問3のウで答えは×なんですけどなぜ飽和水溶液になっていないとわかるんですか？ あと問4がなぜ69パーセントになるのか分かりません。 わかる方教えてください。

問1 次の実験について、 問いに答えなさい。 砂糖,塩化ナトリウム, ミョウバン, 硝酸カリウムを用意し, 次の①~④の手順 で実験を行った。 グラフは, 用意した4種類の物質の溶解度と温度との関係を表し ており, A~Dは、 用意した4種類の物質のいずれかを示している。 4つのピーカーに, それぞれ100gの水を入れ, 水温を60℃に保った。 (2 4種類の物質をそれぞれ50gずつ、4つのビーカーに入れてよくかき混ぜた後 水溶液の温度を60℃に保ちながらしばらく放置したところ, 塩化ナトリウムだけ がとけ残り、他の3つの物質はすべてとけた。 ②で、 すべてとけた3つの水溶液の温度を40℃に下げ、40℃に保ちながら放置 すると, ミョウバンの結晶が出てきた。 4 ③で, 結晶が出てこなかった2つの水溶液の温度を20℃に下げ, 20℃に保ちな がら放置すると, 硝酸カリウムの結晶が出てきた。 硝酸カリウムのグラフを, A~Dから選びなさい。 問2 ②で, とけ残った塩化ナトリウムをすべてとかすにはどうすればよいですか, 方法を書きなさい。 100260 8240 水 220 200 180 160 140 120 100 880 る 60 40 20 0 0 A B C 20 40 60 80 100 水の温度(℃) 問3 この実験について説明したア〜ウの文について、正しければ○を、誤っていれば×をそれぞれ書きなさい。 ア②の塩化ナトリウム水溶液, ③のミョウバン水溶液, ④の硝酸カリウム水溶液の質量パーセント濃度は同じである。 イ ②の塩化ナトリウム水溶液は,飽和水溶液になっている ウ④の砂糖水は, 飽和水溶液になっている。 問4 30℃のAの飽和水溶液をつくったとき, 質量パーセント濃度は何%になりますか, 小数第1位を四捨五入して整数で求めなさい。 ただし、30℃におけるAの溶解度は220gであるとして計算しなさい。

⑵教えてください！

3 ア “冷 めて からの時間 過程 0 冷却しめて からの時間 表 健さんの学級では,溶解 度をもとにした物質の見 分け方について話し合っ た。 表は、4種類の物質 の溶解度を表したもので ある。 下の問いに答えなさい。 物質 0 水の温度 [℃] 塩化ナトリウム 塩化アンモニウム 硝酸カリウム ミョウバン 20 35.8 37.2 31.6 11.4 30 36.1 40 冷し始めて 50 36.3 36.7 41.4 45.8 50.4 45.6 64.0 85.2 16.6 23.8 36.4 60 (3) 次のア~ウを, Xに当てはまる順に並べて記号を書きなさい。 ア塩化アンモニウムイ 硝酸カリウム 37.1 望さん:水が100gずつ入った4つのビーカーに、表の物質 45.0gをそれぞれ入れると, a20℃ の水ではどの物質もとけきれないね。このとき、とけ残った物質をろ過によってとり出して質量 を比較することで、物質を見分けられそうだね。 学さん: 別の方法もあるよ。 b 水の温度を60℃にして,表の物質 45.0gをそれぞれ入れると。 塩化ナトリウムだけがとけきれずに残るよね。他の3種類の水溶液を60℃から20℃まで冷や していくと、途中で結晶が出てくるはずだよ。 そのときの温度が高い順に並べると, X になるので見分けられそうだね。 健さん: 学さんの考えは再結晶を使った見分け方だね。水溶液を冷やして結晶をとり出す再結 品はY を利用している方法だよね。 55.3 109.2 157.4 <秋田県〉 (1) 下線部a について, とけ残る質量が2番目に大きい物質は何か,書き なさい｡ (2) 下線部bについて, とけ残る塩化ナトリウムを完全にとかすために さらに必要な 60℃の水の質量は、少なくとも何gか,整数で書きなさい。 求める過程も書きなさい。 質量は少なくとも [ Jg ウミョウバン [ → → ] でる (4) 健さんの発言が正しくなるように, Yに当てはまる内容を「温度」と 「溶解度」 という語句を用いて書きなさい。 (

（3）で正解が、線香が激しく燃える。なのですが、線香の火が激しく燃える。にしたら✘になりますか❓　教えてくださいm(_ _)m

www. 陽極側陰 陽極側 なものを、次のア~ウから1つ選びなさい。 ア イ 陽極 ・陰極 陽極- '2345 ・陰極 陽極 -陰極 (4) ロ (4) (3)のような変化が見られることから, 陽極から発生した気体P は何とわかるか。 (3) 陽極側に集まった気体に火のついた線香を入れると,どのよう な変化が見られるか。 (6) (5) [45) 陰極側に集まった気体にマッチの火を近づけると,どのような 変化が見られるか。 ロ (6) (5) のような変化が見られることから, 陰極から発生した気体Q は何とわかるか。

