Grade

Subject

Type of questions

Science Junior High

(10)(11)(12)の答えがそれぞれ、イ、ア、1なんですが、なんでそうなるんですか?教えてください!お願いします。

(2) このおんさきさの上端Pを弱くた いたと シロスコー れる小形 右のアーエから選べ。 [ [IT] ギターに使われている居 材質のいろいろヵ な大 て, 図3 のような装置をつくり,。 くぎとフュ て弦を振動きせ, 発生する音をオンシロスコープて和舞沿し> このときの弦の断面積S。弦の長き7, ぉもりの質 [古 」 量上と 音の振動数/の関係を表したものである。 RM 限琴| 明 い 員全 6 半 0001秒 を用い 較 引 フレット <g[ アーの上 ットの中央をはじい おもりm (G⑬)表の①^て③に適当な数値を答えよ。 gt上 0 ⑭) 了7は, S, 7。 學および比例定数をを用いて, どのように表き 且んこ を / S アプー今(Sz)” イア /Sz ウァー刀(ご) /③ ん/ YY ん / 5 ん エ 6 ( 9 (鞍) ミアル/ すす信) カーが 配村焦点距離10 cm の凸レンズを使って 図のような 朋な像をフィルム面につくるようにして。 前方の1 から拉写体(物 点 Fsからフィルム面までの距離 y cm の関係を測定する と次の才 これをも とに, 次の文の( )に適当な数値または式を入れ。【 物体が遠く く<からレンズのほうへ近づいて しーァ くるとき,。 フィルム面の位置を調上 ねに鮮明な像をつくるようにする。物体と フィルム面の距離はr とりをふくんだ式で( ① ) cm と 表きされるが, 上記の操作によってとこれがどのよう変化 するかを考える。たとえばと>が 25 cm のときはヵは( ② ) で 5 cm 減らすときヶは( ⑨ ) cm 増え, 物体とフ 0 少) する。z を 8 cm から 3 cm まで減らすときのヶの増加は5cm より も | くり月物体とフィルム面の距離は⑦【ア増加 イ減少}する。このようにして, れをcm とする)動かしたとき, て と ヶの変化にしたがって物体とフィ Sam 変化す る請アララも 参考にして考えると, > が( ) cm 付近で, > を cm 動かしたと 司居計二に等しくなるので, > とり?がともに( ⑨ ) cm のときに物体とフィ7 3記認孝をられる。このとき, 像は⑩(ア正立 イ倒立 立) の⑪(ア実像 イ護像}であり, 像の 大計ほ詞らの物体の大きさの( ⑲⑫ )倍である。 これから, 一般にカメラでは。 フィルム環か ら測って焦点距離の( ⑬ )倍ょ り近くにある物体に( はレンズをどのような位置に 調節しても を合わる回とができないことがわかる。 (紅 単カメラをつく 症(人 きの?ヵの変公が 距離は最

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

表2の1班〜4班の結果がマグネシウムと酸素の比が3:2にならないのはどうしてですか?

