江戸時代の 慶安の御触書と百姓の生活心得の違いがわかりません。 いつだされたかも教えてください ※慶安の御触書と慶長の御触書って一緒ですか？

中学2年生の接続詞の問題が一応わからない問題は自力で解こうと頑張ったんですけど、どうしてもわからないので教えて下さい。

にあてはまる語を下から選びなさい。 ただし, 同じものは2度選べない。 (2) Ann lived in this town ( 1 次の文の( (1) I stayed home yesterday ( ) it rained. ) she was young. *honest (形) 正直な (3) I know ( ) he is *honest. (4) We must arrive there () it gets dark. (5) Eat something ( (6) He was excited, ( ) you wash your hands. ) he couldn't sleep. (7) She is rich, ( ) she isn't happy. (8) Is your dictionary new ( ア SO *) old? #or イ but ウ before I that when * after 7 because

1から3年生の気体シリーズで、 覚えとくべき気体ありますか？ 特にこれだけは覚えとけ！みたいな… (例えば水素=音を立てて燃える〜…みたいな…)

数学 学調対策問題です 解答解説を見ても、この方程式からどう連立方程式を解けばいいのか分かりません。 正しくは、連立方程式が分からないわけでは無く、例と書いてあるので他にも方程式の立て方があるはずです。他の立て方があれば教えて頂きたいです。߹-߹♡ᵎᵎᵎ もしこの方程式でも... Read More

B ある中学校の3年生が、 修学旅行の準備として、新幹線の座席とタクシー研修のグループを決めることになりま した。新幹線の座席は横1列に5人座ることができ、1つの列が男子だけの列または女子だけの列となるように席 を決めた結果、全部で37列になりました。 37列のうち、36列は5人ずつ座り、 1列のみ女子が4人で座ります。 また、タクシー研修も男女別になるようにグループを決めた結果、男子はすべて5人グループ、女子はすべて4人 グループになりました。 タクシーの台数は、 男子のタクシーよりも女子のタクシーの方が1台多くなりました。 この 中学校の3年生男子の人数を人、女子の人数を4人として、 連立方程式をつくり、 男子と女子の人数をそれぞれ 求めなさい。 解き方 ※連立方程式と解き方は、解答用紙に書きなさい。 (

中学1年生比例と反比例についてです。写真の問題で、(1)は分かったのですが、(2)の解き方が分かりません。教えてください。よろしくお願いします！

B2 実戦レベル 3 比例・反比例のグラフ 右の図のように, ay y y=x 比例y=223 x のグラフ上 A と反比例y=1のグラフ IC 10 上に座標が4である 点A, 点B をそれぞれと B り,点Aと点Bを結ぶ。 a XC 2 32 XC また,比例y=2xのグラフ上に,点Bとy座標が 等しい点Cをとり, 点と点Cを結ぶ。 ただし, a < 0 とする。 〈12点×2>(R7 宮城改 ) ■ (1) 点Aのy座標を求めよ。 [ (2) ABとx軸との交点をDとする。 ADとBCの 長さが等しくなるとき, αの値を求めよ。 ヒント [ ] 座標が整数となる点

中一です！今年の秋に英検を受けるのと部活の秋季中体連の団体戦に出るのとではどちらを選んだ方がいいですか？

英検準一級を受けるのですが、受験方法は本会場受験とSーCBT受験どちらがおすすめですか？

中学1年生の地理についてです。 この問題の解き方を教えてください！ よろしくお願いします。

(3)地図3の外周Xの緯度を,次のア~エから1つ選び 記号で書け。 (R7 島根) [ A C ア 北緯60度 0度 イ ウ 南緯60度 エ南緯90度

英検準一級の勉強のためにオンライン英会話を活用したいのですが、DMM英会話、native camp、51talk、cambly、kiminiの中で１番おすすめなのはどれですか？

いま受験生なので復習してるんですが、 連立方程式の早く解くコツとかありますか？