𐙚 中2 理科 エネルギー 熱量と電力量 ✧ 1kWの電力を1分間使ったときの電力量は何Jか。 の答えが60000Jになる理由を教えてください > < ( 今日初めてエネルギーを勉強しているのですが いきなりkWの説明もなく問題を出されてしまって、、 詳しい解き方を教えてく... Read More

なぜ、赤色が薄くなるのですか？(2)

Cuclz. 6 右の図のような装置を使って、塩化銅水溶液を電気分解したところ,陽極の炭素棒か らは気体が発生し,陰極の炭素棒には赤色の物質がついた。これについて次の問いに答 えよ! Cle □(1) 次の文中の( Cu 塩化銅水溶液の色は ① (ア 赤色 イ 黄色 によって,この水溶液の色は② (ア 濃くなった ①[ 内の中から適切なものをそれぞれ一つ選び、記号で答えよ。 ウ青色)であったが,電気分解 イ うすくなった)。 ] ②[ 冬期 S 直流電源へ 陽極 炭素棒 □(2) 電気分解中の陽極付近の水溶液をスポイトでとり,赤インクで着色したろ紙に1滴落とすと,落とした部 分のろ紙の色はどうなるか,書け。 [

⑬についてです。模範回答では黄色に変化するというふうに記述されていたのですが、なぜ黄色になるのですか？

⑩ 大型試験管に緑色のBTB溶液とタンポポの葉を入れ, 数時間 暗室に置いたとき, BTB溶液の色は何色になりますか。 〔 〕

この問題の答えが9gなんですけど、普通に1+8でいいんですか？2枚目は解説です🙇🏻‍♀️

3 原子・分子 化学変化と 水素2gと酸素8gを反応させたとき,生じる水の質量を求めなさい (4)詳しい研究によると、水素と酸素は1.8の質量の比でちょうど反応することがわかっている。 。 [ ]

なぜBなんでしょう？ こういう問題は線を引いた方がいいですよね？ 一応線引いてみたんですけど合ってますか？

(6) 光 ガ 賞 空気 ラ D C A S A411 BD B

理科のワークの問題について質問です。 (間違えたのですが解説なくて分かりませんでした) 問題は写真タップして見てください 4️⃣の(3)について質問です ここがよく分かりません💧 結果→〇 理由→塩酸の温度を変えても、加える炭酸水素ナトリウ 　　　ムの質量が同じであ... Read More

4 化学変化と物質の質量 [栃木改] 4 <5点×4> 教科書p.189~194 (1) 同じ容器A~Eに、うすい塩酸25gと、異なる質量の炭酸水素ナトリ ウムを入れ、図のように容器全体の質量をはかった。 容器を傾けて2つの 物質を反応させると気体が発生した。 気体が発生しなくなったところで、 再び容器全体の質量をはかり、続けて容器のふたをゆっくりゆるめてから、 容器全体の質量をはかった。 このとき、 発生した気体は容器内に残ってい ないものとする。 表は、 実験結果をまとめたものである。 うすい塩酸 電子てんびん ふた 容炭加えた炭酸水素ナトリウムの質量[g] 器酸 反応前の容器全体の質量[g] A B C D E 0 0.5 1.0 1.5 2.0 127.5 128.0 128.5 129.0 129.5 リ水 反応後にふたをゆるめる前の質量[g] 127.5 128.0 128.5 1290 129.5 ウ素 ム 反応後にふたをゆるめた後の質量[g] 127.5 127.8 128.1 128.4128.7 (1) 実験で発生した気体の化学式を書きなさい。 (2) 実験の結果を表すグラフをかきなさい。 また、 炭酸水素ナトリウム 3.0gで実験を行うと、 発生する気体の質量は何gになると考えられるか。 (3)右の仮説を検証する実験を行い、結果が仮説の通りになる場合には ○を、 ならない場合には×を書き、 その理由を簡単に書きなさい。 (2) [g] 1.0 た 0.5 g発生した気体の質量 グラフ 質量 < 仮説 > 0 10 0.5 1.0 1.5 2.0 加えた炭酸水素 ナトリウムの質量[g] 塩酸の濃度を濃くして、そ れ以外の条件は変えずに同じ 手順で実験を行うと、容器 B からEまでで発生するそれぞ れの気体の質量は、今回の実 験と比べてふえる。 理由 結果 3 啓林2 年 97

