この問題が“エ”となる理由がわかりません。 なぜ答えがS極になるのでしょうか。 解説を読んでみても理解できませんでした。 教えてくださると有り難いです💧

<レポート4> 方位磁針について [地球に関するコーナーで, 方位磁針のN極が北を指すのは,地球図4 が1つの大きな磁石であり、地球がつくる磁界によって方位磁針の 磁石が反応するからだということを学んだ。 方位 そこで,地球がつくる磁界について調べたところ、図4のように なっていることが分かった(磁界の向きはかいていない)。 さらに, 方位磁針が指す北の向きは, 北極の向きからはわずかにずれている KE ことも分かった。 ア イウエ 赤道付近 赤道付近 北極と南極付近 北極と南極付近 ろうと - 4- SHOJÉOHúsa. SE DIS [問4] < レポート4> から, 地球上で磁力が強い場所と,地球を1つの磁石と考えたときの北極側 の極とを組み合わせたものとして適切なのは、次の表のア~エのうちではどれか。 地球上で磁力が強い場所 地球を1つの磁石と考えたときの北極側の極 北極 1 2 3 0 0 南極 方位磁針の一 指す南 方位磁針の 指す北 AO N S極 N極 S極 北極と南極 を結ぶ線

大至急！ この問題がわからないので教えて下さい🙏 どれか一問でも構いません！

3 次の(1)~(5)の文と同じ不定詞の用法を含む文を,下のア~ウから選び, 記号で答 (1) He wants to be a tennis player. (2) Ill visit America to see my old friend next month. (3) She doesn't have time to eat lunch. (4) Does the city have beautiful places to visit ? (5) Did you go to the river to swim yesterday ? ア I went to the town to buya new table. イ She likes to listen to music. ウ ウ Do you have your homework to do today ?

3番から7番教えてください😭😭

TStUt He is Mr. Suzuki. 口(3) A: What is this? B: a notebook. 口(4) A: that girl? B: She is my friend, Nana. 口(5) A: Are you from America? B: I'm Iam from Ausrato. 口(6) A: Tom a soccer player atennis player? B: He's a tennis player. 口(7) A: that? B: It is a bird.

方位磁針のN極が示す方が北ですよね。 北は英語でNorth、南はSouthですが、 磁石としては北がS極で南がN極の力を持っているのですか？ 変な質問かもしれませんが答えていただけたら嬉しいです🙇‍♂️

(3)がわかりません！教えてください（ ; ; ）答えは304個です！

茶物をのせた船が堂くことのできる条件を確かめるため. 次の実験を行った で実験3> 図5のように, 大きさの異なる直方体の箱KK一Mを用意して, 水をはった水そうに郊かべた。このとき 水申に沈んでいる深さを測定したところ, 釘ーMはどれぶ 1mだけ水中に沈んでいた。次に. 1 個50gの おもりを, 箱が休かないようにそれぞれの和欠に 1 個ずつ入れていき. 箱が水中に沈んでいる深さが, それぞ れ2cm。 3cmになるときのおもりの個数を調べた。表は, その結果をまとめたものである 表 が 水画から各箱の 深い水そう 水 80cm. 底面までの深きさ 40cm 蘭呈 1m | 2m | 3m te 40cm 05 |語|誠 sm おもりの個数 親Lに入れた CN科 FT お0りの個数| 0 | や | や 親Mに入れた 1何50gのおぉもリー |目| 9 | (3) おもりを何個か入れたとき, 箱しの上羊がちょうど水面に達し た。親しの中に入っているおも ! の個数は何個か答えなさい。

