イオンを表す化学式について Cu^2+ はなんで^2なんですか？ 教科書には「電子を２個失ったので」と書いてあるが どういうことなのか分からないです、😖🌀 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️✨

酸化は全て発熱反応ですか？ 分解は全て吸熱反応ですか？

頭悪いのでわかりません 親切な人教えてください

① 花のつくり 右の図は,アブラナの花の断面を 模式的に示したものである。 e DE 555555 ① 花粉が入っている部分は, A~ Eのどれか。また,その部分を 何というか。 ② 受粉後,果実になる部分は,A ~Eのどれか。また,その部分 を何というか。 A B 8 ③ マツの花にも見られるつくりは,A~Eのどれか。 8 植物の分類 ① 記号 名称 ② 記号 名称 右の図は,ササとヒマワリのな かまの葉と根のようすを模式的に 示したものである。 A B ②葉 ①Cのような細い根を何という か。 根 C D [0] (3) ② ヒマワリのなかまの葉と根のよ うすを示したものはどれか。 A ~Dからそれぞれ選びなさい。 ③ ②のような特徴をもつ植物のなかまを何類というか。 ④ ササとヒマワリの芽生えの子葉の数はそれぞれ何枚か。 ④ ササ ヒマワリ 9 動物の分類 下の図のA~Eは、身のまわりに見られる動物である。 ① D E A B C 2 B D カエル ハト コイ トカゲ ① A~Eの動物はどのような特徴を共通してもつか。 ② B.Dの動物のグループをそれぞれ何類というか。 イヌ ③ A~Eのうち、幼生と成体で呼吸をするための器官が異なる ものはどれか。 ④ 母体内である程度育ってから子がうまれる子のうまれ方を何 というか。また、この特徴をもつ動物を,A~Eから選びな さい。 (3 ④名称 記号

気圧が小さくなる と 気圧が低くなるではどちらが適切ですか？

生物の釣り合いです。 ｃがＡを食べる。DがＢを食べるので、上からＣＡＤＢだと思ったのですが、CはDに食べられるようで理由がわかりません。 続きの次の問題もわからないです。 答えの出し方をご教授いただきたいです。よろしくお願いいたします。

んで、次の問 WAY SMAR TREN SAR Na まく (山形県酒田市) 生物の数量のつり合い 2 ある環境での生物のつり合いを調べるため 実験を行った。次の問いに答えなさい。 分解してつくっ 落ち葉などからつ 合物などの植物の ランスよく含まれ るために使われる。 ることもできる。 約180kgの生ごみ できる。 生ごみは 落ち葉も重ねて入れ て、 酸素を行き渡ら この微生物が有機物を に生ごみのにおいが 完成である。 つくっ 着ててみよう。 堆肥 <実験> 水草が入った水槽の中で微小な生物AとB を長い期間飼育すると, 個体数はそれぞれ 図1のようになり, 大きな変化は見られな くなった。 この水槽に別の生物C,Dをそれぞれ加え た。生物A,Bの個体数の変化を調べると, 生物Cを加えたときは 図2のように生物A の個体数が減り, 生物Dを加えたときは(図3) のように生物Bの個体数が減った。 また, 生 物CとDの両方を加えると, 生物AとBの個 体数は図4のようになった。 をつくるときに,数回か 度らせるようにするのはな 図1 AとB 個体数 A B 図3Dを加えた結果 個体数 A B 図2Cを加えた結果 A B 図4CとDを加えた結果 ● 生物A~Dの間の関係 について,図5に食べ られる生物から食べる 生物に向けて矢印をか き入れなさい。 ただし, 図5 A C A B B D 10 X Science Pr 自然界には、多種 ている。その動物 れるというつなが 野生動物のそのつ 場合, 動物がもつ を潜めて隠れてい しまう。 すると, ひそ ので,本来のすが そこで,本来の 態を知るため、私 カメラを使った。 で人間の気配はな 複数のセンサー おきなわ 生物AとBの関係は考えないものとする。 ③場の状態から時間がたち、何らかの原因で生 物Bが死滅した場合、個体数が減少し始める生 物はどれか。 いり 沖縄県にある西 リオモテヤマネ 水中の生物を狩 きた。そして 島の森でくらす きるようになっ ロボットカメ 所でじっと森の その結果, 時間 ちこちに記録さ を使い, 同じ場 たちのすがた に現す方法を一 づけたこの方 ように動物た た、それによ 生態系の中で 画像化される 今まで想像 森の生態が, よって表示て なったわけて

中3理科生物 なぜ、親の代で丸い種子とシワのある種子をまいたのに 子の代では全て丸い種子ができたのですか？また、子の代の種子は全て丸い種子だったのに孫の代ではシワの種子が現れるのはなぜですか？ よろしくお願いします🙇‍♀️

2 メンデルが調べたエンドウの種子の形の遺伝のしかた 親 女の子を塩酸で処 の 孫 丸い種子としわの ある種子ができた。 ( 丸い種子 5474 個 く。 丸い種子 と比べた まく。 しわのあ る種子 純系の 受粉 エンドウさせる。 que ENG ◯まく。 すべて丸い種 3D 子ができた。 自家受粉 させる。 LART しわのある 種子 1850 個

誰か教えてくださると嬉しいです🙇‍♀️

35 [12] 3D 18A →>>> Vを求めよ。 5-2 3

なんでそうなるのか教えてくださいm(_ _)m 答え①f →c ②b→f ③d→f

(4) 次のことは、 何というエネルギーが何というエネルギーに変わっ たのか。あとの語群から選び,記号で答えなさい。 ① 電気によってモーターを回転させる。 ② 水力発電で電気をおこす。 ③ 太陽電池に光を当て,発電する。 a: 力学的エネルギー 運動エネルギー .

この部分がテストに出るんですが順番で覚えるための語呂合わせ的なのあればお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

クロム Cr_ マンガン Mn 鉄 Fe コバルト Co ニッケル Ni 銅 Cu 亜鉛 Zn 臭素 Br 銀 Ag スズ Sn ヨウ素 バリウム Ba 白金 Pt 金 Au 水銀 Hg 鉛 Pb

(3)の問題の例を教えてください💦

タングステンは、ニクロムよりも抵抗の大きさが小さい金属であり,ニ クロムよりも熱が発生しやすいと考えられる。よって,タングステンには, ニクロムに比べて, 温度によって抵抗が変化しやすい性質があるため, オー ムの法則が成り立たないのではないかと考えた。 にあてはまる語を書きなさい。 (2) 実験で用いた白熱電球に15Vの電圧を加えたとき,抵抗は何Qになるか 求めなさい。 (3) 下線部について, 抵抗が小さいほど熱が発生しやすい理由を, 「電流」, 「電 カ」という語を用いて, 簡単に書きなさい。 ポイント 電力=D電圧×電流 電流3D電圧+抵抗