[5 ] マクネシウムの反ぶについて調べるために。 交の守1 ②を行った。 (0 うすい措とうすいホ ALm[cl5 酸化ナオトリウム水落を 協隊(cmリ 6.0|8.0|!0.0|12.0 それぞれ. 表1に示した 水酸化ナトリウム水落波(cm) 16.0|4.0|2.0|0.0 体の旨み合わせで、 試 | BTの名 叶||暫|婦 双管A。 BC Dに入 |発生した気体の体積cmリ olxlwlis かれてよく本わせた。 |マクネシクムの計り残り 。 | ぁり| あり| ぁり|なし それぞれの試験客に ITD溶流を加え、色の変化を製泰した、さらに. マグネシウムを0.12g ずつ入れたとき に発生する気体の体積を測定した。 気体が先生しなくなった後。 試験管A。 BCでは。 マグクネシウムが沿け残っていた。表1 は、 これらの結果をまとめたものである。 ② 政ごとに質の異なるマグネシウム委末を用いて次の実験①②、③を順に行った。 ① 図1のように. マグネシウムをステンレス箇全体にうすく広げ. 一定時間加鍛する。 ② 由が誰えた後、質重油定し。科末をかき誠ぜる。 ③④ ①. の②の提作を質最が変化しなくなるまで経り近す。 表2 は.名門の加符の回数とステンレス由内にある物質の質量について、まとめたもの である。 ただし. 5 現はマグネシウムの最が多く。 実際が終わらなかった。 マクネシウムの吉 ステンレス 内 測定した質量(9 質研9 | 」右 3 1 95 less 3 | eo le CK 3理| es les esl|es 4琴| oe le celleelleet 5更| 6 leszlesslosslws|eeu 回1 2 このことについて次の1。 2、 3. 4の同いに短えなさい。 1 実験)において. 試験和Bから発生した気体の体積X は何cm* か。 Ag 2 る 実遇ので起きた化学変化を.図2の者き方の合にならい文字や数字の 大きさを区別して. 化学反応式で赤きなさい。 四2 3 容験のにおける1班、2贅。 3贅、4基の結果を用いで.マグネシウムの質億と化合する大 素の質呈の関係を表すグラフをかきなさい。 4 5回上の加熱後. 5天の徐未に。実)で用いた塩を加え。際化されずに残ったマグネシ ウムをすべて震隊と反応させたとする。このとき発生する気体は何cm* と考えられるか。た だし. マグネシウムと役未は3 : 2の所景の比で化合するものとする。 また. 際化マグネシウ ムと者李が反応しても気体は発生しない。 ーュー we

Solved Answers: 1
Science Junior High

なぜこの答えになるのか解説してほしいです。

[5 ] マクネシウムの反応について調べるために。 交の守1 ②を行った。 (0 うすい星僚とうすいホ ALm[clp 酸化ナオトリウム水落を 協隊(cm) 60|8.0|110.0|!2.0 それぞれ. 表1に示した 水酸化ナトリウム水落疲(cm) 16.0|40|2.0|0.0 人の旨み合わせで、 試 、|BTB誠の名 F当本介胡暫 験管A。 BC Dに入 |発生した気体の体積cmリ olxlwlis れてよく操わせた。 |マクネシウムの簿表り あぁり| ぁり|ぁり| なし それぞれの試験客に を ITD溶流を加え、色の変化を製泰した、さらに. マグネシウムを0.12g ずつ入れたとき に発生する気体の体積を測定した。 気体が先生しなくなった後. 試験符A。 BCでは。 マグネシウムが沿け残っていた。表1 は、これらの結果をまとめたものである。 ② 政ごとに質の異なるマグネシウム粉末を用いて次の実験①② ③を順に行った。 ① 図1のように. マグネシウムをステンレス中全体にうすく広げ. 一定時間加鍛する。 ② 由が誰えた後、 質量を測定し 科末をかき詩ぜる。 ③④ ①. の②の提作を質最が変化しなくなるまで経り近す。 表2 は. 名政の加欠の回数とステンレス由内にある物質の質量について、まとめたもの である。 ただし. 5 下はマグネシウムの最が多く。 実験が終わらなかった。 マクネシウムの地 ステンレス 門 測定した質量(9 質民9 | 」右 3 1研| 95 less 6 | eo le CK 3更| es los se 4琴| oe le celleelleet 5更| es leszlesslos|ws9|oel 回1 2 このことについて 次の1。 2。 3。 4の同いに答えなさい。 (において 遇fBから発した所人の休和X は灯cm* か。 2 2 人 炎了ので記きた化学変化を.因2のきき方の還にならい。 や池の 大きさを区別して. 化学反応式で書きなさい。 にに 3 克際のにおける1区、2。3基、4の計を史いて. マグネシウムの人人と化人する 表の所の還をがすグラフをかきなさい。 回の5の秘末に。天1で用た導を如え.隊化れずに抱っなマグネシ ウムをすべて塩酸と反応させたとする。このとき発生する気体は何cm* と考えられるか。た だしマグネシウムと検索は3 : 2の作の此で人合するものとする。また。 区化マグネシウ ムと者李が反応しても気体は発生しない。 ラー oe

Solved Answers: 1