教えてください🙇‍♂️

(3) 実験で,台車の図2の AB間での平均の速さは何 cm/s か, 書きなさい。 72 cmys (4) (3)で求めた速さは何km/hか, 小数第2位を四捨五入して,小数第1位まで書きなさい。

赤いカッコの中に入る言葉がよくわかりません。教えてください！

]波 の[ 波 byantMa 震源距離が長くな るほど, Wimghun 01 Mmymmngm なる。 波が届くまでの時間 8:A 気

フェーン現象の計算なんですけどDの湿度の答えは15．4パーセントなんですが公式に当てはめた時に？の部分がわかりません、

109 A (0 c0で109の水が溶けているる B点、実がびきた B-PCは S00Mの銘触 D品の気温と理度 Co0%320 500my 109. 76c0 1000m (001が気温が0.6 1004で塩温が1e0 6162 .269 1500224g っ4c229 209 6°:159 5c°c139 46c10g 3c° 80 2c:4 0.6 61610 100c49

この問題が二枚目のグラフのようにするには、何をしたのですか？ 教えてください💦

発生した二酸化炭素の質量、g [2』 【静岡県入試問題(改)】 5つのビーカー A~Eを用意し, それぞれにうすい塩酸40.0gを入れました。図1のようにし て、薬包紙にのせた石灰石1.0gとビーカーAを電子てんび んにのせ,反応前の全体の質量を測定しました。次に, 薬包 図1 ビーカーA 薬包紙 石灰石 うすい塩酸 紙にのせた石灰石をビーカーAに入れました。二酸化炭素の 発生がみられなくなってから, 薬包紙とビーカーAを電子て 190000 g んびんにのせ,反応後の全体の質量を測定しました。その後, ビーカーB~Eのそれぞれに入れる石灰石の質量を変えて, 電子てんびん 同様の実験を行いました。表は,この結果をまとめたものです。図2は, 加えた石灰石の質量 と発生した二酸化炭素の質量の関係を点線( ) で示したものです。 この実験において用いた塩酸を水でうすめて質量パーセント濃農度を半分にします。 このう すめた塩酸を, 新たに用意した5つのビーカーのそれぞれに, 40.0gの半分である 20.0gだけ 入れます。その他の条件は同じにして同様の実験を行うと, 石灰石の質量と発生した二酸化 炭素の質量の関係を表すグラフはどのように なると考えられますか。 図2を参考に実線 (一)でかきなさい。ただし, 塩酸と石灰石 の反応以外の反応は起こらないものとする。 図2 2.0 1.6 表 1.2 A B C D E 加えた石灰石の 質量(g] 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 素 0.8 反応前の全体の 質量(g) 反応後の全体の 質量(g) 107.9|108.8|109.8|111.0|111.7 0.4 107.5|108.0|108.6|109.4|110.1 0 4.0 5.0 発生した二酸化 0.4 0.8 1.2 1.6 1.6 1.0 2.0 3.0 炭素の質量(g] 加えた石灰石の質量 (g]

3つの中からの単元で 生活に生かせることはなんですか？😫

紙パック、 Mylパク (本とう) ポイすてしない □ 3年で学習した 「化学変化とイオン」 「生命の連続性」 「運動とエネルギー」の単元の中 から生活に生かせる事例を書く。 ↑この事例がどのように生活に生きるかを具体的に書く。

下線部のところをわかりやすく教えてください💦

地点『は農断から 3.5×11%3D38.5 (km)の距離にある。9ved (4) 海洋のプレートは, 大陸のプレートよりも重いため, 海洋のプレートが大陸のプレートに沈み込む。 そのため, ン ひ日本列島の太平洋側ではプレートの境界が浅く, 大陸側では深い。大きな地震は, プレートの境界付近で起こるこ まとが多いため、大きな地震の震源は太平洋側で浅く大陸側では深い傾向になる。 6 (1) イヌは唯乳類,ハトは鳥類,ヘビはは虫類

この問題で、答えはWなのですが、 模範解答で、「この回路全体の抵抗は10Ωにすれば良い」までは、わかったのですが、なぜWに繋げると抵抗が、10Ωになるのかわかりません💦 教えてください💦

