) でお22 (呈 例に 文をつくり, 日本文にしなさい。 表す英 (克[ a_book / 1 brought from home ] -. This is a book 1 brought from_home. これはわたしが家から持って嘉 た本です。 )[ a picture / 1 took in Hokkaido | の[| apencil / 1 use everツ day ] (3 [| a shop / my mother often visits | @[ the cat/! found in the park | (⑮) | a postcard / my friend sent me from Australia 1