英語を日本語にして

学習日 月 日 May 26 17 Class Observations Today was Saturday, but we had to go to school. The parents ペーン came to watch our classes. My host father had to work, but my host mother came. She watched some of my classes and some of Yusuke's. ワッチ サマ I felt nervous because I didn't understand all the フェル 緊張したネーバス Japanese in the class. スタンダード One teacher asked me a question, and I said something strange. Everyone laughed. Luckily, most of the ストレンジ 笑ったラクト ラクリ ほとんど other questions were easy. When I got home, my host mother said that I was a very good student. (87words) 問題 次の質問に対する答えにあたる部分を英文中からさがして下線を引きなさい。 音声 声 ホストマザーは学校でのビル君の様子をどのように言いましたか。 0 読みトレ100

中学2年生　図形の証明についてです。 写真にある図形を証明したのですが、私の書いた解答は間違っていますか？ 最終的な答えは一緒なので、どうなのかなと思いました。教えてください🙏

下図の貝がらわかることを認 7 右の図のように、平行四辺形ABCD の頂点 A, C から対角線 BD に垂線をひき、 対角線との交点をそれ ぞれE, Fとします。 このとき、四角形 AECF は平行四辺形であることを 証明しなさい。 B ('20 埼玉県 学校選択問題) D F E △ABEとACDFにおいて、 仮定から、LAEB=∠CFD=90°…① 平行四辺形の対辺はそれぞれ等しいので、AB=CD…② また、AB/DCから錯角は等しいので、∠ABE=∠CDF…③ ①、②、③から、AABEとACDFは直角三角形で、 斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しいので、△ABE△CDF よって、AE=CF④ また、∠AEF=∠CFE=90°から錯角が等しいので、AE"FC⑤ ④、⑤から、1組の対辺が平行でその長さが等しいので、 四角形AECFは平行四辺形である。

緊急です！ 中１理科密度、質量、体積です！ 解き方がわかりません｡･ﾟ･(ﾉ∀`)･ﾟ･｡ そもそも水と海水の密度、どっちをかけるんでしょうか？ いや、そもそもかけるんでしょうか…？ お願いします！😢一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします！！！！！！！！！

レポート2 液体中の物体の浮き沈みと密度について 海水浴に行き、 海水にもぐったところ、学校のプールのときと 比べて、浮きやすくもぐりにくかった。 そこで、 液体に入れた物 体の浮き沈みについて調べることにした。 液体より密度の小さい物体は液体に浮き、 液体より密度の大き い物体は液体に沈むことがわかった。また、水の密度は 1g/cm² 海水の密度は1.05g/cm3 であった。 (2) レポート2から、キャップのついた体積 500cm3のガラスびん に砂を入れてキャップを閉め、水に入れると沈み、 海水に入れると 浮く物体をつくった。 この物体の質量として正しいものを、次のア 〜エから一つ選びなさい。 ア 410g イ 450g ウ 510g I 550g

どなたかこの問題分かる人いますか？ 中二、連立方程式です。 出来れば紙に書いて分かりやすく説明してください！ わがままですいません。

da (1) (2)水を入れはじめた A市には桜中学校と緑中学校の2校の中学校が あり、2校の昨年度の生徒数はあわせて560人でし た。今年度は,昨年度とくらべて, 桜中学校の生徒 数が5%増え、緑中学校の生徒数が3%減ったので, 全体の生徒数は4人増えました。 水 4Fp.39 B5 桜中学校 和 10点) SI OF 緑中学校 のは、 水を入れは、 すか。 今年度の桜中学校, 緑中学校の生徒数を, それぞれ 求めなさい。 (S))

4問の答えの解説おねがいします！

書きかえ [ ]の指示に合うように、 次の英文を書きかえましょう。 (1) I get up at six every day. [下線部をtomorrowにかえ、「・・・するつもりです」という文に] -> will Tomorrow get up at six every day, in smos way (2) Ms. Chen is busy this week. 〔下線部をnextにかえ、 「...でしょう」という文に] -> Ms. Chen will be busy next week. 2 並べかえく 日本語に合う英文になるように、{ }の語句を並べかえましょう。 (1) 私があなたの宿題を手伝いましょう。 { you / P11 / with help / your homework / .} I'll help you with your homework. (2) 生徒たちは15分後にここに到着するでしょう。 { the students / fifteen minutes / arrive / will / here / in /} The students will arrive in here fifteen minutes. トムたちの 休み 着飾っておどろう (5 (人)1 AT elqos <5

今年中学になったんですが どのようにテスト勉強したらいいのかわかりません 今やってるテスト勉強は、永遠に言葉を書きまくるっていう、方法ですがあまり合わないように感じます あと、学校の仕組み上、勉強期間が一週間しかないです

自由研究の内容どうやって決めてますか！！

アは自立語で活用のない単語なのはなぜですか？ 教えてください🙇

線部ア〜コについて、自立語で活用のない単語(名詞・副 詞・連体詞・接続詞・感動詞)をすべて選び、記号で答えなさい。 〔玉川学園高―改] エ_ 昨日は学校が休みだったので、私は友達と新しく公開された映画を 観に行った。映画の内容は期待していたよりも面白くて、私たちは楽 しい時を過ごすことができた。その後、服を買おうと思っていたが、 カ ケ コ キ お店が混んでいたので結局何も買わないで家に帰った。 )

では、という単語は2単語で、　 でとはに分けられるそうです。 それぞれの品詞を教えてください!! お願いします。

中二です 最近結構勉強してると思うんですけど まだ足りない、まだ足りない、って思って 苦しくなります。 志望校まではあと偏差値を15以上も あげなきゃいけないのに こんなんじゃ行けない、って。 どうしたらいいですか?? 下はここ2日記録です

2026/8/17(月) 7H 6M 今日はまぁまぁ頑張れたかな、 特に英語。 7.2点 教科書アンバランスだけど plan | English 5 1:40:00 6 7 3:35:00 8 social studies 1:51:07 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9