(2)解説読んでもわかりません！ 詳しく教えてください（ ; ; ）

図1 のように, 天体望遠鏡に太陽投影 板と直径10cm の円をかいた記録用紙を とりつけ, 太陽の黒点を観察した。 (Q) 上適鏡を固定しておくと, 記録用紙 土の太陽の像がゆめっくりと一定の方向 にずれていき, 図6のようになった。 次の文は, 図6のようになる理由を説 明したものである。①, ②にあてはま る言葉の組み合わせとし @で中9] 還e いものを, 右のアー |ア| 地球 自転 0 8 イ| 地球 公転 エエから選びなさい。 関本|語和 (0向)23潮(二の編) と|王還太陽 公転 いう運動を行っているためである。 (2) 図1 の記録用紙上には, 図3のような像がう つった。黒点Pの直径を測ると3.7mmであった。 是点Pの実際の直径は地球の何倍か。四捨五入し て小数第 1 位まで求めなさい。ただし, 太陽の直 径は地球の109倍であるとする。 (3) 図3 で, 黒点Pは3 日後にはAこDのどの向きに動いているか。

答えの求め方はわかるのですが、 問題の意味？というか、この実験が何をしているのかいまいちよくわかりません 表には酸化マグネシウムの質量が書いてあるのに、なぜもう一度求めているのかわかりません 教えてください（ ; ; ）

物質と酸素が結びつく化学変化 図1 について調べるために, マグネシ 人あみ、 マグネシウムの移示120g ウムの粉末を用いて, 次の実験を 行った。 図1のように, マグネシゥムの ステンレス相 (和末1209をステンレス四全体にう 思 3 加熱回数 1回| 2回| 3回| 4回| 5回|6回|7回 すく広げ, 加したときにマグネシ 加熱後の物質の質量(g) | 1.60 |1.83 | 1.94 | 1.99 | 2.00 |2.00 |2.00 ウムの粉末が飛び散るのを防ぐた 因 入 6机際 めに金あみでふたをしてから, 空気中で一定時間加熱した。すると 区グネシウ2め粉 末は光を出して激しく反応し, 白色の彼化マダネシウムができた。それをよく冷まして から, 図2 のように, 電子てんびんで金あみをふくめた皿全体の質量を測定した』 その後, 皿の中の物質をよくかき混ぜてからうすく広げ ふたたび金あみでふたをし てから空気中で一定時間加欠し, よく冷ましてから電子てんびんで金あみをふくめた皿 間間ーー JA徐の人あみをふくめた人 (16 三重県) 2 Y 2本

(5)x=0.6N y=1.4Nなんですけどなぜですか？

実験2] 図2のように. ニートジ2はかかり X をスタンドに固定し. 糸と質量20gの清車 2 つを用いて. 質量100gの物体Aをつる しだ8ま54 物体Aをつるした和糸の, 反対 側の端に物体Bをつるしたところ, っりぁ Wがと7江8 <) 物体Bの質量は何gか。 6) 実験2で, ニュートンはかりX。Yはそれぞれ 何Nを示していたか。 [L@) 物体B でくり と引いたと 2 ロ

至急！！！ (4)の考え方教えてください！！😭 答えは60gです

〔実験2〕 図2のよう をスタンドに固定し, 糸と質量20gの靖還 2 つを用いて, 質量100gの物体Aをつる した。また, 物体Aをつるした系の, 反対 側の端に物体Bをつるしたところ, つりあ いがとれた。 (4) 物体Bの質量は何gか。 (6) 実験2で。 ニュートンはかりX,。 Yはそれぞれ 何Nを示していたか。 曲@) 物体Bを手でまっすぐ下にゆっくりと引いたと ころ, 物体Aが10cm もち上がった。 このとき5秒 かかった。これについて次の各問いに答えなさい。 このとき物人ん沙きれた仕事は何」 になるか。 口② 物体Bを引いた長きは何cm だったか。

(4)はどうしてエになるんですか？ 教科書には「スチールウールは酸素の中で激しく熱と光を出しながら変化した。」とあります。イとエの違いがわかりません。

[4] チールウールの燃飲 右の図のように, ガ メチテコUL30針金 謗 江 スパーナーを点火して8.8 gのスチールウー ーす ルを完全に燃焼させたところ, その質量が gンに 3.8 gになった。 これについて次の問いに答 前かに空気 えなさい。 いい 口) 次のアーカを, ガスバーナーを点 火するときの順になるように左から 並べ, その順序を記号で答えなさい。 節ねじ 節ねじ き 時