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Science Junior High

今年の愛知県入試です 3と4がわかりません 解説お願いします🙇‍♂️⤵️

4 おもりを持ち上げたときの滑車のはたらきについて調べるため, 次の [実験 1] から (実験3) までを行った。 ただし、ばねばかり,滑車及び糸の質量は無視できるものとし, 滑車に摩擦力ははたらかないも のとする。 図1 【実験1) 0 図1のように,スタンドに定規を固定し、 ばねばかりに糸のついたおもりを取り付けた。 の 糸にたるみがなく、ばねばかりの示す力の 大きさが0Nとなる位置から,ゆっくりと一 定の速さでばねばかりを24.0cm真上に引いた。 このとき,ばねばかりを引いた距離とばねば かりの示す力の大きさとの関係を調べた。 ばねばかり 定規し系 スタンド 床一 おもりの おもり 高さ 図215.0 図2は、(実験1]の②の 結果について,横軸にばね ばかりを引いた距離[cm] を,縦軸にばねばかりの示 す力の大きさ[N] をとり, その関係をグラフに表した 10.0 さ 5.0 ものである。 0 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 24.0 ばねばかりを引いた距離 [cm] 【実験2] の スタンド,定規, 動滑車, 定滑車,糸, ばねばかりと[実験1] で用いたおもりを 用いて,図3のような装置をつくった。 2 糸にたるみがなく, ばねばかりの示す力 の大きさが0Nとなる位置から,ゆっくり と一定の速さでばねばかりを24. 0cm水平に 引いた。このとき, ばねばかりを引いた距 離とばねばかりの示す力の大きさとの関係 図3 レスタンド 定規 ロ w m per ばねばかり 定滑車 <糸 動滑車 おもり を調べた。 ー床 図4 動滑車 の 図4のように, 2つの動滑車を棒で固定 し,棒にフックを取り付けた。 なお, 棒と フックの質量は無視できるものとする。 2 スタンド,定規, 定滑車,糸,ばねばか り,図4の動滑車, [実験1〕 で用いたおも りを用いて,図5のような装置をつくった。 ③ 糸にたるみがなく,ばねばかりの示す力 の大きさが0Nとなる位置から, ゆっくり と一定の速さでばねばかりを24.0cm水平に 引いた。このとき, ばねばかりを引いた距離 と床からのおもりの高さとの関係を調べた。 なお,2つの動滑車を固定した棒は常に 水平を保ちながら動くものとする。 (実験3] 棒 ーフック 図5 スタンド 定魚 ロ 主口 por ばねばかり 定規 あす長定滑車 糸 ~動滑車 不おもりの 亡おもり高さ床 ー( 6 )1 ○M4(816-33) カの大きさ N

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Science Junior High

(1)①②.(2).(3)の解説を1問でも大丈夫なので教えて頂きたいです。🙇 答え(1)①イ ②ア (2)秋 (3)B

4 4 図1は,ある地点における1月15日と1 月30日の,日の入り直後に西の地平線近くに ある星座の位置を示したものである。また, 図1 やぎ座、みずがめ座 地平線 西 ※大陽」 1月15日 DO 図2は,地球の公転と黄道付近にある12星座 みずがめ座 西 やぎ座 を示したものである。ただし,図2の地球に 地平線 つけた矢印は,北極星の方向を示している。 1月30日 これについて次の問いに答えなさい。 BerRT 口(1) 次の文中の||内の 図2 さそりてんびんおとめ AQ地球 太陽〇C しし ア,イから,適当なも かに ふ い のをそれぞれ選び,記 号で答えなさい。 D やぎ X- 太陽の背後にある星 座を観察すると, 図1のように位置が移り変わっていき, あたかも太陽が、 星座の間をのア 東から西 イ 西から東へ移動し, 12星座の間を図2 の2ア X イ Ylの向きに, 1年で1まわりするように見える。 口(2) 地球がDの位置にあるとき, 日本の季節は, 春, 夏, 秋, 冬のうちどれ(2) か。 口(3) 日本のある地点で, 日の出前に「いて座」が真南の空に見えた。 このとき(3) の地球の位置はどこか。 図2のA~Dから1つ選び, 記号で答えなさい。

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