この問題達を解説付きで分かりやすく教えて欲しいです😅

p.88 55 実際の水蒸気量 [g/m²] 水蒸気量 [g/m²] -5 0 飽和水蒸気量 10気 気温 〔℃〕 -x100 20 30 気温1, 18℃における飽和水蒸気量は, それぞれ10.7g/m², OFFER 15.4g/m²である。 ② 気温が18℃で湿度が60%の空気1m² にふくまれている水蒸気 量は何gか。 ② 気温が18℃で露点が12℃の空気1m²にふくまれている水蒸気 量は何gか。 24 気温が18℃で露点が12℃の空気の湿度は何%か。 小数第1位を 四捨五入して整数で答えなさい。 ②5 気温が18℃で湿度が89%の空気の温度が12℃になると,空気 1mにつき何gの水滴が出てくるか。 小数第2位を四捨五入 して小数第1位まで答えなさい。

これの（２）の解説をして欲しいです。 再び弟の質問なので中3の内容です。よろしくお願いいたします

B･･･ 実践問題 水圧と浮力に関する (1)~(4) の問いに答えなさい。 図1のように、底面積 100cm²の容器に 10cmの高さまで水を入れ,台ばか りの上にのせる。この容器の中に、 底面積 75cm²の直方体の物体Pを底面が水 平になるように軽い糸でばねばかりにつるして、1秒間に1cmずつ容器の底 に近づくように下げていった。 物体が水に入った瞬間からの時間と,そのと きのばねばかりの値の関係を表すグラフは、図2のようになった。 水の密度は 1.0g/cm²,100gの物体にはたらく重力をIN とし, 容器の重さは考えないも のとする。 また, 物体にはたらく浮力の大きさは、その物体が押しのけた分の 水にはたらく重力の大きさと等しいものとする。 (1) 物体Pが水に入った瞬間から、物体Pを1cm下げると, 水面は何cm 上が るか。 計算して答えなさい cm (2) 物体Pの密度は何g/cm²か。 小数第2位を四捨五入して, 小数第1位まで 書きなさい。 g/cm3 (3) ばねばかりの値が25Nのとき, 台ばかりの値は何Nを示すか｡ 計算して 答えなさい。 N 図1 (4) 物体Pと同じ形で密度が0.6g/cm²の物体Qで同じ実験を行った。 ① 水に入ってから何秒後にばねばかりの値が0になるか。 計算して答えなさい｡ 10cm 図2 ば ね 40 り25 の 値 (N) 0 ② ばねばかりの値が0になったとき, 台ばかりの値は何Nを示すか。 計算して答えなさい。 ばねばかり 物体P 75 cm² 100cm² 台ばかり 時間 (秒) 10 秒後

(1)と(2)①と(3)①②教えてください

3. 次の実験1, 実験2のように, 机の上に置いた物体をばねで水平に引いたとき, 物体は動かずに静止し たままであった。 また, 実験3のように, リングをばねで水平に引いたとき, リングは動かずに静止し たままであった。 これについて,次の問いに答えなさい。 ただし, ばねは1Nの力で 5.0cm のびるもの とする。また,実験3のリングは、机にはふれておらず, 重さを無視できるものとする。 図2 図3 ばね A [物体 ばね A IMWWWWWWWWWWWWD- 物体 ばねA O リング ばね B ばね C ばね B WWWWWWWWWW ばね B CWWWWWWW €/70 tx}; x 15 〔実験1〕図1のように、2つのばねを使って物体を引いたところ、ばねAは3.0cm のび,ばねBは 4.0cm のびた。 12 〔実験2〕図2のように、2つのばねを使って物体を引いたところ、ばねAは6.0cm のび、ばねBは 4.0cm のびた。 〔実験3] 図3のように, 3つのばねを使ってリングを引いたところ, ばねAは8.0cm のびた。 1:45: (N-5~ 1:0564 05771 37052 to (1) 実験1について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねAは,物体を何Nの力で引いたか。 ② ばねAとBが物体を引く合力は何か。 105x4 6544 ③ 物体が動かないのは, ばねAとBが物体を引く力の合力と物体にはたらく何という力がつり合っ ているからか。 IN:5* (2) 実験2について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねAとBが物体を引く力の合力は何Nか。 ばねAとBが物体を引く力の合力の向きは、 図の右向き、 左向きのどちらか。 (3) 実験3について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねBとCがリングを引く力の合力は何Nか。 リングが動かないのは, ばねBとCがリングを引く力の合力と, リングにはたらくどのような力 がつり合っているからか。

