中二化学です この問題の解説をお願いしますm(_ _)m 答えは3です。

19:11 9月18日 (日 ) ≡ 質量保存と定比例 図 加熱後の質量(g) 加 3.0 2.0 1.0 0 0 + I 1 I 1 2学期中間テスト I 1 1 1 1 I I I I 1 2 3 4 5 加熱回数 (回) 5/17 1.5gのマグネシウムの粉末をステンレス皿に広げ, 一定時間加熱し, 冷えてから質量 をはかるという操作を繰り返し行って, 図のような結果を得た。 次の問いに答えよ。 / 解答を見る 正解/解説を表示する (5) 密閉容器内で, マグネシウム2.4g と酸素 1.2gを反応させると,何gの酸化物 ができるか。 スキップ 100% 後回しにする II 学習を中断 範囲外 試験の範囲外 nPad Plan & DO

(4)の問題の解き方を教えてください

受験標準 受験 応用 2953, MURAL 1173 4のように,さまざまな道具を使って, 1.5kgの物体Pをもとの高さより20cm高 くなるように引き上げたり持ち上げたりして、手が加える力の大きさを比較した。あとの問 いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを IN とし、糸の質量や伸 摩擦は考えないものとする。 図1のように,物体Pに取り付けた糸を手で図1 ゆっくりと引き上げた。 このときの力の大きさは (´'12 秋田県) 15Nであった。 図2のように, てこを使って,固定された物 体Pをゆっくりと持ち上げた。 このときの力の 大きさは 7.5Nであった。 図3 図3のように,斜面と定滑車を使って物体P をゆっくりと引き上げた。このときの力の大きさ は5Nであった。 10 図4のように、動滑車を使って物体Pをゆっくり と引き上げた。このときの力の大きさは8N であった。 次の各問いに答えよ。 入試で差がつく応用問題。 最初は難しくても挑戦しよう! A. 20cm 図 2 物体P 20cm 物体P 水平面 40cm 定滑車 物体P 20cm 40cm de Skift 80cm 図4 支柱 140cm 水平面 物体P 20cm 水平面

熊本県高校共通テスト ⑷の解き方教えてください！ できれば解く時のポイントなどあればそれも教えていただきたいです！ よろしくお願いいたします。

3 次の各問いに答えなさい。 ちゅうさんどう 1. ミョウバン, 硫酸銅の粉末を用いて実験Ⅰ, Ⅱ を行った。 表1は, それぞれの物質の溶解度を 示している。ただし,溶解度は,100gの水に溶ける物質の最大の質量を表しており、加熱などに よる水の減少はないものとする。 実験 Ⅰ 図12のように、50℃の水100gを入れたビー カーを2つ用意した。 ビーカーAにはミョウバン を, ビーカーBには硫酸銅をそれぞれ25g入れ, ■ すべて溶かした。 その後, 室温と同じ20℃にな るまで放置した。 実験Ⅱ 図13のように, 水200g に, 硫酸銅を80g入れ, ガスバーナーでゆっくり加熱し, すべて溶けたと ころで加熱をやめた。 しばらく放置して冷やす と, 固体が出はじめた。 さらに,。 室温と同じ 20℃になるまで放置した。 表 1 水の温度 [℃] ミョウバン[g] 硫酸銅 [g] 0 10 20 6 8 11 12 16 20 図 12 30 40 50 60 70 17 29 24 図 13 80 24 36 57 110 322 34 40 48 56 ミョウバン 25g ピーカーA つるした 温度計 50℃の水 硫酸銅 25g ビーカーB \200gの水 (1) 実験Iにおいて, 下線部aのときにできた硫酸銅水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 整数で答えなさい｡ 125 1=536 (2) 実験Iにおいて, ビーカー A,Bを20℃まで放置したとき、 出てくる固体の質量が小さい のは,① (ア 硫酸銅 イ・ミョウバン) の水溶液である。 これは,2つの物質の20℃で イ小さい)ためである。 の溶解度を比べたとき、 ①の溶解度のほうが, ② (ア大きい 表1をもとに, ①,②の()の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答え なさい｡ (3) 固体の物質を水に溶かし、再び固体として取り出す操作を何というか, 答えなさい。 (4) 実験ⅡIにおいて, 下線部b のときの水溶液の温度はおよそ何℃か。 表1をもとに、次の ア~エから最も適当なものを一つ選び, 記号で答えなさい。 ウ 50℃ ア 30℃ 1 40°C℃ I 60°C (5) 実験ⅡIにおいて, 下線部cのときに出てきた固体をすべて溶かすには, 20℃の水を少なく とも何g加えればよいか。 表1をもとに求めなさい。 ただし,水溶液の温度変化はないもの とする。

