教えてくれた人様はベストアンサーにします!!!式だけでいいのでお願いします!!! 9月１日飛び降り失敗😣した人です。

4 周囲2kmの池をA,B2人がまわるのに、同時に,同じ場所 を出発して、反対の方向にまわると15分で出会い. 同じ方向だと 50分でAがBをちょうど1周追いぬく。 A. Bの速さと,Bがこの池を1周するのにかかる時間を求め なさい。 Aの速さ 分速 Bの速さ 分速 m m 分

（8）①以外分からないです。誰か教えてください🙇🏻‍♀️💦

ほうわさいじょうき (7) 表は,それぞれの気温での飽和水蒸気 りょう 量を示している。 ① 〈実験 A〉の部屋の湿度は約何%か, 求めなさい。 ただし,わり切れない場 合は,小数第2位を四捨五入して, 小 数第1位まで求めること。 表 気温 (°C) 7 8 9 10 ふく 含まれている水蒸気量を求めなさい｡ 11 ほうわすいしゅうき りょう 飽和水蒸気量 (g/m³) 7.8 8.3 8.8 9.4 10.0 (8) 図4は,飽和水蒸気量と気温の関係を示したグラフである。 (1) 図4から,気温28℃のときの飽和水蒸気量を書きなさい。 JAN 330 130513 (2) 〈実験C〉の下線部cのとき, 部屋の乾湿計を用いて湿度を測 定すると, 60%となっていた。 このとき, 部屋の空気に 気温 (°C) 12 13 14 15 16 (2) <実験B>で, コップの表面がくもったとき, 加湿器の中の水は何g減ったか,求めなさい。 図 4 飽和水蒸気量 (g/m³) 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 飽和水蒸気量 〔7〕 30 25 20 15 g/m² 10 5 0 気温 (°C) 17 18 19 20 21 5 10 15 飽和水蒸気 (g/m³) 14.5 15.4 気温 〔℃〕 16.3 17.3 18.4 20 25 30

（5）が分かりません。 教えてください。

8 右の図は空気の温度と空気1m²中にふくむことの できる水蒸気量の関係を表している。 現在1組の教 室の気温は20℃で、空気1m中の水蒸気量が 9.4 gであった。 次の問いに答えなさい。 (1) 空気の温度が高くなると、 飽和水蒸気量はどうな っているか､記号で選びなさい｡ ア増える イ減るウ変わらない (2) 現在の1組の教室の湿度は何%か、もとめなさい。 (3) 現在の1組の教室の空気1m² 中にはあと何gの muost (g/m³) 30 25 水蒸気量 20 15 10 5 9.4 17.3 30.4 0 0 5 10 15 20 25 30(°C) 温度 水蒸気をふくむことができるか。 答えなさい。 (4) ①空気が冷やされてふくまれていた水蒸気が水滴に変わりはじめるときの温度を何とい うか、答えなさい｡ moos 2 1組の教室の現在の①は何℃か、答えなさい。 (5) 2組に行って気温と湿度を測定すると、気温は30℃で､ 湿度が45%であった。 このと きの2組の部屋全体にふくまれる水蒸気量は何gか､答えなさい。 ただし、 2組の部屋の 大きさは250m² とする。

(4)番に対しての質問なのですが、なぜ有理数3桁まで出す必要があるのですか？1.5Vはなぜだめですか?お知恵を貸してください🙇🙇🙇🙏🙏🙏

使って図1のような回路をつくり、 「スイッチを入れたところ、電圧計 と電流計の指針は、それぞれ図2 のように振れた。 次の問いに答え なさい。 (1) 図1で, 電流計は計器 X, Y のどちらか。記号で答えなさい。 たん し (②) 図1で,計器X,Yの+端子 はa,b のどちらか。 それぞれ 記号で答えなさい。 (3) 図1の回路を,回路図で表し なさい。 (4) 図2で,電圧計は何Vを示し ているか。 ただし, -端子は3 Vを使用している。 5 図2で, 電流計の目盛りを読みとるには、指針の振れが小さい このようなときはどうすればよいか。 簡単に答えなさい。 電流計に(5) の操作を行ってから目盛りを読みとると 120m 計器× 図2 電圧計 100 5 0-00 電流計 100 10 0 計器Y 200 2 2 1の答え 3 (2) X 4 www.tul + 5A 10 20 30 40 50mA 1000 100 200300 400 500mA Y (3) 300 15 (4