(3)の問題です、 最後の写真のように６×５分の６だと答えが違ってしまうんですが100分の12は約分してはいけないんですか？

8 ③ 計算式をつくって溶質の質量を求めよう。 B (1) 質量パーセント濃度10%の食塩水300gにとけている溶質の質量。 [式] [② ] [g] [① 〕 〔g〕 x- (4) (3) 1 質量パーセント濃度15%の砂糖水400gにとけている溶質の質量。 [式] (③) 質量パーセント濃度 12%の食塩水60gにとけている溶質の質量。 [式]

至急お願いします‼️ 理科　酸化銅の還元です 大問4（3）（4）（5）が分からないので教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️

4 酸化銅の還元 黒色の酸化銅の粉末 4.0gと炭素の粉末0.1gの混合物を試 験管Aに入れ, 図1のようにして加熱した。 すると気体が発生し, 石灰水が 白くにごった。 さらに十分に加熱し、気体の発生が止まってから, 石灰水か らガラス管をぬいて火を消したのち, ピンチコックでゴム管を閉じた。試験 管Aには,黒色の物質に混じって赤褐色の銅ができていた。 次に, 酸化銅の 質量は4.0gのまま, 炭素の質量を0.1gずつ変えて同様の加熱を行い,炭素の 質量と加熱後の試験管A内にある固体の質量との関係を調べた。 図2はその 結果をグラフに表したものである。 なお, 炭素の質量が0.3gのとき,試験管 A内には黒色の物質は見られず, 銅のみが見られた。 大〈福井改〉 図1 加 4.2 酸化銅と炭素 の混合物 試験管A ゴム管 ピンチコック 石灰水 図2 (1) 下線部の操作をするのはなぜですか。 加熱後の試験管A内にある固体の質量(g 後 4.0 試 3.8 管 3.6 3.4 3.2 3.0 '0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 炭素の質量 〔g〕 (2) この実験で起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 (3) 作図図2から,炭素の質量と発生した気体の質量との関係をグラフに表し なさい。 (4) この実験で発生する気体ができるときの炭素と酸素の質量の比を最も 簡単な整数の比で書きなさい。 (5) 計算炭素の質量が0.5gのとき,加熱後に試験管A内にある物質をすべてあ げ,その質量をそれぞれ求めなさい。

1の③、⑦を教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします。

22 運動の表し方 p.86 トレーニング「速さの計算」 ステップ A 基本をおさえよう 教科書p.191,192 1 運動の表し方 さつえい ストロボスコープを使って, ボールの運動のようすを撮影した。 運動の向き ボール ※1目盛りの間隔は1cmである。 ① 物体の運動のようすを表すときに示す必要がある要素は何か。 2つ書 きなさい。 ② 間とともにどうなるか。 ③2のボールの速さと運動の向きは,それぞれ変化しているか。 4 運動の速さは,次の式で表される。 ( にあてはまる語を書きなさい。 移動(あ) 速さ=移動にかかった ( ) ⑤ ある時間の間, 同じ速さで動いたと考えて求めた速さを何というか。 ⑥ 平均をとる時間間隔をごく短くしたときの, 刻々と変化する速さを何 というか。 ⑦ 1 では,ボールは目盛りを指す矢印から矢印まで動くのに.0.5秒か かった。このときの平均の速さは何cm/sか。 式とともに書きなさい。 矢印の向きに一直線に動いている。 ボールの速さは時 のボールは, 1 1 第2章 物体の運動 ◆教科書 p. 191 ~ 194 ③速さ ④④ あ 5 運動の向き 席さ 向き 遅くなっている。 時間 平均の壁さ ⑥瞬間の連さ ⑦式 答 単位

なぜ答えがウになるでしょうか？

問2 図6は, 実験2において, 光源のP点を出て 凸レンズのQ点に進んだ光の道すじを模式的 に示したものです。 P点から Q点に進んだ光 は、その後、どのように進みますか。 その光の 進む道すじとして最も適切なものを。 図6中 のア〜エの中から一つ選び, その記号を書き なさい。 ただし, 光は,図6中のーー で示された凸レンズの中心線で1回屈折する ものとして示しています。 (3点) DO C THEA -- P ・光源 焦点 凸レンズ 図 6 ア TH

