下の画像の(１)のらcd間の平均の速さの求め方がわからないです💦 解説には2.7×60/2＝81 と書いてあるのですが、なぜこのような式になるのか分からないです。 教えていただけるとありがたいです！

→教科書 p.134~143,152~155・本誌p.48,56,60 図 1 2 物体の運動 図1のように, 台車から手をは なした後の運動を. 1秒間に60 回打点する記録タイマーで測定し た。 図2はその結果の一部である。 21 ab間, cd間の平均の速さ はそれぞれ何cm/sか。 図2 台車 記録タイマー 斜面下 なめらか 向きの力な水平面 斜面の傾き a 2.7cm b C2.7cmd ●

(1)について、解説にはA地点の火山灰の層Xと砂の層の境目は地表から15mの深さである。図1よりA地点の地表の標高は50mなので求める標高は50ー15=35mと書かれてるのですが、さっぱり分かりません🥲

1 図1は, ある地域の地形で, 曲線は等高線, 数値は標 高を表している。 図2は、図1のA~C地点の柱状図である。 ただし、この地域の地層は水平に一定の厚さで堆積しており, 地層の上下の逆転や断層はなく、火山灰の層は1つである ものとする。 A地点 B地点 60m² -50m² -40m² C地点 図2 地表からの深さ [m] A地点B地点 C地点 -40 a 050円 1040 200 30-20 O X 。。 40 -30 b 20 + + + C 泥の層 砂の層 火山灰の層 れきの層 ++++ 花こう岩の層 〇〇 -30 +0⁰ □ (1) 火山灰の層Xと砂の層の境目の標高は何mか。 口 (2) 図2の層a~c を堆積した年代の古い順に並べなさい。 1 (1) (2)

中1理科 ☆3の書き方を教えて欲しいです💦

100 B地点の地下のようすはどうなっているか。 柱状図をかいてみよう。 A (90m) B地点も標高を そろえて考えよう! B (80m) C(70m) 標高 SEEKR$8449 90 85 80 75 70 65 [m〕 60 55 50 45 40 A B C [000

湿度の計算についての質問です 4問と多いですが教えてください

2 [湿度] 右図は, 空気の飽和水蒸気量 を示すグラフである。 Im² 中に9gの水 蒸気が含まれている 14℃の空気がある とする。 この空気について,次の問いに 答えなさい。 (1) この空気1m² が まだ含むことがで きる水蒸気の量は何gですか。 ろてん (2) 露点は何℃ですか。 水蒸気量 [g/m〕 20 15 10 5 O! '0 飽和水蒸気量 (3) 湿度は何%ですか。 (4) 気温が何℃になると, 湿度が50%になりますか｡ 5 10 15 気温〔℃〕 KER 20 2 (1)14) 水蒸気量は 読みとる。 (2)含ま 飽和状 ある。 (4) 水 で

(4)の問題についてです 解答がクでした. 理由お願いします！！

は何cmか。 求めなさい。 トリウム水溶液の体積 10.0 '0 20 うすい硫酸の体積の合計(cm) 次の実験について (1) (4)の問いに答えなさい。 ただし,質量100gの物体にはたらく 重力の大きさを1とする。 実験 質量100gの立方体A. 質量 300g の立方体B. 質量500gの立方体Cを用意した。 ⅡI 質量 100g,面積10cm²の正方形の板P. 質量 200g, 質量 300g. 面積 40cm²の正方形の板Rを用意した。 面積20cmの正方形の板Q, 図1のように、スポンジの上に置いた板に立方体を のせる操作を、立方体Aと板Pの組み合わせで行った ところ、スポンジのへこみの深さは1.0cmだった。 図 1 立方体 スポンジ ⅣV 立方体Aを立方体B, Cに変えたり、板Pを板Q Rに変えたりして, スポンジのへこみの深さを調べた。 その結果, スポンジのへこみの深さは, スポンジが板から受ける圧力の大きさに比例 することがわかった。 なお, ⅢI, ⅣVで図1のようにしたとき, 板は水平で,板がスポ ンジからはみ出たり, 立方体が板からはみ出たりすることはなかった。 図2 板 (1) 図2は、図1の立方体にはたらく重力を矢印で表したも のである。これについて,次の①,②の問いに答えなさい。 ①図2の矢印の始点を何というか。 書きなさい。 2 図2において, 立方体にはたらく重力の大きさを表し ているものは、矢印の何か。 書きなさい。 (2) 実験のⅢで, スポンジが板から受ける圧力は何Paか。 求めなさい。 (3) 実験のⅣV , スポンジの上に置いた板に立方体をのせない場合に, 板Pによるスポンジの へこみの深さをp, 板Qによるスポンジのへこみの深さをq 板Bによるスポンジのへこみ の深さをrとする。 p,q, rが満たす式として,最も適切なものを、次のア~エの中から 1つ選びなさい。 立方体 スポンジ 矢印の 始点 板 立方体に はたらく重力 アp=q=r 1 p =q, q<r ウp=q,g>r (4) 実験のⅣVで,スポンジのへこみの深さが1.0cm だったとき, 立方体と板の組み合わせはど I p<q<r れか。 最も適切なものを、次のア~クの中から1つ選びなさい。 ハウ BとP I BとQ ア AQ イ AとR カCとPCとQ クCとR オ BR

