偏差値40から偏差値50くらいまで伸ばすにはどのような勉強をすれば良いですか？

中3です！ 偏差値50から61まで上げたいです!! 理系が全く出来ないのでその勉強法と 夏休みにどんな勉強をしたらよいか 教えてほしいです！

先程、何も考えずに中学教育研究会が出している「中学 詳説用語&資料集 社会」という用語集を買ったのですが、公立の偏差値60程度の高校受験の勉強に使えますか？ 発展や難関校だとかなんとか書いてあって、僕はそこまで高いとこは目指してるつもりはないんですけど、使えますか？ ま... Read More

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あの、写真のページをノートに手短にまとめたいんですけど、何かコツとか『こうしたらいいんじゃない？』とかありますか💦 少し困っていて…… よかったら教えてください

①医師から運動を禁止または制限されている者や当日、体に異 発熱やだるさなど) のある者は行わない。 ②新体力テストの方法や行い方をよく理解し、正しい方法で行う。 記録は単位を明確にし、正確に読む。 ③ テストの前後には、適切な準備運動および整理運動を行う。 1 握力 ①握力計の表示部分が外側になるように持ち、人さ し指の第2関節がほぼ直角になるように、 握りの 幅を調節する。 ② 直立の姿勢で両足を左右に自然に開いて腕を自然 に下げ、 握力計が身体や衣服に触れないようにし て力いっぱい握り締める。 記録 新体力テスト 体力テストを行うときの注意 こうご ・右左交互に2回ずつ計測する。 ・記録はkg 単位とし、 kg未満は切り捨 てる｡ ●右手、左手の順に行う。 〈注意〉同じ人が2回続けて行わない。 ●握り締めるとき 握力計を振 り回さない｡ 記録 ・左右それぞれの良い方の記録を平均 する。 (kg未満四捨五入 ) ちょうたいぜんくつ 長座体前屈 ・最大前屈時の箱の移動距離を計測する。 ・記録はcm単位とし、 cm未満は切り捨 てる。 ・2回計測し、良い方の記録を採る。 ●足首の角度は固定しない。 前屈のとき､膝が曲がらないようにする。 ●箱が横にずれたらやり直す。 ●靴を脱いで行う｡ 器具を正しく使用し、乱暴な取り扱いをしない。 ③ 測定するときは、測定値を読んだり数えたりする人、記録表に 記録する人、行い方が正しいかどうかチェックする人、あるい は補助をする人というように役割を分担し合って進める。 ⑥ 持久走 20mシャトルランは最後に実施する。 ② 上体起こし ① マットの上であお向けになり、両手を軽く握り、両腕を胸の前で組む。 両膝の角度は90°に保つ。 ② 「始め」の合図で、あお向けの姿勢から両肘と両ももが付くまで上体を起 こす。 ③素早くあお向けの姿勢に戻す。 これを30秒間にできるだけ多く繰り返 す。 記録 ① 初期姿勢 両脚を箱と箱の間に入れ、 膝を伸ばして座る。 壁に背中と 尻をびったりと着ける。 肩幅の広さで両手のひらを下にして、手のひ らの中央付近が厚紙の手前端に掛かるように置く。 胸を張って、両肘 を伸ばしたまま両手で箱を手前に十分引き付け、背筋を伸ばす。 ② 前屈動作:両手を厚紙から離さずにゆっくりと前屈して、 箱全体を真っ すぐ前方にできるだけ遠くまで滑らせる。 最大に前屈した後に厚紙か ら手を離す。 30秒間の回数を記 録する。 ・1回のみ計測する。 箱の角と物差しの 0cm を合わせる。 〈注意〉 このときの目盛りを 物差しから読み取る。 ●あお向けの姿勢に戻したと き 背中がマットに書かな い場合は1回と数えない。 両膝を補助者 に両腕でしっ かり固定して もらう。 1mの物差し (巻き尺)

駿台模試（中学三年）の対策はどのような勉強をしたらいいんですか。教えてください。ちなみに駿台模試での偏差値は50でした

集中力を高くし,持続させる方法を教えてください

テスト3日前です いつも提出物を早く終わらせる子でも みんな困るぐらいの大量の提出物がありました 私も最近終わったのですが 終わらせることに集中して,全く頭に入ってません。 また,テスト勉強できてません… 今からでも高得点取れる勉強方法を 教えていただきたいです。

勉強中スマホを触ったりしてしまうんですけどどうすれば集中できますか？

どのように勉強をやった方がいいですか？

新中学三年生の受験生です 内申は40くらいで 順位は102名中23位で比較的私の学年は他の学校に比べ頭がいいと言われています。 この順位ですが私は偏差値70近い高校に行きたいと思っています。今からでも間に合いますか？