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Science Junior High

誰か教えて下さい!!!

43 凸レンズ (1 図にかく。 スクリーン 凸レンズ 高さacm の光源と スクリーンの間に,焦 点距離がわからない 凸レンズを置き,光 源から凸レンズまで の距離と凸レンズか らスクリーンまでの距離を変化させ、スクリーンにうつる光源の像の高さ を測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高さが2acm であったとき,光源から凸レンズまでの距離が15cm であった。図はこの 位置関係を示したものである。 ① スクリーンにできる像を, 図にかきなさい。 02凸レンズの焦点距離は何cm と考えられるか。 2 光源 a cm ヒント 光源は台の部分も 光っているものと 20で作図をする と,いくつかのミ 角形が現れる。こ れらの三角形に注 目してみよう。 する。 44 音の速さ Aさんの乗った船が10m/sの速さで岸壁に向かって進みながら, 汽館 を鳴らした。この汽笛の音は,岸壁ではね返り, 汽笛を鳴らし始めてから 5秒後に船に届いた。音の速さを340 m/s とすると, 船が汽笛を鳴らし 始めたときの,船と岸壁との距離は何mか。ただし, 汽笛を鳴らし始めて から船に汽笛の音が届くまで, 船は一定の速さで進んでおり, 音の速さは 変わらないものとする。 ヒント 船→岸壁の音の進 む時間と,岸壁一→船 の音の進む時間をそ れぞれ考えよう。 45 蒸散 葉の大 さや枚数,茎の太さが同じアサガオを4本用意した。下の図のように,水が入ったメスシリ ンダーA~Dにアサガオをさして, 油を浮かべて水面をおおった。アサガオには, 表1のようにワセリ ンをぬった。これらを日光の当たる風通しのよいところに置き,4時間後, メスシリンダー内の減った 水の量を調べ,その結果を表2にまとめた。 表1 表2 ワセリンのぬり方 減った水の量(mL) A すべての葉の表面だけにぬる。 A 油 4.4 水一 B すべての葉の裏面だけにぬる。 B 1.6 C すべての葉の両面にぬる。 C 0.5 D どこにもぬらない。 D A B C D ① メスシリンダーA~Dの減った水の量を用いて,葉の裏側から出され る水蒸気の量を求めることができる組み合わせはどれか。次のア~カ から2つ選びなさい。 アAとB ウ AとD カ CとD ② メスシリンダーDの減った水の量は何 mLであると考えられるか。 イ AとC オ BとD エ BとC

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Science Junior High

この問題で、答えが写真のようになるのですがなぜこうなるのか分かりません。特に(2) 解説していただけると嬉しいです。

太郎さんは自由研究で、エナメル線と磁石と電池を使って、モーターを作ることにした。 太郎さんが作ったモーターの全体図である。このモーターは、エナメル線を巻いてコイルを作り、コイ ルの一端のエナメルは全部はがし、もう一端のエナメルは半分はがしたものを、支柱で支え、コイル の下にはN極をコイルのほうに向けて台に固定したものである。これについて、次の間いに答えなさ 18 い。 コイル 支柱 磁石 電池 スイッチ とりょう ※エナメル線…エナメル塗料により表面を覆い、表面は電気を通しにくくした電線。 (1) 波線部のように、片方のエナメルだけ半分はがす理由を、コイルを流れる電流の向きに着目し説明し なさい。 (2) 図の装置の電池を豆電球に変え、指でコイルを回すと、2つの金属の支柱の間に電圧が生じて、豆電 球が点灯した。このとき、 電圧が生じるのは、コイル内部でどのようなことが起こるからか、簡単に答えな さい。 3) (2)によって、電圧が生じて電流が流れるが、このとき流れる電流をオシロスコープで調べた結果は 次の図の、ののどちらか、記号で答えなさい。 図の 図の a 0 電流 O

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