理解受験勉強の仕方教えてください！

この中だったら、どのワークをやったら良いでしょうか？ あと公立入試まで2週間です

単元 サポート 単元 サポート 単元 サポート 東京書籍版 [新編 新しい科学]準拠 東京書籍版 [新編 新しい科科学準拠 東京書籍版 [新編 新しい科学]準拠 理科1年 理科3年 理科2年 自由 合格でる順 自在問題集 高校入試 理科 中学 1分野-2分野 学習 に 高校入試 理科「解き方」が 身につく問題集 理科 理科 Mastery of Science - from Basic to Advanced 基礎から難関校突破まで 自由自在の実力をつける スーパー問題集 中学3年間の学習内容 POINTS! を根題、参考書「自由 自在」とセットで使えば 学習効果信増。 Iyou learn the right way. you can solve anything. 全国公立高校の 入試問題をしっかり分析! 問題をみた瞬間に 解き方がみえてくる! こんな問題し/ 電熱線の発熱量。 上昇県度に関する 『国化還元での言 間係を問う問題 『高数のときの最た 求める問題 地置波の連さや無 発生時刻を求め一 3 厳選された良間を3ス 従来の枠にとらわれ テップ式に構成。図 ない丁寧な別解答で、 も豊富で、無理なくトッ 圧倒的な分かりやすさ ブクラスの実力がつく。 よくでる問題から解いて 実践 問題 を実現。 解方を 例題)(確認 合格に近づく!。 受験研究社 入試基本問 人試標準間題 入試応関 人試関 旺文社 理科 STEP3 STEP2 STEP」

今年高校受験を控えている中3の方に質問です。皆さんどれくらいの時間勉強していますか？塾の時間も含め、教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 出来るだけ多くの方からの意見お待ちしています、、

これを覚える方法ってどんなのがありますか？🤔 ちなみに、この写真に書いてるものはGoogleで調べて写しました😂 あと、【主格】【所有格】【目的格】それぞれどんな働きがあるんですか？(～の、 ～がとかです) 回答お願いします！🙏💭

2 〈人称代名詞の格 目的格のはたらき) 次の表の(1)~(9)に入る適当な語を書きなさい。 複数 単数 目的格 主格 所有格 目的格 主格 所有格 (2)( Odr ) (3)( uS we 1人称 I my (4)( yoar ) (5)( 70u ) 2人称 you your you you he his (6) ( him ) (7) ( her ) (8)(their) (9) (them) 3人称 she her they it its it

今日実力テストの結果が返ってきたのですが、数学の点数がとても酷いものでした、どんな勉強の仕方をすればいいんでしょうか…具体的に教えてください、（他の教科も教えて下さると助かります）

9 本 の 内 容 則光正当 をた 正答率|正議 〇 1 1 |数式の計算 正負の数の減法 97 | 〇 O 1 | 2 |数式の計算 正負の数の四則計算 60 | 久 @) 1 | 3 |数式の計算 平方根の計算 6 1O (⑥) 2 | 4 |数量関係の基本問題 作図 正負の数の利用 71 | 食 O 2 | 5 |数量関係の基本問題 作図 多項式の計算 53 | 久 O 数| 2 | 6 |数量関係の基本問題 作図 平方根の利用 56 |〇 ⑳ 2 | 7 |数量関係の基本問題 作図 垂直二等分線 39 | 参 ぐ) 3 | 8 |式と計算 方程式 関数確率 |単項式の計算 式の値 5 44 | 代 9 3 | 9 |式と計算 方程式 関数確率 |連立方程式の立式 SS 琶LO 人き) am | 3 | 10 |式と計算 方程式 関数 確率 |条件を満たす直線の式 46 | 〇O っ| |子| 3 | 11 ]式と計算 方程式 関数確率 |確率 68 |O っ 4 | 12 |平面図形 五角形の内角の和 73 ド〇 う 4 | 13 |平面図形 三角形の合同証明 18 |ムA の 4 | 14 |平面図形 図形の面積比 28 1O り 5 | 15 |関数の利用 道のり 時間 73 |人参 の 5 | 16 |関数の利用 xとyの関係式 。 13 | 人@ 5) 5 | 17 |関数の利用 xに対応するyの値 5 43 | 人 り 6 | 18 |資料 空間図形 最頻値 E 46 | 参 つ 6 | 19 |資料 空間図形 相対度数 SS ttも) り 6 | 20 |資料 空間図形 平均値 67 1O 7 | 21 |資料 空間図形 回転体 93 1O 7 | 22 |資料 空間図形 円すいと球の体積 。 23 | 介 9 7 | 23 |資料 空間図形 円すいと球の表面生 14 | 念 う ょ り 関数 問田Sせきtrr慣唄田S rr!宮中

