なぜこのように光が進むのか解説して欲しいです🙇🏻‍♀️

5 図においてXは物体を表している。 Xから出た光が 鏡で2回反射して観測者Yに届いたとき、 光の通った 道すじを向きも含めて作図せよ。 ただし、観測者Yから 見たXの像を 「 ・X」 および 「X”」 で示し作図すること。 また、補助線は点線で描き、 消さずに残しておくこと。 鏡 6図で、物体Xから出た光が鏡1→鏡2に反射して 観測者Yに届くまでの光の道すじを作図せよ。 ☑ Y X -鏡2. Y 鏡1

なぜ（5）がそうわかるのか教えてください🙇🏻‍♀️

2の(2)教えてください

0.9 06 198 198 2,2 0,9 198 3.3=0.9 98 いうか,答えなさい。 なくなり、 鏡のようにすべての光が反射する。 この現象を何と 図 2 H カーブ ミラー 2 かなとさんは,カーブミラーが図2のように中央部分がふく らんだ鏡になっていることに気づいた。次は,かなとさんがカ ーブミラーでの物体の見え方を調べたレポートである。 図3のように, 鏡A~C, 物体D, E, 板を置き, 点Fから鏡を見ると, 物体D, Eは鏡にうつらず見えなかった。 ただし, 点Fから物体D, Eは直接見えていない。 図3の状態から,図4のように鏡A,Cに角度をつけてカーブミラーに見立てた。 その後,点Fから鏡を見ると,物体D,Eは鏡にうつって見えた。 図3 鏡A 鏡B 鏡C 図 4 鏡A 鏡C 鏡B 物体D 板 点F 板 物体E 物体D 板 板 点F (1) 図5は,図4の一部である。 物体Eからの光が鏡で 反射して点Fに届くまでの光の道すじを実線(-)で かきなさい。 また, 作図に用いる補助線は破線(………) 図5 ・鏡B 鏡C 物体E

（7）曖昧なので教えてください 答え64

<実験2〉 1 2 光源, 凸レンズ, スクリーン, 光学台を使って, 図4のような実験装置を組み立てた。 光源の位置は変えずに凸レンズとスクリーンを動かして, スクリーンにはっきりと像がうつっ たときの, 光源から凸レンズまでの距離, 光源からスクリーンまでの距離をそれぞれ調べ, 表のよ うにまとめた。 (3 図5のように光源にフィルターをとりつけ, スクリーンにうつる像を調べた。 図 4 図 5 光源 凸レンズ スクリーン 光学台 光源から 凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離 表 光源から凸レンズまでの距離〔cm〕 光源からスクリーンまでの距離〔cm〕 80 64 60 X 80 20 24 30 40 60 -7 光源にとりつけた フィルターを光源 側から見たようす T -1- T 光軸 光源 古 -1- 佳占 LIJ_LI -ト- LLJ (5)図6は, 〈実験2> において, 光源のP点を出て凸レンズのQ 点に進んだ光の道すじを模式的に示したものである。 P点から Q点に進んだ光は,その後, どのように進むか。 解答用紙の図 にかき加えなさい。 ただし, 光は,凸レンズの中心線----で 1回屈折するものとする。 また, 作図に用いた補助線は消さず に残しておくこと。 (6)〈実験 2〉で使用した凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めな さい。 (7) 表のXは何cm か, 求めなさい。 図6 P T JIL 凸レンズ

（6）曖昧なので教えてください 64

<実験2> (1 光源, 凸レンズ, スクリーン, 光学台を使って、図4のような実験装置を組み立てた。 (2 光源の位置は変えずに凸レンズとスクリーンを動かして、スクリーンにはっきりと像がうつっ たときの,光源から凸レンズまでの距離, 光源からスクリーンまでの距離をそれぞれ調べ,表のよ うにまとめた。 3 図5のように光源にフィルターをとりつけ,スクリーンにうつる像を調べた。 図 4 図5 光源 凸レンズ スクリーン 光学台 光源から 沿凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離 表 光源から凸レンズまでの距離〔cm〕 20 24 3040 60 光源からスクリーンまでの距離〔cm〕 80 64 60 X 80 (40) 光源にとりつけた 7 フィルターを光源 側から見たようす (5)図6は, 〈実験2> において, 光源のP点を出て凸レンズのQ 点に進んだ光の道すじを模式的に示したものである。 P点から Q点に進んだ光は,その後, どのように進むか。 解答用紙の図 にかき加えなさい。 ただし, 光は,凸レンズの中心線 図 6 ---- [ ト 1- エコ ET で P TT + JILL -1- T 光軸 源 - 隹占 -I- L T [ -1- __LIJ_LL_LIJ-L 1回屈折するものとする。 また, 作図に用いた補助線は消さず に残しておくこと。 (6)〈実験2〉で使用した凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めな さい。 T1- J-LJILI レンズ: TILIT + 4-1-7 4-1-T+4 -T+1-7 + 4-1-