このじっけんほうほうがわかりません。 よければ教えてください🥲

光合成 p. 113のようにファン･ベルモントは、 「植物が成長するための原料は何か」で「水」だと考えた。 かんきょうに優 ① ファン・ベルモントが出した結論は、この実験だけを考えれば正しいように r 」が原料 確かめる実験方法: ① ③) 光合成 ファン・ヘルモント(1577~) インゲンホンス (1730~) 日光の中 「傷んだ空気」を良く、 +1++++++².1.

問３が分かりません 答えはイです 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

天気が晴れの日に, 室温が18℃の理科室で、図のように、よくみがいた金属製のコップにくみ置き の水を入れ、その中に氷水を少しずつ加えながら、よくかき混ぜて水を冷やしていき, コップの表 面がくもり始めたときの水温をはかった。 この後, コップの水を捨てて、表面を乾いた布でふいてか らくみ置きの水を再度入れて、 同じ操作を数回くり返した。 その結果, コップの表面がくもり始め たときの水温の平均は12℃だった。 表は, 気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。 気 温〔℃〕 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 飽和水蒸気量 [g/m²] 6.4 6.8 7.3 7.7 8.3 8.8 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 温度計 問2 実験中の理科室の空気について,次の (1), (2) に答えなさい。 (1) 実験を行っていたとき, 理科室の空気の湿度はおよそ何%でしたか, 四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 (2) 実験の後, 理科室の室温が8℃まで下がったとすると, 空気1m²あたり何gの水が現れますか 求めなさい。 ガラス棒 問1 下線部について, 天気は空全体に占める雲の割合を表す雲量によって決められています。 空全体を10とするとき, 晴れとなる雲量 はいくつからいくつまでですか, 整数で書きなさい。 禁止) 氷水 金属製の コップ 問3 実験で調べた, コップの表面がくもり始めるときの水温について正しく説明しているものを,ア~エから選びなさい。 ア 気温が同じであれば, 湿度に関係なく水温は同じ値を示す。 ウ湿度が同じであれば、 気温に関係なく水温は同じ値を示す。 イ 気温が同じであれば、 湿度が高いほど水温は高くなる。 エ湿度が同じであれば、 気温が高いほど水温は低くなる。

⑷がなぜこうなるのかを教えて欲しいです🙏🏻💭 ̖́-

水溶液の濃度 本誌 p.42 p.109 5 90gの水に10gの砂糖をとかした砂糖水Aと, 質量パーセ ント濃度が20%の砂糖水B 150g がある。 □ (1) 砂糖水Aの質量は何gか。 □ (2) 砂糖水Aの質量パーセント濃度は何%か。 ■(3) 砂糖水Bにとけている砂糖の質量は何gか。 口 (4) 砂糖水Bの質量パーセント濃度を 15% にするには, 砂糖と水 のどちらの物質を何g加えればよいか。 □(5) 桃さんは,味噌汁の塩分濃度を調べた。塩化ナトリウムが 2g 理科 ふくまれる味噌に水を加えてつくった味噌汁 177g は,塩化ナト を 活かすリウムの質量パーセント濃度が何%になっているか。 小数第3 位を四捨五入して小数第2位まで答えなさい。 ただし, 塩化ナト. リウム以外の味噌の成分は溶媒と考える。

理科の問題です。 (5)を教えてください！！ 式が書いてあるのは違うもののなので気にしないでください。 答えは　8、64gです。　お願いします🙇‍♀️

3 ビーカーに20℃の水50gを入れ、これに20gの食塩を加えてよくかき混ぜたところ、 溶けきれずに残った食塩が、底のほうにしずんだ。 水 100gに溶ける食塩の質量は下の 表のようになっている｡ これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 上ずみ液は、食塩が限度まで溶けた水溶液になっている。 このような液を何とい うか｡ 表に示されたような水100gに物質が溶ける限度の量を何というか。 溶けきれずに残った食塩は何gか。 このビーカーにさらに水30gを加えてよくかき混ぜると食 塩は全部溶けた。 この食塩水の濃度は約何%か。 (5) (4) の食塩水に限度まで食塩を溶かしたい｡ あと約何gの 食塩を加えればよいか｡ (2) (3) (4) 温度 [℃] 0 食塩 〔g〕 20 食塩 40 60 上ずみ液 80 36.3 37.1 38.0 35.7 35.8 35.8÷2=17.9 20-17.9=2.1

