仕事とエネルギーの単元なのですが、(2)と(3)が答え見ても分かりませんでした（т-т）

3 思考力を高めよう! 3N の物体を30cm持ち上げる仕事 図1 のために,図1のようなてこを準備した。 ただし, 棒の重さは考えないものとする。 (1) 下線部の仕事の大きさは何か。 棒 矢印は物体にはたらく重力の大きさを表している。 物体 B A 支点 第1目盛り: 0.5N 作図(2) てこのAの部分を90cm 押し下げると, 物体が30cm 持ち上がった。 このときA の部分を押し下げた力を, A点を作用点として図1中に矢印で表しなさい。 (3) てこのBの部分を押し下げて, 物体を30cm持ち上げた。 このとき, Bの 部分を押し下げた力は何Nか。 また, Bの部分を押し下げた距離は何cm か。

大至急 考察が分かりませんグラフはどうやって書けばいいですか？教えてくださいおねがいします

結果 (電源: 6.0V) 時間 水温 (°C) 上昇温度(°C) 水温 (°C) 上昇温度(°C) 水温(°C) 上昇温度(°C) ヒーターA (20) ヒーターB (4Ω) ヒーターC (60) 考察 上昇温度 19 (°C) 2.0 17.0 17.5 17.5 0.5 0.5 0 1 2 175 19.0 21.0 1.5 35 160 17.0 0 15.0 14 12 10 6 8 4 2 ① 実験結果をもとに、時間と水の上昇温度、ヒーターの電力と上昇温度のグラフ にしましょう。 0 3 23,0 4 29.0 30.0 55 10.5 13.5 3,822.8 18.019.0 120.0 40 5.0 18.018.0 1 2 3 4 5 時間(分) 3.0 17.5 0.5 1 (°C) 14 12 5分後の上昇温度 1 4 10 2 5 電流(A) 電力(W) ② 実験の結果から、 ○電流を流した時間と水の上昇温度は ( ○電力と水の上昇温度は ( 020円 )。 0 0 5 10 15 20 ヒーターの電力(W) 1.2. )。

(4)の答えがいあいになる理由が分かりません解説お願いします

(4) 「思考力」 この実験において, 電流計が示す値を表 したグラフとして適切なものを、次のア~オから1つ 選んで、その符号を書きなさい。 ア イ ウエオ --- 1 ・ 電 DIE 時間 時間 時間 時間 時間 2. エネルギーの変換について、次の実験を行った。 <実験1 > 図5のように,コン デンサーと手回し発電 機をつないで、一定の 速さで20回ハンドル を回した後、手回し発 電機をはずし, コンデ ンサーに豆電球をつなぐと、 点灯して消えた。 同じ方 法で, コンデンサーにLED豆電球をつなぐと, LED 豆電球のほうが豆電球よりも長い時間点灯して消えた。 次に、 同じ方法で, コンデンサーにモーターをつなぐと, モーターが回り, しばらくすると回らなくなった。 (1) 基本 豆電球, LED豆電球が点灯したことにつ いて説明した次の文の ①~③に入る語句の 組み合わせとして適切なものを、あとのア~エから1 つ選んで、その符号を書きなさい。 (3点) 23 ② 光 この実験において, コンデンサーには①エ ネルギーが蓄えられており、豆電球やLED豆電球 では ① エネルギーが ② エネルギーに変換 されている。 LED豆電球のほうが点灯する時間が 長かったことから, 豆電球とLED豆電球では, ③のほうが変換効率が高いと考えられる。 ア ① 力学的 (2) 電気 ③ LED豆電球 イ. ① 力学的 (2) 電気 (3) ウ① 電気 ①電気 (2) 図6は,モーター が回転するしくみを 表したものである。 このことについて説 明した文として適切 でないものを,次の ア~エから1つ選ん で,その符号を書き なさい｡ 図6 旺文社 2024 全国高校入試問題正解 図5 N コンデンサー 電流 手回し発電機 J (3) 豆電球 B 食 豆電球 LED豆電球 コイル ハンドル C 整流子 S 電流 (3点) デジタル電圧計 豆電球 よく出る デジタ TANIMA 滑車つき 表1 LED豆電球,豆電球の』 持ち上げるのにかかった 電流 [A] 電圧 [V] 0,120 おもり この実験 何%か,四捨五入して SAVURI 【Zの語句】 (4) 手回し発電機を反時 回したとき, LED 豆 それぞれのようす に入る語句と のア, イから1つ選 その符号を書き Z さい。また, に入る語句として適 なものを、次のア~ から1つ選んでそ 0 符号を書きなさい。 (4F 【Xの語句】 ア. 点火 【Yの語句】 ア. 点火 ア. モー おも イモ もり ウ. モ がら