歴史と地理での、オススメなノートのまとめ方を教えて欲しいです！ 今のまとめ方だと混乱してくるんです💦

No Do 4半破森 。 e半海る予選大人6 各款 を太本いた gーマ 希同9 .来@.。分梨 。 (CCの 2 マ孝喝C が9ッ7教会) 。 6 も 2 <く枚国 Cロ-<才上) はクルた 。 ぐ⑥ @ @ @ @ 時 @ とうけこツ<表マーマ> 叶れCE才人カル (js @ Ad @ S と @ (周9史雪 ⑯ ⑯ ② ⑳ う う 基 / 4 <W還e 国太 <の。 た 和Zト族 』 会了 修間院 を放に ゴーロッパ“和名 =てぃき / 之o-く<多国 のa2んだの3に記のだ 新。。。同々 にヵ科 Mb 入っ/ コーラッパ 訂周」 のチャ音疾 た3d しだw(C ローマ教草 ぇ育胡と がリップ才会 。 邊みっはょ の2のSCI SS 2 ツ 身 放ンーッ且困か 2層た9 ウー <才っ え持率は下み2はすなのにが 迷によのってい022の0た旬いたとう fo ョーッパ では。 刊Z教. 心 加22 を峰 が 折ら6 2胡み6 0 2 が ーー 店あ25 CLOS N 人 とは -定2 6式 回 2 和鋭っ9た地放 。

(1)と(2)がわかりません。 教えてください🙇

寺 / 0 アァ, ② /吉 おうき胡 の 褒 のの向いに谷えなきい 1 (n) 大の図の色をつけ の 和光 PU 月 た部分の周の長きと をすべて谷え /】 面積を求めなざい。 株分7 8cm を対】 AB=135* が競 さい。 人の ) 求め 周の長き 16z十32(cm) 線う 面積 128一32z(cm?) 3 (2) 下の隊のように, 1辺6cmの正三角形 ABCを直線@にそってすべることなく転が e還 思まAN 古人0B G0の が位ベ(SNの と き 人0 点Aが通過したあとにできる曲線の長さを求 D| めなさい。

だれかー‥‥ （4）解説お願いします‥

すい和にをえて 還いに符えなき ・ を下させる馬を行った。、あとの 守 上 【天】 還のように、うすい地 20cmn が入ったピーカーと的にのせた 10gの各区を合わ で還を拉十したところ、81L0g であった。 大に、 そのピーカーに石灰古を入れたところ、気人 が玩生し、 原石は全治けた。 気体の人が下まった後、ビーカーと和多人の折人を 定したところ、 80.6g であった。きらに、 大の質基を90g、80g、40g、50g、60g、 70gとし のような入信を特た。 昌攻 の し学式で者きなさい。 (3)石灰石の質太と発生した気体の質硬の間係を表す グラフを括きなさい。 ms Ka (9 、、 すい拓20cms と直史なく反応する大の質は知ゃか答えなきい に) J me (3)実験で用いたうすい絡 20m このとき導った石和を完全に反応 /。 17W に灰石を 63g 加えると、石灰が部記せす誠った させるのに新たに必要なうすい直人 cet か の じいいじしうす9

中学校の問題を先にやって置こうと思っているものなのですが、全ての問題に関わることなんですが例えば1番の問題、()をつけてやっていますよね？ それって絶対つけるんですか？？？ 教えてください！

のSD 次の数時を文字式で表しなさい。 (⑪) 1且@円のノート8 朋の代金 (2@) 長さのm のひもを 4等分するとき. 1 つ分のひもの長さ (3) 1個50円のみかんテ個と 1 個100 円のりんごをヶ個綱うときの代 人の合計 (4) 百の位の数がヶ, 十の位の数がぁ. 一の位の数が< である正の整数 | 支字式で表す……文字がいろいろを数量を表す 穫 (字式) へく。 1人<中2信 (6Xの円3皇(Zx3) 円 ……8結では5 等分なら (⑯+2 mm 3等分なら (3) m。 4等分では? -で| 委学の岡是では。竹々| の仙段ををえるとき. 共に問和折りがな に エが3. ッが7. =が4のときを考える と 。 74デ300+70+4 =100x3+10x7二4 <るにもどすと, どう表されるか? やさしい例をつくって 一般を導く -解等 蘭3 炎のページで学ぶ ズ。エを省略する表し方 3) (50xz+100xめ円 では 9 円 gm ⑬) (50+100ゅ 目 の 100z+10g+

このもんだいがわかりません 解説を読んでもわかりませんでした どなたかわかりやすく解説お願いします

《@点〉 10cm のテープが本あります。このテー プのはしを 1cm ずつ重ねて z本つなぎ, 長いテープ をつくるとき, できる長いテープの長さは何 cm です 昌8s2ま2テ2とします。) 10cm 1cmn