この問題の解説に「グラフから初期微動継続時間が9秒になるときの震源からの距離を読み取る。」と書いているのですがどう読み取ればいいのかわかりません😭😭😭😭良ければ教えてください😭😭😭

2 地震 次の問いに答えなさい。 5 (1) 右の図は, ある地震につ いて,地震が起こる直前の 3時15分5秒から3時15分 30秒までの3地点におけ る地震計の記録をまとめた [km〕 80 震源からの距離 0800030200000 70 60 50 40 www 10 3時 10秒 15秒 20秒 25秒 15分 5秒 30秒 ものである。 図のは,各 時刻 地点で初期微動と主要動が始まったそれぞれの時刻を表している。 図の3地点とは別の地点では,初期微動継続時間が9秒であった。 この地点は,震源から約何km離れているか。 次のア~エから最も 適切なものを1つ選びなさい。 ア約30km イ約50kmウ約60km エ約80km (2) 下の文章を読んで,次の① ②に答えなさい

（１）と（２）の①がわかりません・・・ どなたか教えていただけると嬉しいですm(_ _;)m

移動距離 イ速さウ1秒間に速さが増加する割合 オ球に加えられる力 0.0 N 0.05N [台車の落下運動] 図1のような装置で台車の運動のようすを調べた。台車 とおもりにはたらく重力の大きさはそれぞれ10N, 5Nで、始めは全体が静 止している。, テープの重さと,台車、糸, テーブにはたらく摩擦は考え ないものとして、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 D (1) (2)1 @ P (1)始めの状態で、手が台車に加えてい 左向きの力Fの大きさは何Nか。 [図1] ►130 力がはたらく運 手 台車 滑車 F. 糸 (2) 台車から手をはなすと、おもりは+秒 40cm落下して床に衝突した。 しょうとつ ①おもりが落下するt秒間の平均の 速さ [m/s] を を用いて表せ。 ②PQ間の台車の運動を記録したテ ープ上の打点はどのようになるか。 水平面100cm~ テープ おもり 記録タイマー [図2] 40cm 床 初めの打点 アム イ 9 図2のア~エから1つ選んで記 ウ 9 骨を書け。 [秋田改] エ 4

大至急！中一理科地震です （9）と2️⃣の（2）（3）（4）の答えと解説お願いします

のどちらに向かうほど 太平洋側] (9) 地震を起こすもとになる大きな力は何というものの運動によって生じると考えられているか。 プレパラート ] 2 図は, ある日の午前10時48分56秒に発生した地震を, 震源から離れたA・B2地点で観測した地震計の記録 である。表は,AB地点でのゆれ始めの時刻とA地点の震源からの距離を示したものである。 あとの問いに答 えなさい。 A地点 410 a b 15秒 a b 24秒 B地点 ゆれ始めの時刻 震源からの距離 A地点 10時49分21秒 160km B地点 10時49分36秒 (1)図で,はじめに起こるaのゆれを何というか。 (初期微動] (2)図のab のゆれを伝える2種類の波の速さは何km/sか。 次のア~クからそれぞれ選び, 記号で答えなさ 10.6 い。 ア 2.5km/s イ 4.0km/s オ 6.9km/s カ 7.6km/s ウ 4.4km/s キ10.0km/s I 6.4km/s 18.8km/s a [300] 〔 (3)表の空欄で,B地点の震源からの距離は何kmか。 (4) B地点で,bのゆれが始まった時刻は,10時何分何秒か。 b[ 151160 100 〕

