Grade

Subject

Type of questions

Science Junior High

(3)②が、ウ、エ、オなのですが、なぜオだけではなくウとエも入るのか教えてください、、

の 人本みる。 での【ロロロ TT】 メンデルの実際に関する次のを読んで 人革引の中ごろ, オーストリアの神女であった でエンドウを条夫し。 年間 したる地授な后究をの れた結果を数値化して分析す- によって: <く ' 0 しごの先抽部。 b はめし2 [明2 どれ記二で知り で5 畔の2エイっ遂びそれぞれ穫で39の (① 較1 は エンドウの花の所面を繕いたものであらてォから | 存味を含む衣分を示している。 s, bの名称を い。 アァ ゃ< イ ク を人 和委 態では他の個体の: オ 柱順 coだえる。 凌 の。テ=ン 0もめしとしでがにちらやすいと 秦することがない。 そのことは, 逆に上 3 | 3 5 の =ンドウにJ5いて,自和航でみられる受入を何といいし全のェンドウの花にある処理をも の 約きるるためには 明する前に 受めさせの 記全で符えなさい。 ばならない。それはどのようなことか次のアーテが ア エンドウの花全体を付でおね イ めじべの先端に, 花粉がつかないようかな薬剤をめる。 ツウ おしべをすべて取り除く。 2 を友り除き。 おしべとめしべをむきをだしにする と和内のO①岳 四2 ⑬ デンドウでは受紛すると花粉から花粉符が原に向かつ 本卵は人細胞分裂 の縮ど中由の独細の校合休しての旬ができる- の 。 人細有の扶 を練り返して豚になり, 駅味全体は種子になる。図2はエン が持つ委色体の一四を模式的に示したものである。このとき, の検が持つ本名休はそれぞれどのように表されるか。次のアー () エンドウの種子には, 丸いものとしわのあるものがある。メンデルは図 3に示 図3 すように, 代々丸い種子をつくる系放のめしべに, 代をしわのある種子をつくる 角⑨T@ 系部の炒をつけた。得られた種子(世代)はすべて丸い種了であった。 次に, の .六子を育で,邊伏能で竹了(人世代)を ?.424 個とったところその中 9 に丸い種子が 5, 474 個含まれていた。 S 抜計っ の のいずれかーカと則民を赤すことを。 50いいますか。 %の @ の 抽了のPに較する宮他をとょの記和で表すとき 代入い和 3 のような比になっていると考えられるか。決のアー 電電伝也補は. と 2 2 5 1つっ, 記号で等えなさい。 イ Rrirr=

Waiting Answers: 2
Science Junior High

(5)の解説にある別解の部分、求めるものは運動エネルギーなのになぜ増加した位置エネルギーと等しく(?)なるのでしょうか?力学的エネルギーは、位置と運動のエネルギーが同じになることはなかったんじゃないんですか?😰よくわからないので教えていただけると嬉しいです!

画のに にに平面をもつ天を用いて。 小物休の運動を半さる実里を4 たを は あるへに質量200 g の小物体を医き。 静かに手をはなした 。 小物 和久穫カや。[奇との凍るさるBC。 ※Dの適正で東でだ。 がに衝I00gの物体が水平面が1 moはたらかないものとして, 下の各問いに答なさき た し ュm の 位置=ネルギーをユエとする。 | 【成30年度 熊本学画大付属高避】 、 休が科面を運動しているとき、 小物人に の 人が京へにあるときにもつ人所とメル を通間 思 ) 物体が点刀通過するときにもつ運動エネルギー| か。 か価の京人から高Cまでの運動にことーー いて, 小物体が動き角めてからの時 Se 2 との関係を表したグラフとし 時きものを。 右のアニェから ュフ選び。 記号で符えなさい。 ただし 』 は 9 拉は時間, 縦軸は小物体の速さを表 O すものとする。 (9⑰ 京Aに小物体を大き, 手で勢いをつけて運動させると。小物体は点Eより15cm癌い位置(NF)まで達 した。 はじめに点んで小物体に与えた運動エネルギーは何 1か。 に, 回2のように, 図1の実験装置のCD間を麻擦のある水平面にかえた。どCD間の下離は20cmと する。点んに質量200 g の小物体を居き, 静かに手をはなしたところ, 小物体は点せ。 点C。束を通 過した後, 水平面からの高さ35cmの位置(G)までのぼって, その後斜面を下りはじめた。 はきり rw 9 @⑲ 5KAから誠はまで肖和するどき。 GDI Iで失われた小物体の約ネルギーは何 か。 の 5でが休にはたらく愉カの大きき和NOただい、導カ条の近まによらサー あるものとする。 Lv へ @ 京Aから運生 た小牧体 で [るか。また 小物体

