教科🐣英語 学年🐣中3 教材🐣NEW HORIZON対応ワーク英語のパートナー③(正進社)P101 教科書の方だとP102～P104の範囲です！ 1人で訳してみたのですが、日本語的に変で直した方がいいよ〜とか単語の間違いとかなどがあったら教えて欲しいです！！ 🌼1ページ... Read More

SHOULD PARENTS *LIMIT VIDEO GAMEO PLAYING TIME? Tm a junior high school student from Tokyo. |Playing video games is my favorite hobby. I always/ start playing video_games after I finish my homework and helping my mother. After that Iplay video games until 9 p.m. To play vide0 games *motivates me to finish my work as soon as possible. However, Imyparents want to limit the timeI spend on video games. They think I should only play for 30 _minutes. They say playing too much games will have a bad *effect on my brain, body and eyes. My father thinksIwill become *addicted to_them. They believe limiting time on video_games. is good for me. Tdon't thinklimiting time on video games will make me a better person. What's your opinion? 注)limit:制限する motivate ~to : ~に…するように動機づける effect: 効果 addicted:中毒の

どれか1つでもいいのでどなたか添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

なさい。ただし, (1)は5語以上の1文, (2)は8語以上の1文で書くこと。(「,」「.」などの 11 符号は語として数えない。) く愛媛県) 39%。 (1) あなたの宝物は何ですか。 20% 12) また,どうしてそれがあなたの宝物なのですか。 30%) ひの英文中の下線部の問いに対してあなた-ならどのように答えるか。下の の中の形 式に従って英語で書きなさい。 2 く佐賀県後期〉 1Ou got an e-mail from vour friend in London. She wants to visit your *hometown this year. What do you want to show her? * hometown (生まれ故郷, または現在住んでいる町, 市,県など) I want to show her ( ) because ( 「中学校時代の思い出」というテーマで英語の学校新聞を作ることになりました。中学校時 代の思い出としてあなた自身の心に残っていることについて, 次の一連の質問に対する答 えを英語で書きなさい。ただし, (1)は8語以上の1文,(2)は5語以上の1文で書くこと。 (「,」「.」などの符号は語として数えない。) 3 〈愛媛県) 27%)(1) あなたはどのようなことをしましたか。 がつ (2) また,あなたはそれについてどう思いましたか。 (22% 差がつ。 your hobby (あなたの趣味)について, あなたはどんなスピーチをするか。次の条件に従っ て書きなさい。 418%。 〈秋田県〉 条件:内容につながりのある英文を三文以上書くこと。 次のように問われたとき, あなたならどのような speech をするか。 5つの英文で書き= さい。 く山梨 Will you make Something to talk about like beautiful places in Japan, Japanese festivals, Japane food, or our school life.) speech in English to introduce Japan? (Please choc

社会保障制度の充実と経済成長の両立が難しい理由を教えて下さいm(_ _)m

要約が苦手です💦自分なりに段落ごとに番号をふってまとめたのですが、読めてるきがしないです、、 そこでなんですが、私の要約文に対しての評価と、改善点を教えたいただきたいです。

の不安に直面 Lても、挑戦うるとで前の自分を超えれた(人和」 こ 味にすぞな刈島達にとって ぶことは 私毒にとって味 するう段 あてもるゲーと 3は人生の出院占とは、(人 ると 雨には明産み出×) 目分の定めりれ運命に従2 こ 出賞 薩世の生まれ、 探の幅が系た育 分で借 K、出龍声をめみけムはun なり。(lト前と自 するた

中国・四国地方は、この写真では 山陰地方、瀬戸内地方、南四国地方と区分されていますが、山陽地方は瀬戸内地方と同じ気候の特色を持っているから、山陽地方は書かれていないのですか？？ どなたか教えてください(；＿；)

12:55 良 f ロ40% 【中学地理】中国·四国 ロ social-line.com G 今すぐ購入 ¥7,600 ¥7,600 ¥7,600 ように、降水量の特色が3つの地域で、はっき りと分かれることを覚えておこう! へ 山陰 雪、雨が多い 雨が少ない 瀬戸内 雨が多く、温暖 南四国 スポンサーリンク 同じ趣味の人と 出会いたい~ Oni O×