(2)の答えとやり方を教えて欲しいです🙏 答えは1.20gなのですがそれすらも合ってるのか分かりません🤦‍♀️

【6】 図のような実験で金属を加熱したときの質量の変化を調べた。各問に答えなさい。 実験 1 銅の粉末 銅の粉末を質量が一定になるまでくり返し加熱した後、できた物質の質量をはかった。 この操作をA~Dの4つの班でおこなった。 表1はその結果である。 4.8 実験 2 7³2 銅の粉末のかわりにマグネシウムの粉末を用いて、 実験1と同じ実験をおこなった。 表2はその結果である。 表1 銅の質量変化 班 Si 加熱前の質量 [g] 加熱後の質量〔g〕 A B C D 0.40 0.60 0.80 1.00 0.50 0.75 1.00 1.25 2.8- 2 13 0.4=0.5:18: 1052 2MgO レステンレス皿 ガス バーナー 表2 マグネシウムの質量変化 OSE A B C D 加熱前の質量 〔g〕 0.30 0.60 0.90 1.20 加熱後の質量 〔g〕 20.50 1.00 1.50 2.00 0.4=0.5-1.8秒 1.80gの銅の粉末をくり返し加熱すると、 加熱後の物質の質量は何gになるか。 [思/判/表] 2 0.63 / 330 (2) 2.80gの銅の粉末を加熱し、反応の途中で加熱をやめて質量をはかると3.20gだった。 酸素と反応していない銅の粉末は何gあるか。 [思/判/表] 2 (3) 銅の質量と結びついた酸素の質量の比を、もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 [思/判/表] 2 (4) マグネシウムの質量と結びついた酸素の比を、もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 [思/判/表] 2 (5) 実験2でマグネシウム原子と酸素原子が1:1の数の比で反応して酸化マグネシウムができた。 酸素原子10個がすべてマグネシウム原子と反応したとすると、マグネシウム原子何個と反応したこ とになるか。 [思 / 判/表] 2 +100 2Mg+O2 10 10.5 x 45 12.5 226 (mg) im 2.25 3.5 3.2 0.3 0.4

※問題が横向きになっています 答えが配られていなくてわからないので 解き方＆答えを書いてくれると嬉しいです😭 今日中に書いてくれる優しい方を探しています

[発展] 【実験1 】 棒磁石 コイルA 図2 銅線D 4 コイルズ S極 N極 図1のように、コイルAから、棒磁石のS極を遠ざけ ると検流計の針は左に振れた。 【実験2】 01262 図2のように、 2つの鉄心、 銅線D､ U字磁石を用意 した。 銅線の両端はコイルAにつながれている。 こ こで､電源装置から直流の電流を流した。 【実験3】 図2で、 電源装置からはじめに直流の電流を流し、 そのまま交流に切りかえた。 その後電源を切った。 (1) コイルAに棒磁石のN極を近づけた時、 検流計の 振れる向きと点Pでの電流の向きとして正しい組み 合わせのものを選べ。 ア:左,B:左,C :右,B工:右,C (2) 実験2で点Qにおける極とコイルの中の磁界の向 きについて正しい組み合わせのものを選べ。 ア:N,上→下イ:N,下→上ウ:S,上→下工:S,下→上 Hint! (2) 電流を流したその時、ど んな磁界が発生するかな･･･? また、2つの鉄心は1つの○ ○になる。 何になるかな･･･ ? (3) 銅線が動くのはどんな時 かな･･･? そして､コイルAに は何極がどうなるかな? 折ってヒントを隠そう!! ↑ (3) 実験3で、 銅線Dの動きについて最も適切な並 びのものを選べ。 a: 静止する。 b:Xの方に動く。 C:Yの方に動く。 d: 元の位置に戻る。 e:小刻みに振動する。 7:b,a,d,e,a 1:b,d,a,b,a :c,a,d,e,a I:c,d,a,e,a :e,a,b,d,a :e,a,c,d,a <メモ>

解説お願いします🤲

N IN/ W/₁ ₁ Is ↑ S 2 N ✓ N ↑ 15 3 S 1770 3013 十の向きに流れるのは? 14 (2,3)