(4)の問題です。 答えがウだったのですがなぜウになるのか分からないので教えてください。

次の文は,生徒と先生の会話の一部である。 (1) ~ (4) の問いに答えなさい。 生徒 図の乾湿計を使って, 校庭の気温と湿度を測定しました。 [先生] 気温は乾球の示度と同じですね。 湿度は,どうやって調べ たのですか。 生徒 図の乾湿計に湿度表が付属していたので、乾球の示度と湿 球の示度をもとにして調べました。 結果は,どうだったのですか。 気温は25℃ 湿度は92%でした。 なるほど。 では, 測定を行ったときの校庭の空気について, 考察してみましょう。 図の乾湿計に付属していた湿度表を用意してください。 それと, 気温と, 1m²の 空気がふくむことのできる水蒸気の最大質量との関係を調べて, まとめてください。 (生徒は、 必要な資料を調べた。) 表 1 生徒 乾湿計に付属していた湿度表の一部を. 表1にまとめました。 また, 気温と下線部 の量との関係の一部を、 表2にまとめました。 表2 気温〔℃〕 21 22 23 24 25 下線部の量〔g/m²] 18.319.420.6 21.8 23.1 気温〔℃〕 26 27 28 29 30 下線部の量 [g/m²] 24.4 25.827.228.8 30.4 [先生] 生徒 [先生] PIX 乾球 ガーゼ 湿球 -* 乾球 乾球と湿球示度の差[℃] の示度 〔℃〕 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 25 92 84 76 68 61 24 91 83 7567 60 23 91 83 75 67 59 22 91 82 74 66 58 21 91 82 73 65 57 [先生] ありがとうございます。 ではさっそく,乾湿計を使った測定の結果についてです が･･････(略) (1) 図の乾湿計で乾球と湿球示度を調べるときの操作として最も適切なものを、次のア~エ の中から1つ選びなさい。 ア 地上約 0.5m の高さで、乾球や湿球に直射日光を当てながら調べる。 イ地上約 1.5m の高さで、乾球や湿球に直射日光を当てながら調べる。 ウ 地上約 0.5m の高さで 乾球や湿球に直射日光を当てずに べる。 エ地上約1.5mの高さで、乾球や湿球に直射日光を当てずに調べる。 (2) 表1より 測定を行ったときの湿球示度は何℃か。 求めなさい。 (3) 表2にまとめた下線部の量を何というか｡ 書きなさい。 (4) 2より、 測定を行ったときの校庭の空気の露点はどの範囲にあったか。 最も適切なもの を次のア~エの中から1つ選びなさい。 ア 21℃ ~ 22℃の範囲 イ 22℃ ~ 23℃の範囲 ウ 23℃~24℃の範囲 エ 24℃~25℃の範囲

