いくら考えても分かりません。わかる方教えて頂きたいです

細胞分裂と染色体 図は,細胞分裂で染色体が受け継がれるようすを模式的 に表している。ただし, 分裂の準備段階で行われる染色体の複 製の前には,長い染色体A1·A2が1本ずつ, 短い染色体B」 B2が1本ずつの計4本あるものとする。 (1) 染色体の複製が行われた直後のXには, ①長い染色体A1 が何本あるか。また, ②短い染色体B1が何本あるか。 (2) 分裂後の細胞Yには, ①長い染色体A」が何本あるか。 また, 2短い染色体B,が何本あるか。 (3) 細胞Yがもつ染色体の数は, 分裂前の細胞と同じか, 異な 1 A1 A2 B1 複製前 B2 染色体の 複製 X) 分裂後 分裂後 0l0 Y るか。 (4) このように染色体が受け継がれ, 生物の成長にかかわる細胞分裂を何というか。

26番からが分かりません。 分かりやすく教えて頂けたら嬉しいです…😵‍💫 よろしくお願いします！！

② 二遺伝子羅種…2対の対立形質について遺伝を考えるときの雑麺 〈エンドウの種子の形(丸形· しわ形)と子葉の色(黄色·緑色)) 遺伝子型 P AABB × aabb 配偶子 AB ab F」 26 ※2組の対立形質の遺伝子 は互いに独立して各配偶 子に配分される。これを 60の法則という。 配偶子 27 28 29 30 31 32 33 34 (自家受精) F2 AB Ab aB ab AB 35 36 37 38 Ab 39 40 41 42 aB 43 44 45 46 ab 47 48 49 50

紡錘糸と中心体が何か教えてください🥺

次にいうテーマ4つを 詳しく教えてほしいです💦 ①身の回りにある「酸」、「アルカリ」の液体には何があるか。またそれぞれの性質の液体の特徴をあげよ。 ②ジャガイモには、 「有性生殖」 と 「無性生殖」 2種類のふやし方がある。 それぞれのふやし方の 利点を書きなさい。 ... Read More

何故こうなるかわかる方いますか？

【問】 1.親の形質が、丸であるものとしわであるものをかけあわせたところ 子は以下のようになった。 子の形質と個数 このとき、親の遺伝子の記号を求めなさい。 親 丸(Aa 2.親の形質が、丸であるものどうしをかけあわせたところ子は以下のよう になった。 子の形質と個数 このとき、親の遺伝子の記号を求めなさい。 親 丸( Aa 4 (丸):422個 (しわ):417個 しわ( a ) (丸):852個 (しわ):298個 丸( Aa へ

細胞分裂 たまねぎの細胞分裂の問題でなぜ根の近くは染色体で染まらないのかわかりません。 教えてください。

図1 図2 1 図1のようにして成長させたタマネギの根の一部 を,染色液で染色した。その後,図2のように水に 図3 せんしょくえき の ○00 つけておいた。 () 根が成長するにつれて, 染色された部分はどの ようになるか。図3のの~①から選べ。 水一 (赤色の部分が (染色されたところ 染色液一

この問題の解き方教えてください🙏 Yは分かったのですが、Xが分かりません。。 答えは、X 83% Y 0%です！ 1枚目の図のメモは気にしないでください😅 大門の内の、2問目なので、不足している情報あれば追記しますm(_ _)m

丸くて黄色の 子葉の種子 AABB しわがあり緑色の 子葉の種子 aabb 親 しわつ 生殖細胞の遺伝子 生殖細胞の遺伝子 AB ab ab AB A日 次世代の種子 AaBb 6909 子 孫 図2 640r

DNAと遺伝子の違いは何ですか？

この問題の答えは「変わらない」となるのですが体細胞分裂では染色体が分裂する前に2倍されるのではないのですか？？

たいさいほうぶんれつ せんしょくたい 体細胞分裂をすると,染色体の数はどうなる? 半分になる 2倍になる 変わらない パス

（4）の解説お願いします🙇‍♀️🙏

5 ハ 間2 根が成長するしくみを調べるため、タマネギを水につけ、伸びてきた根を用いて次の実験を行った。これにつ いて、後の問いに答えなさい。 [滋滋賀(改)] 【観察1]図1のタマネギのほぼ 2 cm に伸びた根を、 先端から1cm 程度切りとり、つ すい塩酸の中に入れたあと、水洗いした。次に、図2のように先端から等間隔にA~ Cの位置に。印をつけ、 それぞれの印の部分をきりとり、 酢酸カーミン液を数滴落と してプレパラートを作成した。 表はそれぞれのプレパラートを顕微鏡で観察した結果 をまとめたもの (図 1) [図 2) B 【表) である。 A 【観察2]観察 降率(倍) 600 600 150 1のAで見ら (図 3) れたひも状の 染色体をもつ 細胞を観察し 細胞の ようす た。図3はその スケッチであ る。 核や染 色体の ようす 丸い形の核や, ひも状の染色体 が見えた。 核の形は丸く、 染色体は見えな かった。 核の形は丸く, 染色体は見えな かった。 【観察3]図1 のほぼ 2cm [図 4) に伸びた別の 根に、先端から図2と同じ間隔で。印を4つ付けた。 再び、図1のように水につけ、 12時間 後と24時間後に、 それぞれの印の位置がどのように変化するかを調べた。図 4は、その 結果を示したものであり、D~F の印の位置が、24時間後に D'~Fの位置になっとことを 表している。 (1)図1のタマネギのようにひげ根を持つ植物はどれか。(中 1の復習) Elo アアサガオ E' ウ ホウセンカ (2)観察1で、酢酸カーミン液を使用したのはどのような理由からか。 理由を2つ簡単に イトウモロコシ エダイコン 書きなさい。 D' (3) 図3で で囲まれた染色体の数は、 ①この細胞が分裂を始める直前に持っていた 染色体の数·②細胞分裂が終わった直後に持つ染色体の数と比べてどうなるか。 次のア~エからそれぞれ選び記 号で答えなさい。 ア 半分になる (4)観察1、3の結果から、 図4のD'~F'の部分で、実際の細胞の大きさが Fの部分とほぼ同じになると考えられ るのはどれか。のデーエから一っ逆び記号で答えなさい。 イ2倍になる ウ4倍になる エ 変わらない の悩や楽色体を楽めて見やすくし、細能を生きた状態で固定するたら。 (3)OX3 ×I FE 22時間後 2時間後 0時間後 エ ○