力の合成・分解の作図の問題についての質問です！ この作図の時、合力は点線で書いた方がいいのか、実線でもいいのか教えてください！

図のような状態で持ち上げた物体が静止しているときの分力を それぞれ図にかこう。図中の を作用点とする。 PART 2) (月)

作図についてです。矢印が点線になっているのはなぜですか。どういう時に先生にすればいいのか教えて欲しいです。

きの分力を

この問題に問4教えて欲しいです！ なぜガラスから見える部分が右にずれて見えるのか、 薄いガラスと厚いガラスではなぜずれ具合が変わるのか が知りたいです！ ご回答よろしくお願いします！

2 次の実験について、問いに答えなさい。 ① 図1のような半円形レンズと光源装置を準備し、 図2の ように、半円形レンズの中心に向け入射角をxにして光 源装置の光をあてたところ、 空気とガラスの境界面で光の 方向が変わり, 光と基準線とがつくる角度はy°となり, その関係はxy°であることがわかった。 ②図3のように、 図2とは逆の方向から半円形レンズの中 心に向け、入射角をyにして光源装置の光をあてたとこ ろ,やはり,境界面で光の方向が変わり、 その光と基準線 とがつくる角度はxになった。 図 1 図 3 図2 光源装置 光源装置 光源装置- 基準線へ 半円形レンズ 基準線 ③図3で入射角を50℃にしたところ, 光源からの光は通り抜けず, すべて境界面で跳ね返った。 (4 ②③の実験結果をもとに, 板ガラスを通る光について, その進み方を調べた。 問1 ①②のように, 異なる物質が接している境界面を光が通るとき, 光の方向が変わる現象を光の何といいますか、書きなさい。 問2 ③のように, 光が境界面ですべて跳ね返る現象を何といいますか、書きなさい。 また,③のとき, 跳ね返った光と基準線とがつく る角度は何度ですか, 求めなさい。 問3 右の図のように, 板ガラスを通してAの位置にある鉛筆を見たところ, Bの位置にあるように見え このときの光の道すじを作図しなさい。 ただし, 作図に用いる補助線は点線とし,消さずに残す こと。 問4 問3の,鉛筆を板ガラスを通して見る実験を、 同じ材質でできた厚い板ガラスとうすい板ガラスの 2種類で行ったとき,厚い板ガラスを通して見たときの見え方として適当なものを, ア~エから選び なさい。 ア そのた エ A. B 板ガラス (真上から見た図)

なぜこのような作図になるのですか？特に1番上の線がなぜ光軸に平行に進まないのか分からないです(>_<)

凸レンズ 4 図1のような装置で実験を行った。 図 1 JJ 【実験】 物体(光源) を焦点より外側に置き、 スクリーンを動かしてはっきりとした像が 図までの距離 〔cm〕 できる位置で止め, 凸レンズから物体までの図2 距離と, 凸レンズからスクリーンまでの距離 を測定した。 物体の位置を変え、同様の操作 をくり返した。 結果は図2のようになった。 □(1) 図3の位置に物体を置いた。 ① 物体の先端 にある点Pの像ができる位置を作図によって 求め,で示しなさい。 ただし, 像の位置を図3 求めるための補助線は実線(一)で残してお くこと。 ②点Pから出た光aの凸レンズ通 過後の光の道すじを破線(---) でかきなさい。 スクリーン 凸レンズ 物体(光源) 凸レンズからスクリーン 30 30 20 ク10 0 10 20 凸レンズから物体 までの距離 [cm] 凸し 光 点P 光軸- 焦点 -焦点- 30

(3)は、 ①屈折角は入射角より大きくなって進むから ②境界の面から離れて進むから どちらが適切ですか？理由も教えてください🙏

にあるよ い。ただし、 作図のために用いた補助線は残してわい (3)(2)の下線部のような現象が起こったのは,光がどのように進むからか。 空気へ入射したとき」の語に続けて、簡単に説明しなさい。 むから