(2)の解説お願いします。 答えは64でした🙇🏼‍♀️

5 光の進み方を調べる実験を行いました。 問1~問5に答えなさい。 (20点) 実験 1 台形のガラスを水平な台の上に置き, 光源装置から出た光を台形のガラスの側面に垂直になる ように入射させた。 このときの屈折した光の道すじを真上から見ると, 図1のようになっていた。 光源装置 台形のガラス 表 光源 TO 実験 2 (1) 光源, 凸レンズ, スクリーン, 光学台を使って、図2のような実験装置を組み立てた。 (2) 光源の位置は変えずに, 凸レンズとスクリーンを動かした。 (3) スクリーンにはっきりと像がうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離, 光源から スクリーンまでの距離をそれぞれ調べ、 下の表のようにまとめた。 (4) 図3のように光源にフィルターをとりつけ, スクリーンにうつる像を調べた。 スクリーン 凸レンズ 光源から凸レンズまでの距離 図 1 光源装置 図2 光源から凸レンズまでの距離 (cm) 光源からスクリーンまでの距離 (cm) 光学台 光源からスクリーンまでの距離 20 80 光の道すじ 24 64 図 4 30 60 7 40 光源にとりつ けたフィルター を光源側から 見たようす 実験 3 図4のように、空気中で光源装置から出た光を凸レンズに入射させたときと, 水中に沈めた 凸レンズに光源装置から出た光を入射させたときの光の進み方を調べた。 実験の結果, 水中に 沈めた凸レンズを通過する光は、空気中で凸レンズを通過する光よりも曲がりにくいことが わかった。 凸レンズ 水槽 図3 60 80

この問題の（3）の求め方を教えて欲しいです!!! 答えは40.2になります。

5. 以下の問いに答えなさい。 三角フラスコに石灰石を入れ, 37.5g のうすい塩酸を加えて、反応前後の物質の質量の変化 を調べる実験を行いました。 石灰石の質量を 1.5g から 1.5g ずつ増やして6回行い、発生し た気体は集気びんに集めました。 どの実験でも, 三角フラスコはあたたかくなっていました。 表は,1回目から6回目までの実験に用いた物質の質量と, 反応後の三角フラスコ内の物質の 質量を示したものです。 実験の回数 入れた石灰石の質量 [g] 加えたうすい塩酸の質量 [g] 反応後の三角フラスコ内の物質の質量 [g] 1回目 1.5 37.5 38.4 2回目 3.0 37.5 39.3 3回目 4.5 ( 37.5 4回目 6.0 4 37.5 41.1 (1) 図のようにして気体を集める方法を何というか, 漢字 5文字で答えなさい。 (2) 下線部の理由について述べた文章として最も適切なものを選び, 記号で答えなさい。 ア. 物質のもつ化学エネルギーの一部が,熱エネルギーとして放出されたため。 物質のもつ電気エネルギーの一部が, 化学エネルギーとして放出されたため。 ウ物質のもつ力学的エネルギーの一部が,光エネルギーとして放出されたため。 物質のもつ力学的エネルギーの一部が, 熱エネルギーとして放出されたため。 オ 物質のもつ化学エネルギーの一部が, 光エネルギーとして放出されたため。 (3) 3回目の実験で, 反応後の三角フラスコ内の物質の質量は何gになりますか。 表の ない。 (4) この実験について、説明が誤っているものをすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 1回目から6回目までの実験において, 石灰石は完全になくなった。 イ. 1回目から6回目までの実験において、発生する気体の量は増加し続けた。 ウ発生した気体は水に少し溶け, 空気よりも重い気体であった。 発生した気体に火を近づけると, 「ポン」と音を立てて燃えた。 うすい塩酸 石灰石 三角フラスコ 5回目 7.5 37.5 42.6 37.3 +1.5 3480 気びん 6回目 9.0 37.5 44.1 に入る数値を書き 39.3 +0.9 468

理科の運動とエネルギーについての質問ですっ！ 私の解答が合ってるか、空白の部分の答えはなんなのか教えて頂きたいです！

み はん 図 1 図2 THCARRI 1 斜面を下りる台車の運動を調べた。 あとの問い に答えなさい。 ① 図1のように, 記録タイマーのテープをつけ た台車を斜面の上から走らせる。 図1のアの斜面の傾きを変えて実験を行う。 (3) 結果のテープを0.1秒ごとの長さに切り, 図2 のように,順にグラフ用紙にはりつける。 (1) 図1の斜面上の台車にはたらく力の大きさを 斜面にそってはかると, 台車の位置によってカ の大きさは変わるか。 〔変わらない〕 (2) 図2から, 実験で使った記録タイマーは, 1 A 時間 秒間に何回打点するか。 [ 60 打点〕 4 (3) 図2のAとBのテープの長さは,それぞれ約4cm, 8cmであった。 AとBの区間の速さをそれぞれ求めな さい｡ (cm) 15 0.1 秒 9息える, 10 a (1)(2)9点x2、 時間 台車 (cm) 15 0秒間に進んだ距離 10 5 0 b (3)10 B . テーブ B...[ 80cm/s.) A.….. 40cm/s〕 (4) 図2のaとbでは,時間がたつにつれて台車の速さはそれぞれどうなっていくか。 [a.…. [速くなる〕 b... [ 速くなる] (5) 図2のaとbのうち, 斜面にそって台車にはたらく力が大きいのはどちらか。 また, 斜面の傾きが急なの はどちらか。 力が大きい……〔 b.] 傾きが急・・・〔 b.]