中2の理科の天気の変化で、 あたたまりやすく、冷めやすいのは陸・海のどっちらでしょうという問題で、答えが陸になる理由を教えていただきたいです！

(2)教えてください

11 図1のような回路をつくった。 (1) 図1の回路図を, 電気用図記号 を使ってかけ (2) 図1の回路に電流を流すと, 電流計と 電圧計の針が図2のように振れた。 この ときの電流と電圧の大きさはそれぞれい くらか。 ただし, 使用した端子は電流計が 5A, 電圧計が15Vであった。 (3) 電流と電圧の大きさが予想できないとき, 最初に電流計と電圧計の端子をどの端子に つなぐか。 それぞれ次から選べ。 電流計 5A イ 50mA ウ 500mA 電圧計 エ 3V オ 15V 力 300V 練習問題 図 1 電源装置 ital 図2 電圧計 抵抗器 10 100 0 Malandmadanagan 140 50mA 10 20 0 100 200 30 400 500mA/ Sandebele 電流計/ 5 ournanagoya スイッチ 3 10 5A lautual+ 15 (1) (2) 電流 電圧 (3) 電流計 電圧計

結びつく時の質量比は分かるのですが 酸化マグネシウムの質量が１：１のところから よく分かりません😭解説お願いします🙏

口 (2さい｡ コ (3) マグネシウムの粉末を用いて同様の実験を行うと, マグネシウ ムの質量と結びついた酸素の質量の比は3:2となる。 また、酸 化マグネシウムはマグネシウム原子と酸素原子が1:1の数の割 合で結びついており、 酸化銅は銅原子と酸素原子が1:1の数の 割合で結びついている。 以上のことから, 銅原子1個とマグネシ ウム原子1個の質量の比を、最も簡単な整数比で答えなさい。

中3です。 身近な力学的エネルギーが使われているところって何がありますか？？ ジェットコースターなどです。 自由研究のテーマが身近な力学的エネルギーの研究と決まっています。

ハレーすい星とすい星は同じものですか？

＜ゲイリュサック＞とは何をした人ですか？ 先生からテストに出ると言われました

中学3年理科エネルギー 式だけでも教えてください！ 明日期末テストなんです！

7 右の図のようにばねばかりを2m引いて30kgの物体を引き上げた。 ただし、滑車の重さや 摩擦は考えないものとする。 (1) ばねばかりを引いたとき、 ばねばかりは何Nを示したか。 (2) ばねばかりを2m引いたときに手がした仕事は何Jか。 (3) 物体は何m引き上げられたか 30kg (4) 物体を引き上げるのに5秒かかった。 手がした仕事率を求めよ。

中学3年理科エネルギーのやつです！ 式だけでもいいので教えてください！ お願いします🙏 明日期末テストなんです！

7 図のような輪軸を使って6kgの物体を1m 引き上げたい。 ① 右端の糸を何Nで引けばよいか。 ② 右端の糸を何m 引けばよいか。 1m引き 上げたい 20cm 30cm 物体 6kg ?N 7m 引いた

中学3年の理科エネルギーの問題です よろしければ教えてください！ 計算式だけでも！

5 図のように、 斜面上に 2kgの物体を置き、糸で斜面方向 に 8m 引き上げると、物体の高さは4m高くなった。 この物体 を引き上げた力の大きさは何Nか。 2kg 6 図のように、 斜面上に質量のわからない物体を置いた。 こ の物体を､ 糸を使って10N の力で斜面方向に 6m 引き上げた。 このとき物体の高さは2m高くなった。 この物体の質量は何kg になるか。 8m ?kg ?N 6m 10N 14m 2m

至急！！！！！！！！！！ 中学物理 仕事です。 (2)の意味がわかりません。解説お願いします。 容器が床に着いたままおもりが引き上げられるためには、容器の重さがおもりの重さの2倍より重くならなければならない。とはどういう事ですか？

1. 図のように 45gのおもりを糸の一端にとりつけ、 滑 車を3つ(動滑車1個、 定滑車2個) 用いて20g の 金属球1個を入れた容器を水平な床からゆっくり引 き上げた。 糸、金属球を入れる容器、滑車の質量、摩 擦や糸の伸び縮みは考えずに次の問いに答えよ。 (1) 5cm の高さにある容器を13cmの高さまでゆっくり 引き上げた。このとき手が糸を引いた距離は何cmか。 16cm 容器に入れる金属球を1個ずつ増やしていき、同じ 実験を繰り返したところ、 ある個数を入れてはじめて容 器が床についたままおもりが床から引き上げられた。 このときの金属球の数を答えよ。 おもり 45g _容器 ･金属球 20g ↑ 高さ