理科の電気の勉強、復習がしたいんですけどうまくできなくて、おすすめの勉強方法とかってありますか？

⑴と⑵の解説をお願いしたいです 答えは⑴がエ⑵がアになってます

× 9:35 7/11 … edu.chunichi.co.jp 口 山 〔実験1] について調べるため,次の 〔実験1] から 〔実験3〕 までを行った。 ① 図1のように, コイルAの中を通るよう 図1 に台を置き, コイルAの両側に方位磁針a, bを置いた。 コイルA 方位磁針 a 台 方位磁針 b [実験2] ②次に、 図1の矢印の向きに電流を流し, 方 位磁針a, bのN極が指す向きを調べた。 ① 図2のように, エナメル線を巻いてコイ Bをつくり, 一方の端のエナメル線のエ ナメルはすべてはがし、 もう一方の端のエ ナメル線は下半分だけはがした。 ①のコイル B, 発泡ポリスチレンの板, 磁石、針金, 電池, スイッチと導線を用い て, 図3の装置をつくった。 電流の向き 図2 コイルB エナメル線 ただし, 磁石はN極が上になるように発泡 ポリスチレンの板に置いてあり, コイルBは 自由に回転できるようになっている。 下半分だけ はがす すべて はがす (3) 次に,スイッチを入れ, コイルBの動きを観察してからスイッチを切った。 ④ さらに, 磁石を取りはずしてからスイッチを入れ, 図4のように, N極が上にな るようにして棒磁石をコイルBの真上からゆっくり近づけ、コイルBの動きを観察し てからスイッチを切った。 [実験2] ③では, コイルBは図3の1の向きに回転し続けた。 図3 コイルB. 図4 近づける 発泡ポリス 棒磁石 チレンの板 針金、 磁石 スイッチ 電池 実験3] ① 図4の装置から電池とスイッチを取りはずし、 コイルBが回転しないように固定 してから、 図5のように, 針金と検流計を導線で接続した。 ② 次に, 図5のように, 棒磁石のN極をコイルBに向け, コイルBに近づけたのち にコイルBの手前で静止させた。 このときの検流計の針の動きを観察した。 さらに、図6のように、 棒磁石のS極をコイルBに向け, コイルBの手前で棒磁 石を静止させてから, ②で棒磁石をコイルに近づけたときより速くコイルから遠ざ けた。このときの検流計の針の動きを観察した。 図5 検流計へ コイルは固定 検流計へ 近づける 図6 検流計へ 検流計へ 遠ざける 〔実験3] ②で、磁石をコイルに近づけたとき, コイルに電流が流れて検計の針は左に振れた。 -(9)- ◇M4(847-30) 2013B_rika_q.pdf ダウンロード X G 69 |60

考え方を教えてください🙇‍♀️400回になります

18 音について調べるために, モノコードを使って次の実験を行った。 (2013 山梨) 図1 図 2 図 3 コンピューター 弦 木片 モノコード ] おもり マイクロホン 幅 振幅 Laseda ww 時間 時間 図4 校舎 P 実験 図4は、校舎の両端のスピーカーの位置P, と, 観測者 の位置Rを模式的に表したものである。 スピーカーからモ ノコードの音を同時に出し, Rに置いたマイクロホンとコ ンピュータでその音を測定した。その結果、最初のスピー カーからの音が記録されてから, 0.2 秒後に次のスピー カーからの音が記録された。 ただし, QR間は70mであり, PR間の方がQR間よりも距離が長いものとする。 問1 図2に表された音の振動数が1秒間に200回であったとすると、図3に表 された音の振動数は1秒間に何回であるか, 答えなさい 70m R

(4)の①を分かりやすく教えてください！解説を見ても理解できません。答えは0.5Ｎでした。同じ量の水酸化バリウム水溶液とうすい硫酸ならば水素イオンは発生しないのではないかと思ったのですが、違うようですね。

6 図1のように, うすい水酸化バリウム水溶液 20.0cm に, うすい硫酸を少しずつ加えたところ、 途中までは硫酸バリウ ムの沈殿が生じたが,あるときから, 沈殿が生じなくなった。 (1)~(4) の問いに答えなさい。 (1) うすい硫酸の溶質の電離を化学反応式で表しなさい。 (2) 図1の操作では, 水酸化バリウム水溶液のアルカリ性 と、硫酸の酸性が,たがいに打ち消しあった。 このよう な化学変化を何というか。書きなさい。 図1 うすい硫酸 ビーカー うすい水酸化バリウム水溶液