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

問2と問4の求め方を教えていただきたいです😰💦

を 放| る突験を 。 をdl うすい琶酸10mLに水酸化ペリウム水浴流を加え と 「」 人き生行った。 還はそのとき生じた自い秒質質量と加えた 上 朋 1 化バリウム水洪の体積の明係を示したものである。 は 各聞いに符えなさい。 攻 了 | 【平成30年度 鹿児島実 生 用 ああ 1 周】 次の化学反応式について, 空柚にあてはまる化学式をそ 砂層パリ Ri れぞれ符えよ OHDz一( ① )+2( @ ) ベリ 大も適当なものを決の: 5 ィ エの中から1つ過 A み 夷を9ヾささ 9 js 6 6 9上 バリ パリ 0 化バリウム水 ee2Y 線8eMCOT 直86807 計5eOT oo 癌3 この実験において, 水酸化ベリウム水深液を20mL加えたときのpllはどうなるか。最も適当 のアニウの中から1つ選び, 記号で答えよ。 2 ア pH<7 イイ ph=7 ウ pl>7 <リ 問4 この実験の条件を, 決の①, ②のように変えたとき, した自い物質の質久と加えたた三ツム 水溶華の体積の関係を表すナグラフはどうなるか。 バリウム水溶液の体積が0 40mLの ぞれ解符億にかけ。ただし, 他の条件は変えていないものとする。 (⑰ うすい確酸の体積を20mLにした。 づ 水酸化バリウム水溶液の濃席を8佐にした。 司je に) 巴z9征 。 誠 しと N 選| @ 師届③洒きう下せで府 5 1O is 20 25 io 35 0 6 5 io is zo 29030 35 0 小松化バリウム林鐘の体策l] 水際化ベリウム林座入の体積[mL] とそのしくみについて述べたものである。 これを読んで, 次の(1) 一⑰)に答え

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

(2)(3)(4)教えてください。

aaa 本栖するあしている ヒキガエルの受精卵には: ナリアがみずから人を切りならが IN人RI6であるの人 四1 相 いて話していた内容である。湊の問いに答え wm あ ま 1 要きん 図1にある精子は雄の ( ③① ) でつくられているんだよね。 真由美きん : 確かとキガエルの受精邸の梨色体が22本だったね。ということは、 この精子に ( ⑨② ) 本の衆色体が入っていることになるね。 桜きん : そうだね。そして図 1 にある受精族が 1 回分裂した 1 つの細胞には ( ③ ) 本の梨色体が入っているはずだよね。 導きん: =このあと住人昌之して絡の癌はどんどん境えでいくんだよね。 と キガエルの場合、おたまじゃくしの時期を造ごし生和可能な破体へと成長してい. akrpuug。 gk れたんだから旧名体の数は… は無性生列というふえ方をので、ブプラナリ アの新しい個体の委色体の数は ( ④ ) 本になるね。このふえ方は栓物でもおこなわれでMuで bジャガイ モのいもから新しい錦体ができるの6無性生馬だよね。 、 ふえ方を調べてみるといろいろおもしろい多見があるね。 私はブラナリアが各に 入ったので, もっと軸べてみるよ。 回1 桜きん () 会話の( ⑪ ) に入る井官名を答えよ。 から②,③にはいる数字の組み合わせで正しいものを1 つ居て, ァ@②1 @1 ィの1 ⑧⑨2み ゥ@⑨1 ⑨⑧ 44 ェ@の2 1 る 9⑨ 2 ヵ④2 ③⑧4 8 (Ps 図1の分朋の後。 さらに2回の分明をした。 その時の幼際の数は合個にな るか。 に 四 けけs PR い信体をつくることを何というか。 5) 下凌分5のように植物の体の一部から新し

Waiting for Answers Answers: 0