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Science Junior High

この問題はどうして抵抗を求めるときに距離や断面積をかけたり割ったりするのですか? 特に、距離をかけるのはなんとなくなら分かるのですが、断面積で割るところが理解できません。解説お願いします🙇‍♀️

時 絶対零度 由 回牧Wof 族原を哲人湯 (絶対和度近く) *<請還 である。 き *で<旨 る。「趣伝導 =の直伝汰態の電線をはばり めぐら| せることia計 ナる謝の 5 も 上控放ががくだろうでしまう。 や ・ 隊みがたのにまかなえることになる・ る守研只が、要の 、直全導物質を ・ ろのは日本で初めてである 計っつた伝導送電線で中維さ け pa 凍|の区前は変人所内の約 240 メートルで、 冷却に位 本2 ※電株 也双べて単位長さあたりの電力の損失をすこ に 参固送り始めた電気は、約 5 万世帯分。2020 年 本 なげたいという 迷は束財に"ピスマス人をなどを利用 6 鹿まで冷やすナために、*准液体補を電線を取り囲むよう かかる費用や より 談電線の素材と浴召はさまざまな物質で実験されている。 上赤どの間馬で、まだ決定打がない。 将来、 期待されているのは、 伝導が実現できることである。 暫注 ピスマス合金: 編全用に直験的に用いられるポ材 訪 他のものを准やすのに用いられる交 面積が 00mmz の銅線のみで作ったもの 所語生が 100mmz の鋼と、同じ断面積で長さが 190km の超電導物質を組み合わせて作ったもの B にそれぞれ 600V の電圧をかける。このとき、電線 B に流れる電流の大きさは、電線 人に流れ きの何倍か。なお、超伝導物質部分は抵抗0とする。 ※ のは理科の間題ですね。共隊がなくてきみしい、という人には申しわけありませんが…

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Science Junior High

この問題の〔3〕〔4〕の解き方の教えてください!

子葉の色が異なるエンドウを用いて遺伝に関する実験を 回 還 実験では。 次色の子葉をつくる純系と緑色の子甘をつ くる純系を親として受惣 (他家受惣) させたところ,子の のKK 代はすべて黄色の子葉になった。 次に。 子の人て自家受和 1 させたところ, 孫の代は黄色の子葉の数と痕色の也業の。 2K の@ 数が図のような結果になった。 次の問いに答えよ。 し, 子葉を工色にする疲子をA。 子葉を緑色にする遺伝 子をa と表すものとする。 介 下丈部のよう 親の異なる形質のうち, 子の代で現れる形質のことを何というか。 また, 子の代で親の一方の形質だけが現れる規則を, 何の法則というか。 (2) 孫の代でできた遺伝子の組み合わせは, AA, Aa, a aの3通りになる。馬の代で できたすべての種子において, これらの遺伝子の組み合わせをもつ種子の数の比はどう なるか。最も簡単な整数の比で表せ。 羽 孫の代の黄色の子工の種子の中で, 子の代と同じ遺伝子の組み合わせをもつ種子の数 はおよそいくつか。次のアーエから 1 つ選べ。 ア 1370. イ 2470 ウ 3650 エ 40 員 子の代の黄色の子葉をつくる種子をまいて育てたエンドウと, 緑色の子葉をつくる純 系のエンドウを, 両親として受粉させてできた種子を育てると, 黄色の子葉と緑色の千 葉のエンドウができる。 この場合 黄色の子葉と緑色の子葉の数の比はどうなるか。 長 も簡単な整数の比で表せ。 回形缶 。旋机 AM 信用2 /礁9 9 | AAiAswrse テリ 62 回 ウ | (| 黄色の子 : 緑色の子葉= SW |

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