中二理科ワークの入試問題なのですが、(4)の解き方が分からず解けません。解き方と解答を教えて頂きたいです🙇‍♀️

スチャレンジ問題 (富山) 酸化銅から銅をとり出す実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験 > ア 酸化銅6.00gと炭素粉末0.15gをはかりとり よく混ぜた後, 試験管Aに入れて図1のように加熱したところ, 気体が出てきた。 気体が出なくなった後, ガラス管を試験管Bからとり出し, ガ スバーナーの火を消してからピンチコックでゴム管をとめ,試験 管Aを冷ました。 試験管Aの中の物質の質量を測定した。 酸化銅の質量は6.00gのまま, 炭素粉末の質量を変えて同様の 実験を行い,結果を図2のグラフにまとめた。 混合物 試験管 A ピンチコック ゴム管 |ガラス管- 試験管B 水一 図2条 6.00 試験管Aの中の物質の質量〔g〕 5.80 5.60 5.40 5.20 5.00 14.80 4.60! 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 加えた炭素粉末の質量 [g] チャレンジ問題 |(1)| (1) イにおいて, 下線部の操作を行うのはなぜか。 「銅」 という言葉 を使って簡単に書きなさい。 (2) かがくはんのうしき (2) 試験管Aで起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 (3) 酸化銅は,銅と酸素が一定の質量比で結びついている。 この質量 比を最も簡単な整数比で書きなさい。 (4) (④4) エにおいて、炭素粉末の質量が0.75gのとき,反応後に試験管A の中に残っている物質は何か。 すべて書きなさい。 また,それらの 質量も求め、例にならって答えなさい。 例 g,□□が△△g (3) 銅: 酸素= ( 原子・分子

中一理科の問題で問2と問3の解き方がわかりません。どうしたら画像の答えになるのか教えてください🙇‍♀️

図 1 11 右の図1のような装置を用いて, 加えた力の大きさと, ばね A, ばね Bの長さの関係を調べたところ, 図2のような結果が得られた。次の 問いに答えなさい。 ただし, 実験に 用いたばねは,質量を考えないもの とし, おもりを外すと元の長さにも どるものとする。また,100gの物 体にはたらく重力の大きさを1Nと する｡ 図 2 20 ばね全体の長さ ばね全体の長さ[] 18 ば16 12 10 8 6 4 2 ばねA 0 0 0.1 0.2 20.3 ばねB 0.5 0.6 0.4 加えた力の大きさ 〔N〕 ばねのように、変形した物体がもとにもどろうとする力を何といいますか, 書きなさい。 問2 ばねAの下にばねBをつなげ, おもりをつるしたときの, ばねに加えた力の大きさと, ばね全体ののびの関係を、グラフに表しなさい｡ 問3 ばねAの下にばねBをつなげ, おもりをつるすと, ばね全体の長さが27cmになった。 おもりの質量は何gですか, 求めなさい。 問4 おもりがばねを引く力とばねの伸びはどのような関係ですか。 また, この関係を何の法 則といいますか。 それぞれ書きなさい。

③の仕事の大きさってどうやって求めますか？

① ~ ⑩ に当てはまる数値や言葉を書こう。 60gの物体をA~Cのようにして30cm 持ち上げた。 100gの物体にはたらく重力の大きさを INとし ひもや滑車の質量は考えないものとする。 A 30 cm ひも 加えた力 O[ ]N ・ひもを引いた距離 ] cm ● 仕事の大きさは ]J 30 cm B -定滑車 加えた力 IN ・ひもを引いた距離 ⑤ [ ]cm 仕事の大きさは ]J 6 [ ・A~Cの仕事の大きさは ⑩ [ CE PA 動滑車 30 cm ]。 加えた ⑦ JN 150 ・ひもを引いた距離 ]cm ・仕事の大きさは 9[ Ⓒ[]tic. ]J