（2）がなぜこのようなグラフになるのか詳しい解説をお願いします。

4 力とばねののび Q.4N ゆか 図1は,質量40g, 高さ3cmのおもりを床に置き, 図1 図2問合 おもりとばねを糸で結んだ装置である。 糸がたるまない 4 ようにばねを真上に引いたとき,図1のように, ばねが のびていない状態の, ばねの上端の位置をAとする。 こ の状態から、ゆっくりとばねを引き上げた。 ただし, ば ねや糸の質量は無視できるものとする。 〔静岡県〕 (1) ばねののびがばねにはたらく力の大きさに比例する ことは,ある法則として知られている。この法則は, A じょうたん *** ばねののび 3 2 [cm]1 おもり 一床 % 1 2 3 4 Aからばねの上端の 位置までの高さ [cm] めいしょう 発見者にちなんで,何とよばれるか。 その名称を書け。 (2) 思考力ばねを引き上げたときの上端の位置が,A の位置よりも2cm高くなったとき, おもりが床からはなれた。 ばねの上端の位置が,Aの位置か ら4cmの高さになるまで引き上げたときの, Aからばねの上端の位置までの高さと, ばねののび 図 の関係を表すグラフを図2に書け。

（5）のグラフがなぜこのようになるのか 詳しい解説お願いします。

6 酸・アルカリと中和 図1のように, BTB溶液を加えた 図 1 ガラス棒 うすい水酸化ナトリウム水溶液 8cm に, うすい塩酸を少しずつ加えていくと, 10cm加えたときに,液の色が緑色にな った。 (1) この実験で液の色が緑色になったの BTB溶液を加 えたうすい水 酸化ナトリウ ム水溶液 か? <3点×6〉 うすい塩酸 ビーカー は,① イオンと② イオンが結 たが びつき,互いの性質を完全に打ち消し NaOH thicky Nad あったからである。 ①,②にあてはまる語を答えよ。 (2)液の色が緑色になったとき,この液は何性になっているか。H (3) 緑色になった液を少量とり, 蒸発皿に入れて加熱すると, 白色 の固体が残った。 この固体の名前を答えよ。 (4) この反応のように, アルカリ性と酸性の水溶液を混ぜるときに できる問(3)のような物質を何というか。 (5) 図2は、うすい塩酸を0cmから 20cmまで加えたときの, 塩化物イオ ンとナトリウムイオンの数の変化を表 したグラフである。 このときの水素イ オンの数の変化を表すグラフを図2に かき入れよ。 イオンの数 2 HOH- 塩化物イオン ナトリウム イオン 20 うすい塩酸を加えた量 [cm] を混ぜた

（2）なぜ電流の向きがアになるのか詳しい解説もお願いします。

2 電流を取り出す装置 硫酸銅水溶液と硫酸亜鉛水 プロペラ付き モーター ア <4点×3> 溶液, 銅板と亜鉛板を用いて図 のような装置を組み立てたとこ ろ, モーターが動いた。 これに ついて,次の問いに答えなさい。 (1) しばらくしてから亜鉛板の 表面を観察するとどのように 亜鉛板 銅板 -硫酸亜鉛 水溶液 硫酸銅水溶液 セロハン なっているか。 次から適当なものを選び, 記号で答えよ。 ア銅の固体が付着する。 イ 亜鉛の固体が付着する。 ウ とけだして表面がぼろぼろになる。 市 (2)図の装置でモーターが動いたことから, 電流が流れていることが わかる。電流の向きは図のアイのどちらか。また,一極は銅板と 亜鉛板のどちらか。 それぞれ答えよ。 ※完答

そもそも、なぜ原子って、イオン化するのかなって思い、調べてみたら、安定した数の原子が決まってて、それになりたがるようでした。ですが、なぜ水に入れたときにそれが起きるのですか