理科です 麦には炭水化物とタンパク質どちらが多く含まれているんですか？

裸子植物と被子植物を合わせて種子植物になるんですか？

分子量と式量の違いと見分け方教えていただけませんか

Q3がわかりません。教えていただけませんか

Q1:草食動物の消化官は肉食動物に Q2:ウシなど反錫動物は4つの胃を持ち, 胃の内容物を口に 23:草食動物では盲腸が発達している。 その理由は?

この問題の4、どこが違うのか教えて欲しいです。お願いします。。

(1)次の文のうち,正しいものはどれか。 番号で答えよ。 1 イオン結晶は、結晶全体として電気的に中性になっていない。 2固体の金属は熱·電気をよく通し, たたくと原子がずれるように移動して, 展性を示す。 3金属結晶内の自由電子は, すべての原子に共有され, 金属原子の結合は共有結合である。 4金属の単体や合金の中では, 分子が形成されている。 5金属はすべて密度が大きく, 融点が高い。

理科が苦手で勉強したいのですが、教科書持ってなくて理科を習えるアプリとかありますか?

（6）教えてください！

犯枠な酸化銀 2.90gを完全に熱分解すると、2.70gの銀が得られることが男ル 質量が変わっても得られる銀の割合は同じである。実験1において, 純粋な酸化銀2.00 gを完呈し県 分解したとすると,何gの銀が得られると考えられるか,求めなさい。答えは,小数第3位を四捨五入 して小数第2位まで書きなさい。 Fさんは,3種類の溶質(塩化ナトリウム,ミョウパン, ホウ酸)の水への溶解について調べるため, 実験2を行った。 表Iは、水溶液の温度が20℃および60℃の場合における, 水 100gにとける溶質の最大の質量を示したものである。あとの 問いに答えなさい。 表1 60℃ 37.1g 20℃ 水溶液の温度 塩化ナトリウム 35.8g 11.4g (57.4g 14.9g ミョウバン ホウ酸 4.9g 【実験2】水 100gを入れた三つのビーカーA. B. Cの水温を60℃に保ちながら, Aには塩化ナトリク ムを25.0g, Bにはミョウパンを25.0g, Cにはホウ酸を25.0g加えてよくかき混ぜた。その後、 それぞれのビーカーの水溶液の温度を 20°℃まで下げ, ピーカーに沈殿している溶質の結晶をろ過して 取り出した。 (4) 実験2で水溶液の温度を 60℃から 20℃まで下げている途中, ビーカーの中に変化が現れなかった ものはどれか。次のア~ウから一っ選び, 記号を○で囲みなさい。 4 ア ビーカーA イ ビーカーB ウ ビーカーC (5) 実験2で60℃の水100gに塩化ナトリウム 25.0gをとかしたときの,ビーカー-Aにおける水溶液の 質量パーセント濃度を求めなさい。 SXroo (6) 実験2でビーカーBから取り出せたミョウパンは何gであったと考えられるか, 求めなさい。答え は,小数第1位まで書きなさい。 (7) 実験2では, いずれのビーカーからも, 水100gに加えた溶質のすべてを取り出すことはできなか った。 ビーカーAに加えた塩化ナ トリウムの結晶25.0gをすべて取り出すには, どのようにすればよ いと考えられるか, 簡潔に書きなさい。

教えてください😰

回右の国のように,「100V-100w」の電 詳と、「100V-25W」の電球を使って、A, Bの国路をつくった。どちらも100V の 電源につなぎ、a~dの電球の明男るさを 比べたところ、どれも明るさが違った。 「100V-10W」の表示のある電球を, 100Vのコンセントにさして使用したと きに流れる電流の大きさは何Aか。 「100V-25W」の表示のある電球の抵抗は何Ωか。 )aの電球で消費する電力は何 W か。 「Pcの電球で消費する電力は何 W か。 a A 100W 25W 100W 25M 電源へ 電通へ a~dを、明るいものから暗いものの順になるように左から並べなさい。 4 右の図のように,ポリエチレンのビーカーに 100gの水を入れ, 「10V-10W」の電熱線をひたしてから,電源装置の電圧を 10Vに し、水をガラス棒でかき混ぜながら電熱線に5分間電流を流した ところ、水の温度が7.2℃上昇した。次に,電熱線を「10V-20W」, 「10V-30W」のものにかえ,他の条件は同じにして実験を行った レころ、「10V-20W」の電熱線を用いたときは水の温度は 14.4℃ 上昇し、「10V-30W」の電熱線を用いたときは水の温度は 21.6℃ 上昇した。ただし,実験室の室温は 20℃で,電熱線から発生した 熱はすべて水の温度上昇に使われたものとする。 この実験ではじめにビーカーに入れた水は,くみ置きにした 20℃のものを用いた。このような水を用いたのはなぜか。 「2) 電流を流しているときに,水をガラス棒でかき混ぜたのは何のためか。 口3「10V-40W」の電熱線を用いて、他の条件は同じにして実験を行うとすると、水の温度は何じ上昇する フと考えられるか。 「10V-30W」の電熱線を用いてこの実験を行ったとき、電熱線から5分間に発生した熱量は例」か。 電源装置 温度計 ポリエチレンの ビーカー 電熱線

［5］で図3から読み取るということは分かっているのですが，なぜ図3から僕が書き込んでるように読み取れるのかが全然理解できません。教えてください…

と二酸化炭素が生じるのは, エタノールが ③ を含む物質は有機物と呼ばれている。 男 死9 ある。このような を含んでいるためで a ア 水素原子 イ炭素原子 ウ 窒素原子 の 2.3gのエタノールを完全に燃焼させると, 二酸化炭素が4.4g, 水が2.7g生じる。 この化学 エ 酸素原子 2-3+ 0z_ →1142.7 変化では,何gの酸素がエタノールと反応すると考えられるか, 求めなさい。 ( g) 「生験】、エタノール (沸点78℃) 8cm3 をはかりとり, 水を加え 図I 温度計 ゴム管 冷却用 試験管 て 20cm3 と した混合溶液をつくり,図Iのような装置で実 験を行った。 蒸留用 試験管 * 混合溶液 10cm3 をはかりとり, 蒸留用試験管で沸とうさ 混合 溶液 せた。発生した蒸気は,ゴム管を通って冷却用試験管に移 氷水 液体 り、氷水で冷やされて液体になった。図II中の矢印は蒸気 沸とう石 の流れを表している。冷却用試験管を3本用意し,液体が 2cm3集まるごとに素早く交換した。集めた順に液体(i), (i), (m)とし,それぞれの液体を集 め始めたときの温度計の値を記録した。 *液体(i)~)と蒸留前の混合溶液をそれぞれ1cm3 ずつはかりとり,蒸発皿に移してマッチの 火を近づけた。 表Iは、これらの結果をまとめたものである。 0

新中学2年生です！わたしは理数系が苦手なので、できれば楽な方法で効率よく勉強できるやり方を教えてください！お願いします🤲