実験を行った部屋の空気には、1cm³あたり何gの水蒸気が含まれていますか？という問題なんですけど23.1gじゃないんですか？答えは12.8gです。

気温[℃] 飽和水蒸気量 [g/m²] 0 4.8 5 6.8 10 15 9.4 12.8 20 17.3 25 23.1 30 35 30.4 39.6 [実験] 図のように、くみ置きして室温と同じ25℃にした水を, 金属製のコップの一くらいまで入れた。 ガ ラ 3 ス棒でかき混ぜながら氷水を少しずつ加えて, コップの表面に水滴がつき始めたときの水温をはかっ たところ, 15℃だった。

⚠️至急でお願いします！ 理科の『仕事と力学的エネルギー』の単元の質問です Q.2㎏の物体を5m移動されたときの仕事は何Jか？ 分かる方教えて頂けると助かります🙇‍♀️

⑶の問題についてです。答えはE→B→D→C→Aです。なぜそうなるか解説お願いします🤲

4 状態変化と温度 次の実験について, あとの問いに答 図 1 えなさい。 10点×3 (30点) <富山> 実験 ① 図1のように装置を組み立て, 水 64gとエタ ノール9gの混合物を弱火で加熱した。 ② 出てきた気体の温度を温度計で1分おきに20分間 はかり, グラフに表したところ図2のようになった。 (3) 4分おきに試験管を交換し、 出てきた液体を20分間 で5本の試験管に集めた。 ④ 試験管に集めた液体の性質を調べ, 表にまとめた。 (1) 液体を熱して沸騰させ,出てくる蒸気を冷やして再 び液体としてとり出すことを何というか。 (2) 沸騰は加熱開始から何分後に始まったか, 図2のグ ラフをもとに書きなさい。 (3) 表の結果から,試験管A~E を集めた順に並 べ, 記号で答えなさい。 → 記述式|この単元はこれが出る! ) 図2100 80g 温 60 (°C) 40 201 | 試験管 体積 [cm²] A 11.3 7.5 4.6 5.3 0.4 B C DE 温度計 枝つきフラスコ 4 水とエタノールの 混合物 沸騰石 水 ゴム管 ガラス管 8 12 16 20 加熱時間 〔分〕 ほとんどしない する 少しする する する におい 火をつけたとき 燃えない 燃える 燃えない 少し燃える 燃える

【中学　理科　物理】マーカーしている4つの問題を分かるものだけでも良いので教えてください🙇‍♀️

4 図1のように、水平な床の上で静止していた100gの物体アの上に50gの物体イを重ねて置いた。 図1のA~Fの矢印は、物体や床にはたらく力を表している。図2は,物体イを摩擦のある机の上 に置き,ばねaをとりつけた糸を物体イにつないで滑車に通し､おもり×をつるしたようすである。 このとき、物体は静止しており、ばねののびは10cmだった。 図3は、おもりの質量とばねと ばねbのそれぞれの長さの関係を示している。次の問いに答えなさい。ただし,100gの物体には たらく重力の大きさを1Nとし,図1の矢印は一直線上にはたらく力であっても重ならないように 示している。 また,図2や図4で用いた糸やばねの重さはないものとする。 図1 図2 50g 物体イｰ 100g 物体アー 床 A B () C D E (1) 図1の物体アがふれあっている床に はたらく力の大きさは何Nか。 (2) 図1の物体イにはたらく力のうち, つり合いの関係である力をA~Fから 2つ選べ。 滑車 a 図 4 JWWWW おもり X 110cm 机 図3 滑車 糸 X [cm] 15 ばねの長さ ね10 5 5 おもりの質量 机 10 50g 物体イ ばねa ばね b (3) 図2で物体が静止しているとき, ばね a におもり X をつるすとばねaは 10cmのびた。 このときおもりXの重さ は何か｡ (4) 図2のおもり X をつるして静止して いる物体イにはたらく摩擦力を, 解答 用紙の図に作図しなさい。 ただし, 方 眼の1目盛りを0.1N とする。 (5) 図2の装置を用いてばねaをばねbにとりかえ その他の道具は変えないままで図2と同じよ うにしておもりXをつるしても、物体イは静止した。 このとき, ばねののびは何cmか。 (6) 図4のように, 物体イに糸でばねaとばねbをつないでおもり Xをつるすと, ばねaが10cmの びた状態で物体イは静止していた。 このとき, ばね とばね b の全長は何cmか。 -物体イ