43番答えが3になるのですが、なぜそうなるか分からなくて説明していただけると助かります。

しか,又初してできた種子から新しい個体を 4. サツマイモが, 根にできたいもから新しい個体をつくる 下線部Aについて,このような新しい個体のつくり方をする生物の例としてカエ Z ルが挙げられる。 図のX,Yはカエルの雌または雄の生殖細胞であり, ZはXの核 とYの核が合体してできる細胞を表している。 問41 X,Y名前の組み合わせとして正しいものを、次から1つ選び番号で答えなさい。 1. X 精細胞Y→卵細胞 2 X→卵細胞, Y→精細胞 3.X→精子,Y→卵 4.X→卵Y→精子 問42 次のア~カは,Zが分裂していくようすを示している。 ア~カを正しい変化の順に並べた時,5番目にな るものを次から1つ選び番号で答えなさい。 (ア) ( ア 1. 2. ウ )→()→( → (5番目) ( ) I オ カ 3. I 4.オ O 5.カ 問43 動物の場合, Zが細胞の数をふやしはじめてから、自分で食べ物をとりはじめる前までをZ+とした時Z とZ+ の組み合わせとして正しいものを次から1つ選び番号で答えなさい。 1. Z 生殖細胞 Z+ 胚 2. Z 生殖細胞 Z+→発生 3. Z 受精卵 Z+→胚 4. Z受精卵 Z+→発生

（1）と（3）の解説をお願いします🙇

まごめ ペット すい水酸 ナトリウ *溶液 い塩酸 mと ■溶液 力 のうど 4 中和とイオンの数、濃度ある濃度の塩酸Xを 20cmずつ入れたビーカーA~Dに,緑色のBTB 溶液を数滴加え、さらにある濃度の水酸化ナトリウ ム水溶液Yを5cm, 10cm 15cm20cmと体 ピーカー 塩酸Xの体積〔cm〕 水酸化ナトリウム水溶液Y の体積 〔cm〕 水溶液の色 5 中和とイオン A B C D 20 20 20 5 10 15 黄色 緑色 青色 青色 15 200 積を変えて加え、かき混ぜた。表は、このときの水溶液の色を示したものである。 次の問いに答えなさい。 Y(1) ビーカー A~Dのうち, 中和が起こったものは次のどれか。 ア AとB イ Bのみ ウ CとD エ A~Dのすべて (2)塩酸X20cmに水酸化ナトリウム水溶液Yを加えていったときの水溶液中のOHCI の数の変化を 表したグラフとしてもっとも適当なものは,それぞれ次のどれか。 OH CT 「 イオンの数 ウ イオンの数 I イオンの数 イオンの数 10 20 10 20 10 20 10 20 % 10 20 10 20 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm3] 水溶液の体積 〔cm3] 水溶液の体積 [cm²〕 水溶液の体積 [cm] 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm] 水溶液の体積 [cm] (3) 水酸化ナトリウム水溶液Yよりも濃度が2倍の水酸化ナトリウム水溶液Zを用意した。 ビーカーに塩酸 X20cm を入れて緑色のBTB溶液を加え, さらに水酸化ナトリウム水溶液Zを少しずつ加えていったとき, BTB溶液が緑色になるのは,水酸化ナトリウム水溶液Zを何cm加えたときか。 ア

植物の卵細胞と胚の違いを教えてください🙇‍♀️特にここの名称は何かを答える時に卵細胞なのか胚なのかわからなくなります😿

状態変化の時に限らず、原子の数や原子の質量が変わる場合はあるんですか?

4 【解説】 (1) CSP WHOTE (2) 状態変化では,物質をつくるそれぞれの 原子の数が変わらず その原子の質量も変 わらないから。

⚠️至急です。 中３理科で、エネルギーの種類についてまとめる課題が出ました。電気エネルギー、弾性エネルギー、音エネルギー、科学エネルギー、熱エネルギー、力学的エネルギー、光エネルギー 、核エネルギー、その他のエネルギー、の9つのそれぞれの特徴とその利用についてまとめるのです... Read More

中３地学について質問です。 なぜ太陽の活動が活発なときほど、黒点の数が多く現れるのですか。 また、なぜ黒点は周りと比べて冷たいのに黒点がほとんど見られない時期には地球の寒冷化が起こったのですか。 ２つの質問ですが、よろしくお願いします。

核反応と核融合反応は違うものですか？

遺伝子の伝わり方を、「DNA」という語を用いて説明していただけないでしょうか🙇🏻‍♀️

高校入試の理科で山張るのはありですか、？

教えてください🙇‍♀️ 理由や説明もお願いします🤲