何かいい案はありませんか、？英作文です

中 DO0Ks M9a 1f OU-G biat8 口(5) ニューヨーク出身の留学生のビル(Bill) 君について, 新聞記事を書くことになりました。書き出しの文(He is from New York.)に続けて,インタビュー項目について, ビル君を紹介する新聞記事を完成しなさい。ただ し,ビル君がインタビューに対して答えた内容については,自由に想像して書きなさい。 odW A(S口 《インタビュー項目》 《新聞記事》 School. The Our New Friend, Bill *日本へ来た日 *日本に来た理由 He is from New York. *日本の印象 家族について *好きなもの[こと] 日曜日の過ごし方

国語 小説 写真の物語の登場人物 (コーチ , 健吾 , 翔太) は、どちらのサッカーチーム (月見野SC , 高学年しかいない相手チーム) に属してますか。

反発 (はらだみずき「ムーンリバーズを忘れない」より) つ の 後半、月見野SCが攻撃で何度かよい形をつくった。すると相形べ ンチからコーチの声が飛んだ、 「おい、向こうは四年が入ってるチームなんだぞ なにやってんだ!」。声には苛立ちが巻んでいた。 ふん」と健吾が鼻を鳴らす。 サッカーに学年や年齢なんて関係ないんですけ |どね」と言って、捌太が隣で笑った。 つられて笑ったけれど、健吾はどきりとした。 自分自身、どうしても学年で子供を括りがちな気がしたからだ。 後半の途中で四年生の選手を二人交代させ、全員を出場させた。最 後にピッチに立たせた四年生は、ほかの子と比べてスキルが低く、冷 や冷やさせられたが、試合は腰着状態のまま後半の二十分が過ぎ、結 局両チーム共にノーゴールの引き分けに終わった。 試合後、対戦したチームが健吾らのいるベンチ前に整列した。勝つ ことを求められていたせいか、全員しょんぼりしていた。 相手ベンチへの挨拶から月見野イレブンが帰ってきた。 「ナイスゲーム! ナイスゲーム!」 めずらしくベンチに入った戸倉が、選手たちを拍手で迎えた。 試合中と試合後の 二つの場面に分け られます。四年生の いる月見野SCと、 高学年しかいない 相手チームの試合 です。 けんご JH B こうちゃく グ 試合中、戸倉は膝の上にノートを開き、熱心にメモをとっていた。 欧州のプロサッカー観戦を趣味としているらしいが、どうやらサッカ ーの試合を観ること自体が好きなようだ。試合中に声を上げるわけで はなく、時折ぶつぶつ言ってはいるものの、その点は好感が持てた。 応援に駆けつけた保護者たちからも、あたたかな声や拍手が送られた。 期太が言ったように、子供たちは負けなかった。そのせいか、勝て なかったものの、キーパーのケンタをはじめ、守備で奮闘した五年生

この問題教えてください🙏 お願いしますm(_ _)m

Meg : *Dad, may I ask you something? Father:( A ) Meg :I want to have a bird at honme. I watched an interesting TV program about birds. Some birds were so pretty and I am interested in them. 5 Father: Well, do you know how to have the birds? Meg : No, not much. But I'm going to leam how. If we have birds, we can enjoy watching them and listening to their beautiful songs every day. Father: All right. But before we decide, listen to a story. I read it when I 10 was a child. Meg :OK, Dad. Meg's father told her the story. *Once there was a young *prince. He studied very hard all day long. One of his friends said, “You study too hard every day. You should build a 1 have a *hobby. (C )”"OK,” said the prince.“Will you very large pet house for me?”“Sure. I will," said the friend. A few weeks later, the friend brought a large pet house to him. The prince looked at it and said, “Thank you. This is a very nice pet house. It looks strong, too. Will you go inside and show me it's very nice?” 2 When his friend went into the pet house, the prince *locked the door of the pet house. Then he said to his friend, “Please enjoy your life in this pet house until you die.(D)Ill give food to you every day. I'll also come and talk to you every day." “Oh, no, Prince! *Let me out!” He began to cry. 2 “Well, my friend. I know you are a kind person. You worried about my life and gave me *advice. But did you think about the *feelings of

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