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Science Junior High

この(4)のイ.の答えは3なのですが なぜなのかどなたか教えていただけませんか?

ら結晶が出できた。 | 実験4. 水に硝硬カリウムを入れて, あたためながら, 質量パーセント潜度が0.05の未靖凌800.0 くった。 この水珍酸胡癒して, 楓度を10でまて げたところ、硝本カリウムの結晶が出てきた。 )) 旧拉夫 ド線部@のときのようす したものとしてでて最 りなもの からーつ選び, その番号を書きなさ 子は省略しているものと3 2 1 | (②) 下株部⑮のようになるのはなぜか。水の粒子と プンの粒子の大きさに着目して, 「ろ紙のすきま」という 験を電熱線4 語句を用いて書きなさい。 c 線bを直列につな (3) 下線部②のときの水溶液を何というか, 書きなさ だ場合と, 並列 9 ないだ場合でも 炎子のモデル 4の申 ン 有と砂の上昇 ,水の紗 | | 則度の関係を調べ 2上舟) | た。 実馬は。 はじめ | | 人郊をで行い> に電召導5で行 - た。約4は。突 果を台したもの る。きざらに。 由 ) (0) 下の図は, 硝酸カリウムと塩化ナトリウムについて. 水の量は一定で 水の温度と100gの水に溶ける物質の質量との関係を表 (1) 還陵 実験 したものである。 次のアーウに答えなさい。 ア. 下線部@の< ときの電流計の を二 次の1 コス きい。 る 軸 ジ ae | 量 イ. 手順 1 にお 回 求めなさい。 3 60 ウ. 手順 2 に# 水の明度[CI 求めなさい。 ア。 下線部めについて, この水溶液を40'Cに保った場合 エ. 手順2 に 硝酸カリウムをあと何g溶かすことができるか, 求め ものを, 次( なさい。 ⑫点) きなさい。 イ. 実験 3 の| ]に入る数値として最も適切なもの 1.06Q を, 次の1 て4の中から一つ選び, その番号を書きな SEOHUIS の4種 さい。 3点) | 2) 実験2につ て調べ 1. 20.0 2. 400 ア. 下線部 )に 語識2語6010 4. 80.0 適切な語 > ウ. [還考カ> 実験4について, 出てきた硝酸カリウム 結晶は何gか, 求めなさい。 ⑬点) 回|吉| 電熱銀に流れる電流と電熱線の発熱負について調べるた めに, 次の実験1 に

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Science Junior High

至急です! (1)を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

窒を行った。これについて. あとの問いに答えなさい。 2 [実験】 右の図のように. 試験管の中のB TB溶液を加えたうす い載本にマグネシウムリボンを入れると, さかんに気体が発生 レはじめた。そのうすい塩酸に. うすいぃ水酸化ナトリウメ水溶 塩酸の酸性を弱める反応について調べるために, 次のような うすい水酸化ナチトリ 4アグ 一試験管 6 ーーーーーーーテ- 液を加えていくと. やがて気体の発生が止まった。その後も. ニン BTB溶液を加えた うすい水酸化ナトリウム水溶液を加え続けたが, 試験答の中の |] 2!い場 s各がアルカリ性になっても気体 = ここ や。 水溶洪がア7 性になっても気体は発生せず. マグネシウム 3 2 リボンの一部は残っていた。 誠 胃沈ジ 員) 次の文中の①. ③④. ⑤には物質名. ④, にはイオン式, ⑥には化学式が入る。それぞれ, あてはまる 語名や式を書きなさい。ただし, 同じ番号には同じ語句や式が入る。 ①[ 〕 @[ 〕 9 B の| @[ ] @⑯〔 ] 坦酸は水に( ① )という気体をとかしたもので, 酸性を示す。 塩酸が酸性を示すのは( ② )というイ ォキンをもつためである。このため, 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えると. 塩酸の中の( ② )と水 酸化ナトリウム水溶液の中の( ③ )が結びついて( ④ )ができる。このような友応を中和といい. た がいに酸性とアルカリ性の性質を打ち消し合うのである。また, 塩酸とマグネシウムが反応すると( ぐ⑤ ) が発生する。このとき発生した気体の化学式は( ⑥ )である。これは, 塩酸にふくまれていた( ぐ⑤ )) 原子が変化したものである。 中和が進んで中性になると( ② )がなくなるので, その後, うすい水酸化 ナトリウム水溶液を加えても( ⑤ )は発生しない。

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