11 (4)スマートフォンなどに使用されているタッチパネルでは,回路を流れる電流の変化を利用して, 接触した位置を特定している。抵抗器a, bを用いて図5の回路を作り,電源装置の電圧を3.9 Vにしたとき,電流計は130mAを示した。次にPとW, X, Y, Zのいずれかを接続すると, 電 PはW, X, Y, Zのうちのどこに接続されたか。最も適当なものを, 下のアからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ( 302 レys 図5 (15+22) W X Y Z 30 び 抵抗器a 0 抵抗器a 抵抗器a 0.13(A) 102 P 抵抗器b 2 13.9V 3 3 そ t 30 30 30 90 ア W イX ウY エZ 30.

④がなぜanythingなのかと、 ⑫がなぜa fewなのかを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

Kあかつき 総合 4 総合問題(1·2年の学習内容④) Nストレ 英語 名 解答解説 組 前 番 入試準備コーザ 次の各文の( )内から適切な語(句)を選んで書きなさい。 (各1点12点) 0 My brother ( is, does ) in America now. の Mr. Ito bought a new computer ( to, for ) her daughter. (Don't, Doesn't ) touch that is for 2 We were ( have, having ) lunch 8) having Don't picture, please. 9 One of my ( classmate, classmates )talked to the woman. then. 3 Judy (is, will ) leave Japan next week. will classmates O I met Mary ( during, when )I の They didn't see ( something, anything) under the tree. How(much, long) is this cap? It's 1,500 yen. anything when was in high school. 5 D (Ride, Riding ) a bike isn't easy much Riding for my little sister. 2 I have(a few, a little )friends in 6 He had no time ( to watch, to watch Canada. a few watching) TV.

理科 化学の問題です🔬 (ｳ)、Yの選択肢で、4か5で迷って5にしました💧 答えは4なのですが、教えてほしいです🙇🏻‍♀️

問5 Sさんは熱帯魚を飼っており, 熱帯魚が生息する水温にする ために,図1のように内部に電熱線の入ったヒーターを使って いる。Sさんは, 電熱線の発熱について調べるために, 次のよ うな実験を行った。この実験とその結果について, あとの各間 いに答えなさい。 ヒーター ポンプ 図1 [実験]0 発泡ポリスチレンの容器にしばらく放置した水120g を入れた。 電源装置 スイッチ 10V の電圧を加えたときに 20Wの電力を消費する電 熱線A(10V-20W)の電熱線 A)を用いて, 図2のよう な回路をつくり,10Vの電圧を加えた。 ときどきかき混ぜながら, 1分ごとに容器内の水温を 測定した。 電流計 ④ 電熱線Aを, 10V-10W の電熱線 B, 10V-5Wの電 熱線Cにかえて,①~③の操作を行った。 温度計 電圧計 [結果]電流を流した時間と水の温度変化をグラフにまとめると, 図3のようになった。 発泡ポリスチ 電熱線A レンの容器 VE20wl 15 電熱線A 図2 10 電熱線B ATV 5 電熱線C 5 電流を流した時間 [分] 図3 20×300 - 6000 5×300=1500 (7) [実験]で作った図2の回路を回路図でかきなさい。 ただし, 下の 《回路図》につなげてかき, 電気用図記号は, に示すものを用いなさい。 《回路図》 水の温度変化C

⑷の答えは「ウ」です 何故そうなるのか解説お願いします！

次に,<実験3>を行ったところ, <結果3>のようになった。 く実験3> (1) 図4のように,スタンドに, 上面がN極になるように棒磁石を糸で 図4 つるした。また, コイル, 検流計, 導線を用いて回路を作り, コイル の中心が,点Gから点Jまでの間を上下方向に動かせるようにした。 (2) コイルを点Gから点Hまで動かしたときの検流計の針が振れる向き コイル|G H を調べた。 棒磁石 (3) コイルを点Hから点Gまで動かしたときの検流計の針が振れる向き を調べた。 (4) 棒磁石の上面をS極になるように付け替え, (2), (3)と同様の実験を 行った。 検流計