この問の(2)の解法を教えてください🙇

PRIST ¥93 [力学的 下図のように,質量1kgの物体A, Bを糸でつなぎ, 床面から1mの高さ に静止させる。 手をはなすと, A はなめらかな斜面に沿って上昇し,Bは落下 した。 糸に質量はなく, 滑車はなめらかに回るものとする。 30° OB F 1m (1) Bが50cm 落下したとき,AとBの位置エネルギーはそれぞれいくら増 加または減少したか。 高さ 1m にある 1kgの物体の位置エネルギーを10J とする。 (2) このとき, Aの運動エネルギーはいくらか。 (愛媛 愛光高)

この問題が分からないです。 教えてください

口(6) 3.0gのマグネシウムの粉末を加熱すると, できた物質は4.5g だった。このとき, まだ酸素と結びついていないマグネシウムの 質量は何gか。 h の 9

下の対照実験(？)をしようと思ってるんですが、テーマ何がいいですかね、？(例･どんな映画を見たら脈が早くなるのか的な)

【中学2年生)脈拍の変化を測る 健康診断などで脈拍を測ったことがある人もいるかもしれ ませんが、この脈拍をさまざまな条件で測り、その変化を 記すという実験はストップウォッチひとつでできて手軽な うえに、運動部であれば運動能力を調べることもできるの でオススメです。 やり方は簡単。手首に指を当てて、1分間で何回脈が打っ たかを記録していき、それを条件を変えてやっていくだけ です。例えば起きてすぐに測ってみたり、 100メートルダ ッシュしたあとに測ってみたり、また自分以外の人の脈拍 も測ったりして、どのような変化があるかを比べていきま す。 一般的にスポーツ選手は一般人より脈拍が低いと言われて おり、脈拍が低いほど一回に多くの酸素を取り込むことが できるという指標でもあるので、 脈拍が低い人はスタミナ が豊富な選手ともいえるでしょう。

自由研究の対照実験で簡単に出来るものってありますか💦結構急ぎです…。

これで合っていますか？ 中3の理科です！

運動の問題です。(2)(3)(4)が分かりません。どなたか教えください。お願いします。m(_ _)m

の 団1のように、 水平な机の上に置いた台還をおもりで 四1 あみ 記包タイマー 引いで運動きせたところ,。 しばらくしておもりは床につい 義和ト たが。吾車はその後も連動を続けた。このときの運動のよ に 芋 ) うすを、 1秒間に60 回打点する記録タイマーで記録した。 | || 較2は、このときの記録テープである。あとの問いに答え 床 記録テーブイ ! なさい。 ただし, 摩擦や冠気の抵抗は考えないものとする。 図2 A BI Ci DI E F GI |MIRerisepe 1san ユー 5cm ーーー? ーー ーーミュョーーーニューー 9cmーニーーw*ューーー 9cmニニーニー 較2 で C占が打点きれてからD点が打点される 図3 jn まさそで までにかかった時間は何秒か 上印品 2 回2で| A点が打点されてからD点が打点される ンド | | 『 |-よ中生再 までの台車の平均の連きは何cmぷか= DS き 0にトルlsトトにに te の二還モ員 @ 3) 図2のA起が打点きされてから06 秒後までの. 時 。 さき ] 間と生車の補きの関係を表すグラフを, 図3にかき なきい の4 お6りが床についたのは。 図2のA点が打京され 1 てから合秒後か 〔 1 0A お6もりが床についたあとの杏車のきは. どう のたま:還に書ま8 =のは7 た 4 .Qg 理品とエネルギーのまとゅ SS

電圧が4Vのときの電流の読み取り方を教えてください。 ┏○┓1Vのときや2Vのとき(？？)の読み取り方も教えてくださると嬉しいです。