(1)〜(4)まで途中式書いて教えていただけると嬉しいです！！！！

2. 0.1秒間隔で発行するストロボ装置や記録タイマーを用いて、 運動の様子を記録した。 PQ間の台車の平均の速さを求めなさい。 ただし、 解答用紙の単位を踏まえた数値を答え ること。 (1) P 56.5cm P (2) 20 (3) 1秒間に60回打点する記録タイマーを使った場合 (4) 9.0cm 10 cm 20 cm 30cm TTT ○○ 40cm V 50cm ものさし 60cm 1秒間に50回打点する記録タイマーを使った場合 6.4 cm 記録テープ

これの答えを教えてくださいm(_ _)m

151318JASA & 1 図のア〜クの性質を調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) 次の文の空らん ①と②にあてはまる語を漢字で書きなさい。 アのクリップは鉄でできている。 クリップのように、ものを外見 で判断する場合は ① といい、鉄のように、ものをつくってい る材料から判断する場合は②という。 (2) 電気を通すものをすべて選び、 記号で答えなさい。 (3) 磁石につくものをすべて選び､ 記号で答えなさい。 (4) 磁石につくことは、 金属に共通の性質であるといえますか。 (5) 金属をすべて選び、 記号で答えなさい。 (6) 金属以外のものを、 金属に対して何といいますか。 漢字で答えなさい。 (7) 金属をみがいたときに見られる金属特有のかがやきを何といいますか。 ATSVINAMA ODAS ア todass クリップ 銅線 力 I スチールかん キ ク スライド ガラス Z 紙コップ アルミニウムはく 鉄くぎ ペットボトル

水圧、浮力の問題です。 3番教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙌🏻

102 第4章 運動とエネルギー 発展問題 図1 1 図1のような装置を組み, 実験1,2を 行った。 図2は, 高さが5cmの容器に金 属の小球を入れ, 質量を20g, 40g, 60g, 80g, 100gに調整したおもり A~Eを 式的に表している。 容器はいずれも同じ 形, 同じ体積で, 水中でも変形せずに密 閉できる。 あとの問いに答えなさい。 な お 質量 100gのおもりにはたらく重力 の大きさを1.0N とする。 また、糸はの び縮みせず, 質量と体積が無視でき, お もりは水槽の底につくことはないものと する。 目盛りを 指す印 机 図2 A B ものさし つるすおもり 力の大きさ 〔N〕 ばねののび〔cm) スタンド グラフ なし 0 0 ばねののび C D E ロ - 山形) 20g 40g 60g 80g 100g A 0.2 1.6 8.0 7.0 6.0 5.0 の 4.0 [cm] 3.0 2.0 1.0 【実験1】 図1の装置のばねに, おもり A をつるしてばねののびを測定した。 さらに, おもりを BEにかえ,それぞれ同様に測定したの 表は, 実験1の結果をま とめたものである。 ばねを 引く力の大きさとばねのの びの関係をグラフに表しなさい。 ただし、測定値は誤差をふくんでいる。 【実験2】図1の装置におもりEをつるし, 図3のように,おもりE 図3 を水槽の水に入れ, 沈める深さを台の高さを変えて調節し、ばねの のびを測定した。 0 0 0.2 0.4 0.6 0.83 1.00 力の大きさ 〔N〕 B 0.4 3.1 水 水槽 L C 0.6 4.7 台 D 0.8 (2) 実験2について, グラフをもとに, 次の問いに答えなさい。 Ep おもりの上面が水面から3cmの深さになるように調節したとおもりー き ばねののびは5.6cm であった。 おもりにはたらく浮力の大 きさはおよそ何Nか。 小数第2位を四捨五入して, 小数第1位 まで求めなさい。 Cont ② おもりの上面が水面から6cmの深さになるように調節した。 このときのばねののびとして適切なものを、次のア~オから1つ選び,記号で答えなさい。 6.3 ロ E 1.0 7 2.6cm イ 2.8cm ウ 5.6cm エ8.6cm オ 11.2cm 浮力のはたらく向きが上向きである理由を, 水圧という語を用いて書きなさい。 ] 図 4 M 図4のようにつるしたおもりEの下面が水面に接するように台の 高さを調節した。 この高さから台を10cm 持ち上げたときにおもり Eにはたらく浮力の大きさを調べた。さらに,おもりをA~Dにかえ て同様の操作を行い,それぞれのおもりにはたらく浮力の大きさを調 べた。このとき, おもりEと同じ大きさの浮力がはたらくおもりはど。 れか。A~D からすべて選び, 記号で答えなさい。 〔 7.8 19 水面 4上面 下面

