a anの使い方がいまいちわからないのと、a anがない文章などがあるのですが、何か決まりがあるんですか？もしよければ教えてください🙏

この詩の押韻はなんの母音で響きを揃えていますか？ 音読みって暗記しないといけないんですか？ また、対句は何を意識して決めているんですか？

8) 3 1 源銀 百 万不の無の渚音風 来 倒 難年里尽辺;清,急- 登録 り 新,苦多悲 長落 沙装天 高す 流 停き 恨。病秋江木 白,高, 濁 繁 独,常- 渡え 蒲等 鳥 猿 杜 ル 称愛合客ログ下廻を哀 と 1) 次の詩の中の空欄に入れるのに最も適当な語を、後のの ~の中から一つ選べ。また、対句になっている句を、 各句の上の数字で答えよ。 社用 ークシテー Aカ Aン 高猿塘 (響=噂く) 2 (渚=川の岸辺) せうトシテ リ (無辺 3 はてしないこと 薫薫 = さらさらと) (渡渡 =川の流れの形容) (客=旅の身の上) (5 登,台)だ=(百年=生涯 台= 高台) (離 3D苦難 繁箱費=白毛が多くなった) e、(淡倒=老いほれて) 川 JAA だく 三来

中1 規則動詞の過去形 y→iに変えて分を作るのは分かるんですけど、例文ではyそのままを使っていて、、、なぜyを変えないのか、変えなくていいのかわからないです💦 急ぎです💦💨誰かお願いします🙇‍♀️

Mai judo every Thursday. 過去にしたことを表す文にしてみよう。 atow ( 6い 今回の表現 pld I played the guitar yesterday. 私は昨日ギターをひきました。 Meaning 過去にしたことを表すとき, 動詞にedをつけて過去形にします。 Form redをつける I played the guitar yesterday. どんな主語でも過去形は 同じ形だよ! 主語 動詞 私は ひきました ギターを ba 1ot昨日 80 の動詞の過去形 (edをつけるもの) ●そのままedをつける enjoy→ enjoyed watch→watched dだけをつける live→lived use→used yをiにかえてedをつける | study→studied try→tried e0d DYE

活用する語句と活用しない語句の違いは何なのでしょうか？ 体言、用言の違いも教えてください🙏

単語の分類にある、「活用」が、あまりできません。 何かコツはありませんか？

この、③の『子音字+y』ってあるじゃないですか！ その子音字って例えばstudyであればどれに当たるんですかね？？🤔子音字の意味？とかも出来れば教えて欲しいです！🙏🏻💧

動詞(規則動詞)の過去形の作り方 の 下記以外の動詞 語尾に ed をつける(例)play - played 2) e で終わる動詞 語尾にdをつける(例)like -liked ③〈子音字+ y)で終わる動詞 語尾のyをiにかえて ed をつける (例)study I studied の(単母音+子音字〉で終わる動詞…語尾を重ねて ed をつける(例)stop - stopped

stayの過去形教えてください😭💦 staiedじゃないんですか…??

こういう日本語訳がないタイプの並び替えでコツとかありませんか？訳があればあまり間違えないのですが、無くなるとすごい正答率が下がるんです😭

naluP1s IIKed Workedd tried エ surrounded 3 各組の語句を意味が通るように並べ替えたとき、( ) 内で2番目と5番目に来 る語句をそれぞれ記号で答えなさい。ただし、文頭に来る語も小文字になってい る。 (1) (ア her イ song / ウ singing / エ heard / オ English/ カ an / キ Mike ). (ア by/ イ repaired / ウ him / エ had / オ shoes / カ my / キ I ). (3) The house(ア was/ イ you / ウ talking about / エ by / were/ カ which キ built / クTom ). (4) I(ア went / イ will / ウ there / エ tell / オ why / カ him/ キ I ). {5) (ア is/ イ how/ ウ to the station / エ here / オ far / カ from / キ it )?

発音を強くするって言うところはどこでしょうって言う問題どうしたらとけますか??😭

hourの最初の文字(h)は母音じゃないのになんでhourの前がaではなくanなのですか？？

We've been waiting for half an hour.