（1）の③を教えていただきたいです🙇‍♀️

212 2 地震 (6) (1) 図1は,午前7時18分16秒に発生したある地図 隠岐の島町 震の観測地点(●)での, ゆれ始めの時刻の秒だけ を記録した地図である。 また,図2はこの地震に ついてのP波とS波の到着時間と震源からの距離 の関係を表したグラフである。 島根 ① 震源を図1のア〜エから選べ。 □ ② ② 主要動を伝える波の速さは何km/sか。 四捨 図2 五入して,小数第1位まで求めよ。 (3) この地震で,隠岐の島町では初期微動継続時 点 震源からの距離 24 I 20 震80円 60 40 [km] 間が15秒であった。 隠岐の島町にS波が到着 201 した時刻は何時何分何秒か。 ④ 地震は,海洋では海嶺や ▲x 24 24 P波 -S波 ” 56 到着時間[秒] 10 付近,大陸で は大きな火山付近で発生することが多い。 にあてはまる語を書け。 コ (2) ある地震では,震源Xから42km離れた地震計で観測されたP波をもとに, 緊急地震速報が発信された。 この地震計がP波を観測してから10秒後に, 震源から120km離れた地点Yで緊急地震速報を受信した。 地点Y で緊急地 17秒 震速報を受信してからS波が到着するまでの時間は何秒か。 ただし, P波は 6km/s, S波は4km/sの速さで伝わったものとする。 宮城

大ピンチです オシロスコープの問題が苦手で、解けません、 7の(1)、(2) 答えの導き方を教えてください

の いくつか愛してもらい。これらをいろいろな強さでたたいて、発生した音 を図1のようにオシロスコープで調べる実験を行うことにしました。図2のグラブは、 そのうち6つの音 的に表したものです。 音の波形のグラフの横軸は時間、縦軸は動の幅を表しており、すべてのグラブの1 目盛りはそれぞれ同じ大き姿を示しています。 なお、検軸の1目盛りは0.001 秒です。 また、図2中の はアのグラフで表される音について、1回の動にかかる時間 を表しています。 (1) ~ (4) の問いに答えなさい。 P 1 さとオシロスコープ □ 学校のチャイムの音に興味をもったひろしさんとゆかりさんは、先生から 図2 オシロスコープで調べた音の波形のグラフ 7 イ - ①回の裏側にかかる時間 オ *** Sappo (図2のアーカのグラブのも、音の大きさが最も大きいの形を表したグラフ はどれですか。 流しているものをアーカから1つ選びなさい。 (2) 図2のア~オのグラフのうち、カのグラフで表される音と同じ書きから出した の表形のグラフと考えられるものはどれですか。 適しているものアーオからすべ て選びなさい。 中3理 - 17

(3)の答えと解説お願いします

図4 室温25℃の閉めきった実験室で、金属製のコップにくみ置きの水を ②m (③)Pa となる。 入れ、水温をはかると22℃であった。 次に、図4のように、少しずつ 氷水を入れてよくかき混ぜ, 水温を下げていくと､水温が20℃になっ たとき､ コップの表面がくもり始めた。 また、図5は、気温と飽和水蒸 気量の関係を示したグラフである。これについて、次の問いに答えなさ 学習 4, 学習 5 1 この実験で, コップの表面がくもり始めたときの温度を何というか。 (2) この実験の結果と同じような身近な現象に何があるか。 次のア~エから選べ。 ガラス棒 to T 氷水 金属製の コップ 145 23 201 175 m² Ly 10. 10 H payp 424 +++38 氷が張る。 イ洗たく物がかわく。 ウ霧が発生する。 エ 湯気が消える。 (3) この実験室の空間を200m² とするとき, 実験室の空気はあと何gの水蒸気をふくむことができるか。 Judet Kar このときのの SOLED k 15 2022 気温(℃) der