水圧、浮力の分野の問題です。 分かりやすく教えてくれると幸いです🙇🏻‍♀️🙌🏻

質量100gの物体にはたらく 重力の大きさは IN とする。 【実験】 ① 図1の物体M は、 縦 2cm, 横2cm, 高さ5cmの直方体で、側面に目盛りがついてい る。図2のように, ばねばかりに糸で物体Mをまっすぐにつるし、その状態を保ちながら物 体Mをビーカーの水の中に静かに入れた。 した値との関係を調べた。 表は, この結果をまとめたものである。 ② 物体Mの水に沈んだ部分の長さを側面の目盛りで読みとり、そのときのばねばかりの示し 図2 図 1 0.80 4 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 5 cm -4cm -3cm -2cm -1 cm 2cm 物体M 2cm 物体Mの水に沈んだ部分の長さ[cm] ばねばかりの示した値[N] 図3 物体 1cm ² の質量を1g とする。 ばねばかりか ばねばかりの示した値 ・水 ナビーカー 0.60 0.40 0.20 [N] 0 1 2 3 4 5 物体Mの水に沈んだ部分の長さ[cm] 0 1 2 0.60 0.56 0.52 3 4 5 0.48 0.44 0.40 物体Mの水に沈んだ部分の長さとばねばかりの示した値の関係を図3にかきなさい。 この物体がすべて水に沈んだときにはたらく浮力の大きさは何Nか。 [ (2) (3) この物体がすべて水に沈んだとき、物体におしのけられた水の重さは何Nか。ただし、水 ] Vcm

この問題の解説をしてほしいです😭

仕事の公式 A 仕事 仕事 [J]=力の大きさ[N] ×力の向きに動かした距離〔m〕 力の向きに動かした距離を求める式に変形 D 仕事〔J〕 力の向きに動かした距離 [m]=- 力の大きさ 〔N〕 50 Nの力 10kgを加える の荷物 4 仕事の原理が成り立つものとして,次の問いに答えなさい。 50cm [式] 荷物がされた仕事は, [①] てこを押し下げた距離は, DE (1) 質量10kgの荷物を、 てこを使って 50cm 持ち上げるとき, 人がてこに加 えた力は50Nでした。 このとき人がて お こを押し下げた距離は何mですか。 [②][m] = [③ 力の大きさを求める式に変形E 力の大きさ [N] = (4) [①] [N] X [⑤ [N] X [② ] [J] 〔N〕 = (6) 力の向きに動かした距離 [m] [] [J] ] [m] (wisch 仕事 [J] (1)

バネの問題です中1のやつです。教えてください🙏m(_ _)m

図5 〔実験5〕 図5のようにもとの長さが5.0cm のばねを棒に固定 し、1個の質量が20gのおもりをつり下げて ばねののびを読み 取った。 おもりをふやしてばねののびを測定し、結果を表1の ようにまとめた。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさ を IN とする。 表 1 おもりの個数[個] ばねののび[cm] 0 0 1 2.0 2 4.2 3 6.0 4 7.9 おもり 1.0 5 10.0 ばねの

浮力の問題です🙇🏻‍♀️ 答えどうなるか教えてください 私は(１)0.6N （2）60cm³ (3)わからない って感じかなと思いました

<難問> 質量 60g、体積 80 立方cmの木片を水に入れたところ、木片は水に浮かんだ。 A (1) 木片にはたらいている浮力の大きさは何Nですか。 (2) 木片の、水中に沈んでいる部分の体積は何立方cm ですか。 (3) 木片の上に何N以上のおもりをのせると、 木片は完全に水に沈みますか。 ただし、 質量 100gの物体にはたらく重力を1Nとします。 H

解き方がよく分からないので分かる方ぜひ教えてください！

気温(°C) **(g/m³) 12 10.7 14 12.1 16 13.6 18 15.4 20 17,3 22 19.4 24 21.8

教えてください🙏🙏お願いします🙇‍♀️🙇‍♂️(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞

図5 〔実験5〕 図5のようにもとの長さが5.0cm のばねを棒に固定 し、1個の質量が20gのおもりをつり下げて、ばねののびを読み 取った。 おもりをふやしてばねののびを測定し,結果を表1の ようにまとめた。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさ を1N とする。 表1 0 おもりの個数[個] 1 2 3 2.0 4.2 6.0 ばねののび[cm] 0 4 27.9 おもり 5 10.0 ばねの のび

この問題詳しく教えてください！

9 文章を読んで、答えを考えましょう。(主体的に学ぶ姿勢). NA BTB溶液を加えたうすい塩酸10cm²に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を4cmずつ加えていきま した。すると、水酸化ナトリウムを8cm² 加えた時に完全に中和しました。 水素イオンの数・水酸化物 イオンの数は下の図1 図3のようなグラフになりました。 . ● 図1 図3 8 12 16 加えた水酸化ナトリウム *3500 cm³ 4 8 12 16 加えた水酸化ナトリウム *30* (cm³) 水素イオンの数と水酸化物イオンの数が、 図のようになるのはなぜですか。 中和によって水素イオンと水酸化物イオンがどうなるかを明確にして説明しなさい。 キーワード: 水素イオン・水酸化物イオン・結びつく ・ 水 | 水素イオンが減少する理由が、正しく書かれている。 (4点) 2 水酸化物イオンが8cm² 入れた後に､増加している理由が正しく書かれている。 (4点) 3 誰にでも伝わる文章で書かれている。(2点) h ....tt