解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 横長の画像は答えです🥺 よろしくお願いします🙏💦

1 図2 の回路図について、 次の問いに答えなさきWs ⑪) 図1 の回路の電源の電圧を10VYにすると、電洲計 は0. 2Aを示しました。20人2の括抗の両 る電圧は何Vですか。 人誠 (@⑫ の抵撤の大きさは何Gですか。 中 人 図1の回中全体の虐記は殺0ですか。 12がリ (0 図2 の回路に電圧を 電圧は殺Vですか。 (6) gzの抵抗の大きさは何ですか。 (9 図2 の回路全作の抵抗の大きさは何Qですか。 かけると, 《⑯) の電流計は2.5Aを。 図1 図2 (⑯) は0.5Aを示しました。かけただ電泊の

この小テストの採点をして欲しいです😭 いくつか空欄がありますが、わからなかったところなのでだれか教えてください。よろしくお願いします🤲

生物のからだと分類 Eeer、 2 po sarFeっEKかすをがという 前六onいっくいrrotsみ esアawm gtっくってなか omomgででいてerいう アンェーンeoなにえもはたをするはどか 計 ECcgmremme efという 請 Yeysmc<かとうもなかのかイレ7を件いうか 語 PRいPUをayをThtCをたTることをという 2 *ウセンタを寺から舞り出し。森潜いしで要のつくり 回 を供した。湊に,。較1のように、生の部分で切って示 (ンクをかみした水にさした。了。共と楽をうす くり。 それでれの困面を区で引秦したところ。示 計でいく由人があった。 次の同いに符えなさい。 上ウエンカの必は。 中人でのたい所から細い概が出てで お1フウ 上5つくりをしていた。 中心の太い尻を何という 3 !で糧容したとき。 がく独まっで 2 はとこか。困2。 3のa, bか 5中で和えなさい。 にある宇を何というか。 から太収した大の大施分は。 (で名密から人気中に出てでい めきを何というか。 の部を。図2は。美分を吸収す 。 国1 るの一放をそれぞれ和式的 ついている小さな袋を何と ることによって, それぞれの各 それはなせ

至急 すいませんm(_ _)m 英語の複数系のとき、どういう決まりで sだけ、 esを、 iからのes になるのか教えてください

これの(2)と(3)の解き方を教えてください!!🙏

を引き, 光源凌岬の光を 2 本の直線の2 道筋を記録した。 図2は。 実験を上から見たときのよ 的に表したものである 鏡に垂直な直線と鏡で反射した光がつくる角 [実験2 ⑩図3のように. 光源装置から固定した ように鏡2 を置い ⑳はほじめは鏡2を策1と平行に臣き、そこから鐘2 をUを中心に左回 (反時計回 り) に ずつ回転きせ, 反射する光の道筋を調 0を通り鐘1に垂直な直線と線分SUとの 北分S Uの方向への延長線上の』 ノz:算2をUを中心に回転きせた角 ※] 懲1は線分SUと平行 2 ンsSoT=50'

この図で回路全体の抵抗はどう計算すれば良いですか？

分かるのだけでいいので教えてください！

(② 了に現れる形質 OTNYTD TTYTYYYYYTTTTTTTF ・ る 下の表は, エンドウを使ったメンデルの実験で, 4得類の形所に ついて. 孫の代での形質の現れ方をまとめたものである5 これにラ いて, 次の問いに答えよ。 (1) 「子葉の色」 の形質では, 「黄色」 と「緑色] のどちらが優性形 質だと考えられるか。 (2) 「子葉の色」 の形質は, 子の代ではどのように現たがja (3ぅ) 「種子の形」と「たけの長さ」での形軸の現れだ 簡単な整 数の割合で求め, 答えよ。 4) 「花のつき方」 の形質での劣性形質は何かs 形質 孫に現れた形質と 子葉の色 | 黄色 6022 | 緑色 2001 2 種子の形 | 丸 5474 | しわ 1850| ( : ) 5 花のつき方 | 葉のつけ根 。 651 | 華の先端 。 207| 3:1 たけの長さ | 高い 787 | 低い 2 則

１の問題で、 なぜ反応時間が0.24秒になるのか、 ２の問題で、 刺激の種類が光になるのはなぜか 教えてください (どちらかわかるほうだけでもいいので 教えていただけると嬉しいです。)

う, 反応するまでの時間 人 本 p.35 ④ ア(ものさしを 紹になる。 2 半音キス。 てはものさしのりの上 指をそえる。 盛りの位置にふれないように ③ 合図なしにアはものさしを落とす。イはものさじしが 動いたらすぐにものさしをつかむ。 ②④ ものさしが何cm 落ちたとこ ろでつかめたかを読み とり, グラフから要した時間を求める。 お伊方法②。 の②で,イは 27cm 落ちたところでものさしをつ みんだ。イの反応時間を右のグラフから求めなさい。 * 9方法③, ④で, イが受けとった刺激の種類と, どの感覚器 めいしょう 宮で受けとったか, それぞれについて名称を答えなさい。

中三理科 物質･エネルギー編 電流を通す水溶液の実験で 蒸留水でステンレス極の先を洗うのは何故ですか？

っ も 、提 電流を通す水溶液 いろいろな物質の水溶液について, 電流を通すか調べる。 窒に必要なもの 語記蘭 殺田水. 2.5%塩酸. 2.596水酸化ナトリウム水: 器具 EE カー( 100 cm*) (6)、 ステンレス電極 (ま. 半置または乾電池(る) 放の仙| 洗浄びん. 安全思競(保護月人 %砂水.エタノールと水の混合物. 2.59%才化負水溶液 電極)、光電池用のプロペラつきモーター 計、 電源 科書に登場するおもな試薬のつくり方は p.292 参照。 | 装置を組み立て, 恭久水が電流を通すか調べる 】 (① 図のような装置を組み立てる。 (② ステンレス電極の先を蒸留水につけて。 は0a が回るか, 電流計の針が振れるかを観察し. 電流 を通すかを調べる。 わずかな電流の場合、光電池用のモーター が回らないこともあるので. 電流計の針に も注目する。 ー WE する。 また, 目に入らないように必 ず安全眼鏡をかけて実験を行う。 井手で球軒にぶれない。 ろな水溶液が電流を通すか調べる 7放) いろい 導 pgしたOTCつて @と同じように ステンレ人 人近のようすを拉する。 電流を通すかを調べる・ まま (④ ステンレス電極の先を. 沙湊涼についても同じ 発 8 燕留水でよく洗った後。別の じように調べる。

2,3の仕方を教えて下さい

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どうやって計算したらいいのか教えてください‼️

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