(5)の①が分かりません💦 教えて頂けると嬉しいです！

問題3. 混合物を分離する方法について調べるため、表1のA~Dの物質を用いて、表 SEX 1 次の実験を行った。 これをもとに、 次の問いに答えなさい。 【実験】 4つのビーカーに20℃の水 50gとA~Dの物質をそれぞれ入れ、次の①~ ③の操作を順に行い、表2にまとめた。 操作 ① よくかき混ぜ、そのときの混合物のようすを観察した。 操作② 操作 ①の混合物を、 ろ紙を用いてそれぞれろ過した。 操作③ 操作 ②でろ過して出てきた液を、それぞれスライドガラスに1滴ずつとって蒸発させた。 表2 操作① 操作② A (エタノール) 無色透明であった 表3 かき混ぜた液のようす ろ過してでてきた液のようす ろ紙上のようす 無色透明であった 何も残らなかった 何も残らなかった 操作 ③ スライドガラス上のようす (1) 右の図はろ過のしかたを示したものであるが、誤りが1つある。 正しい操 作を行うためにはどのようにすればよいか。 (2) この実験では、 Aのエタノールと水の混合物を分離することはできなかっ た。 水とエタノールの混合物を加熱して取り出すには何という方法を用い ればよいか。 また、 この方法は物質のどのような性質の違いを利用しても のか､書きなさい。 (3) この実験から、Bのデンプンは水にとけなかったことがわかる。 そのこと がわかる理由を、表2の実験結果を用いて書きなさい。 (4) Cの塩化ナトリウムについて、 操作 ③で残った固体を双眼実体顕微鏡で観察し、スケッチした。 この ときのスケッチはどれか。 次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 311ERBAS ア A 水の温度 (°C) 塩化ナトリウム (g) ミョウバン(g) B (デンプン) 白くにごった 0 35.7 5.6 10 35.7 7.6 無色透明であった 固体が残った 何も残らなかった A エタノール20cm3 B デンプン15g C 塩化ナトリウム15g D ミョウバン15g C(塩化ナトリウム) 無色透明で、 固体は 残らなかった。 無色透明であった 何も残らなかった 固体が残った 20 30 35.8 36.1 900 11.4 16.6 #1510 D (ミョウバン) 無色透明で、 底に 固体が残った 無色透明であった 固体が残った 固体が残った ろうと台 ろうと (5) 表3は、Cの塩化ナトリウムとDのミョウバンについて、100gの水にとける物質の質量と水の温度 の関係を表したものである。 次の①、 ②に答えなさい。 6517 ガラス ビーカーX 150 ろ紙 ビーカーY 40 60 36.3 36.7 37.1 23.8 36.4 57.4 ①Dのミョウバンについて、操作②でろ過して出てきた液の質量パーセント濃度は何%か。 小数第1位を四捨五入し、整数で答えなさい。

この問の解法を教えてください🙇

X (2) 天井から30gのおもりをつり下げている糸を 右図の矢印のように水平に引くとき ( ) N の力が必要である。 イ 0.17 ア 0.15 ウ 0.30 I 0.60 60° 21 おもり30g

化学変化とイオンの問題です 答えは酸性なのですが、なぜそうなるのか分かりません教えてくださいm(_ _)m

右の図のようにBTB溶液を加えた塩酸に,水酸化 ナトリウム水溶液を加えていくと,10cmå加えたと きに緑色になりました。 次の問いに答えましょう。 【各5点 計15点] (1) 水酸化ナトリウム水溶液を6cm 加えたときの溶液 は何性ですか。 [ ]