②と④教えて下さい！

VI 中学2年生のけいこさんは, 校内に掲示されている 「数学 理科甲子園ジュニア」 のポスターを見 · ながら, ALT(外国語指導助手) のスミス先生と話をしています。 下線部 ① ~ ④ について, それぞ れあとのア〜カの語句を並べかえて ( )に入れ、会話文を完成させなさい。 解答欄には, (A) ~ (H) に入る語句の符号を書きなさい。 Mr.Smith: Hi, Keiko. What are you looking at? Keiko: Hi, Mr. Smith. It's about a science and math contest. Mr.Smith: Will you tell me more about the contest? Keiko: Sure. Junior high school students ②( )(C) ) ( )(D)( )the contest. Mr.Smith: That means you can help each other. How will you (H) ( )? (1 Mr.Smith: Oh, really? If you like science, you should try. Keiko: Yes. To enter the contest, Ⅰ have to make a team of three students. The questions )(E)()()(F)(. (2) My teacher()(A)()()(B) ( )knows I like science. I think I will enter the contest. (3) (4) Keiko: Well, I will ask some of my friends. I think Misaki and Shota will go with me. Mr.Smith: Do your best! (注) contest 大会 enter 申し込む do one's best 全力をつくす アアアア 7 he イ ウ to in イ who ウ are イ be ウ as イ ウ find a to me you 数学・理科好きの中学生 集まれ! 数学・理科甲子園ジュニア 県内の中学生が, 数学 理科におけ る競技で科学の知識やその活用力を 競い合います。 1期日 〇月△日 1会場 □□大学▽▽キャンパス ■日程 午前:予選 ( 筆記競技) 午後: 決勝 (実技競技 ) エtry エ join エ must I help 6 ■競技方法 チーム対抗戦 team other 1チーム3名で問題に挑みます。 オ told オ interested オ オ ) (G) ( )( 力 because 力 science and math カ answered students カ

写真の問題が分かりません！💦 答えはイです。なんでそうなるんですか…？？

りぐりる 図4のように、 S極をコイルの横から中心に 向かって動かしたとき、 コイルに流れる電流の 向きはどちらですか、図中の(ア)、(イ) のいず れかで答えなさい。 FDEPYASA IN S €143 000) 図 4

(6)、(7)の解説をよろしくお願いします🙇‍♂️

(3) (3) 図の 大 上の太陽の通り道を何と いいますか。 てんびん座 さそり -LOY 11月 12月 |おとめ座 いて座 10月 AC 2月 やぎ座 しし座 B 9月 春 太陽･･・ かに座 X 「地球 13 月 □ (4) 太陽は,天球上をどち らからどちらの方位へ1 年で1周しているように 見えますか｡ みずがめ座 □(5) 図のAの位置で, 真夜中に南の空に見える星座は何ですか。 1(6 □(6) (5)の星座が, 日の入り直後に南の空に見えるのは、地球がAの位置 8月 4月 7月 | ふたご座 5月 うお座 6月 おうし座 おひつじ座 (2) にあった日から何か月後ですか。 □ (7) 図のBの位置で,日の入り直後、東の空に見える星座は何ですか。 (3) (4) (5)

中3 理科 物理の問題です この問題の3.4が分かりません。 解答までの過程や理由を教えていただきたいです。

【7】 図1のように、底面積が5cm ², 高さが6cmの物体をニュートンばねばかりにつるしたところ、 1.5N を示し た。この物体を空気中から水そうの水の中にじょじょに沈めたところ。 ニュートンばねばかりの目盛りは図2のよ うに変化した。また、図3のようにゴム膜をつけた筒を水そうに入れたようすである。これについて、次の問いに 答えなさい。 図 1 3 水 i 物体 水の深さ E E in ばねばかり ニュートン 水そう 図2 (N) 2.0 の目盛り ニュートンばねばかり 1.5 1.0 20.5 ばねばかりを下に降ろした距離 図3 ゴム膜 透明な水 バイブ B 1.図2のBC間でニュートンばねばかりの目盛りが小さくなったのはなぜか。簡単に説明しなさい。 2. 物体がすべて水中に入ったとき, ニュートンばねばかりの目盛りは何Nを示すか。 3. 物体の底面がはじめて水そうの底についたのは、図2のA~Eのどの点か。 4.物体が図2のE点の状態のとき, 物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 5. 図3で、 AとBを比べたとき、 ゴム膜が大きくへこんでいるのはどちらか。 6.Cの筒のゴム膜で大きくへこむのは筒の上のゴム膜と下のゴム膜のどちらか。 ものさし