現在英検の出る順パス単をやっているのですが、多義語がなかなか覚えられません💦　どうすればいいでしょうか？ （例えば　address　という単語には3つも意味があって、それが「問題を取り上げる」「対処する」「話しかける」というあまりそれぞれが関係していない意味ばかり、みたい... Read More

先日行った模試の点数が50点満点で 12点でした… リスニングと単語問題だけ解けてました ターゲット1900を暗記していて正直発音も単語も 完璧だと思っています 以前、みなさんに教えてもらった勉強法を 試したんですが全然出来ませんでした どうすればいいのでしょうか…

画像のような文の形を変える問題に弱いのですが 近々テストで似た問題が多く出るそうなので勉強法を 教えていただきたいです またこの問題を解く時に注意する事も教えてください 回答の程よろしくお願いします！

にとじて､復習に活用 3 [Unit1~3の内容で解ける 書きかえ 〔〕の指示に合うように,( )に適する語を書きなさい。 (1) Ⅰ gave him some apples. 〔ほぼ同じ内容の文に] I gave some apples()(). (2) Taku is going to play soccer. |否定文に〕 Taku ( )() to play soccer. (3) You'll play the piano after school. [疑問文に〕 ) the piano after school? ( )you ( (4) Aya was tired, so she didn't do her homework. 〔ほぼ同じ内容の文に] Aya didn't do her homework ( ) she was tired. (5) Josh bought some eggs. (「･･･を作るために」を加えた文に] Josh bought some eggs ( )( ) omelet.

過去問っていつから解き始めてどのように活用したらいいか教えて欲しいです

私は数学がとても苦手なのですが,オススメの勉強法とか学校ワークの活用法,授業の受け方の工夫などありましたら教えていただきたいです( . .)"

考え込んでしまう の 「で」は写真の中のどの用法ですか？

でて ~して~ Oここからは遠くて、見えない ○知っていて、知らぬふりをする。 ○安くて、おいしいラーメンがある。(並立) ○本を読んで、遊びに出る。 ○ぼくにも貸してほしい。 (順接) (担接) (動作の推移) (補助の関係)

塾に行ってない人なんですけど夏期講習などではどのような事をしましたか？

ルーズリーフは 家にあるものの、、何に使えばいいのかイマイチです。 おすすめのルーズリーフ活用法などがあれば教えて頂きたいです！

通信教育(進研ゼミやスマイルゼミなど…)でオススメなのはありますか！？こういう活用法があるからなど理由も教えていただけると嬉しいです！

スマイルゼミをやっている人に質問です スマイルゼミの活用法を教えてください