⑴の解説をお願いします

3時間後, ら選びなさい。 2星座の1日の動き カ →教科書p.209~211 日本のある地点で,午 後8時に星座を観察し た。 図1は東の空のオ リオン座を,図2は北 の空のカシオペヤ座を観 察したものである。 ② 図 1 東の空 図2 北の空 (1) ウ 午後8時 (2 ア X. 60° I 北極星 □(1) オリオン座が移動して見える方向を,図1のア~エから選びなさい。 Z (2) カシオペヤ座は、数時間後には図2のX の位置で観察された。 カシ オペヤ座がXの位置で最初に観察されるのは、午後8時から何時間後か。 (3) 記述 このように星が移動したように見える理由を、 「自転」という語を 使って書きなさい。 3 星の日周運動 →教科書 p.211

グラフの値をどのように出すか分かりません教えてください🙇‍♀️

マイナス 問2 電熱線の抵抗は何Ωか。 問1 測定する電圧や電流の大きさが予測できないとき、初めに接続する 電圧計や電流計の 「端子を正しく表している組み合わせはどれか。 ただし、電圧計には3V15V,300Vの三つの一端子がついており、 電流計には50mA,500mA,5Aの三つの一端子がついているものと する。 実験 2 電熱線日 20Ωの電熱線を、図2の①のよう に直列につなぎ 図1のPQ間に接続した。 電圧計 をつなぎかえて、 熱線Cにかかる電圧 をそれぞれ測定した。 次に、 図2の② のように並列 につなぎかえて、 同様の測定を行った。 ただし、電 装置の電圧はどちらの場合も同じ値に保った。 P間の電圧[V] 流れる電流 [mA] A. B C スイッチ。 電圧計, 電流計および電源装置を用いて、次の実験を順に 行った。 これについて。 次の問いに答えなさい。 (2011 実験 1 1 (栃木) の測定を行った。 下の表はこれらの結果をまとめたものである。 圧と流れる電流の大きさをくり返し測定した。 次に,Aにつなぎかえて同 図1のようなPO間にAを接続しの電圧を変化させて、PC間の電 0.5 1.0 1.5 2.5 2.0 電線 A 100 200 300 400 500 250 50 100 150 200 図2 電熱日 RABB BRUC REC ① 電圧計 電流計 50mA ア 3V 5A イ 3V ■3 図3のように電熱線Aと電熱線を直列につなぎ 図1のPQ間に接続したとする。 このとき, PQ間の電圧と流れる電流の大きさの関係を表すグラフを DVから5.0Vの範囲でかきなさい。 ウ 300 V 50mA 5A エ 300 V 4 実験2で, PQ間に①をつないだときの、電線にかかる電圧をV1. 電熱線にかかる電圧をV とする。 また。 ②をつないだときの、 電熱線B にかかる電圧をVa, 電熱線にかかる電圧をV」とする。 V1. V 2, Va. V のうち、最も小さいのはどれか。 問1 図3 電熱線A 電熱線B 2 0.5 問3 4 流 0.4 れ る 0.3 0.2 [A] 0.1 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 PQ間の電圧[V]

（4）あ、いがなぜこのような回答になるのか教えていただきたいです。

I 花子さんと太郎さんは、地域の下水処理場で, 微生物のはたらきを利用して生活排水をきれいにして いることに興味をもち、下水処理のしくみと微生物について調べた。 〔調べてわかったこと] ○ 図1のように、最初に、生活排水中の砂など 図1 最初沈殿池 生物反応槽 最終沈殿池 消毒槽 を沈殿させ、うわずみの水を生物反応槽に流す。 生物反応槽には、大量の微生物がおり、空気を 生活排水 送り込みながら微生物に有機物を分解させている。 沈殿 空気 沈殿 浄化した水 ○ 最後に, 微生物を除去した水を消毒し、 川などにもどしている。 ○ 利用される微生物には,アメーバなどの他に, 菌類や細菌類もおり、これらは池の水や泥の 中にも生息する。